1、脚内侧踢球及停地滚球教学内容 1、脚内侧踢球 2、 脚内侧停地滚球 教学目标1. 知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。2. 技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。3. 情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。知识重难点 重点：支撑脚的位置和脚触球的部位 难点：支撑腿的弯曲主动迎球后撤时间的掌握 结构学习内容 师生活动 教学组织练习时间练习次数开始部分一、教学常规：体委整队，师生问好，教师宣布本次课内容和要求。（图一）二、熟悉球性练习：1.双脚左右外跨球2.双脚左右内跨球3双脚左右捣球4双
2、脚交替踏球5双脚左右拉球6展示颠球技术三、活动膝、踝关节（图二）一、1教师提前到场，准备场地器材。2迅速集合学生。二、1教师语言提示，学生和老师一起练习，充分活动开相关肌肉、韧带，提高兴奋性。（音乐伴奏）2教师讲解练习方法。三、师生共同练习* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *（图一）.* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* .* （图二）35若干次2 10次基本部分一、尝试性踢、停球练习教师提示：正
3、脚背、外脚内侧、脚外侧、脚尖、脚后跟等（图三）二、脚内侧踢、停球重点：支撑脚的位置（距离球侧方 15 公分左右）难点：支撑腿微屈、重心下降。（图四）踢固定球：重点：脚尖稍翘、脚底与地面平行难点：触球部位（图五） 一、1教师提出问题：在足球比赛中用什么样的脚法踢、停球最常用、最准确、最稳妥？2给于学生提示，组织学生作尝试性练习。3学生进行尝试性踢、停球练习，在练习中积极思考问题。二、1集合学生，学生回答刚才的问题引出本课内容。 给予学生正确答案，带领学生观看挂图。3教师讲解动作要领，并示范动作，组织学生进行练习，给予口令提示。学生明确本课学习内容，认真听讲，观看教师示范，建立正确的动作概念。5学
4、生分组进行练习，动作正确。 * * * * * * * * * * （图三）*。 *（图四）（图五）2 15次3425次15次与提高三（1）两人一球相距 5 米踢、停球练习。重点：正确的脚型难点：后撤时间的掌握 （图六）（2）拓展与延伸练习重点：主动上前迎球难点：停球位置（图七）四、游戏（点球射门）规则：略(图八)三、1教师讲解练习方法，示范动作。2组织学生分组练习。3找优秀同学示范动作。4学生明确重点，分组练习。5练习中相互观察，相互纠错。6踝关节放松，学生不断总结后撤时机。7练习时动作由轻到重、由慢到快，循序渐进。四、1教师讲解游戏方法、目的。2利用标志物来提高学生传球的准确度。3语言提示，实力与心理的较量。4学生明确游戏方法、目的。5统一行动，激发学生兴趣和心理素质，不断强化技术动作。 * * * * * * * * * * （图六）* * * * *（图七）* * * * * * （图八）3510次结束部分一、整队集合二、放松：放松牵拉三、讲评四、宣布下课，师生再见 五、收放器材。 (图九)1 迅速集合学生。2 随音乐、语言提示，师生共同放松。3 教师点评。* * * * * * * * * * * * * * * * *（图九） 2若干次预计运动负荷练习密度： 45 + 5练习强度：中等教学反思：
