1、初三语文综合性学习复习提纲语文版七年级（上）综合性学习一、学会利用图书馆1.写出借书的步骤：首先进入图书馆，到目录检索处寻找自己要看的书的类别，然后根据类别找到自己所要的图书，拿着图书并拿出借书证，到办事员处办理借阅手续。2.进学生阅览室阅读图书，应注意的事项是什么？（1）阅览室是公共场所，注意保持安静，不要影响他人。 （2）了解阅览规则，凭证领取图书。（3）爱护图书，按时还书。3、假如你要借钢铁是怎样炼成的 ，那么，如何填写索书单？按索书单项目要求将索书号，刊名以及所需刊物的年、卷、期，本人借书证号，姓名等填写清楚，以便工作人员查找。本馆中文期刊的索书号由 1-4 位阿拉伯数字组成，外文期刊
2、的索书号即该刊物的刊号。索书号可通过馆藏目录或现刊上获知。二、主题探究学习：现代科技给我们带来了什么1、某中学的初一学生正开展主题为“现代科技给我们带来了什么？”的综合性学习活动。他们围绕“现代科技给我们学习或生活带来的是便利还是烦恼”展开了辩论，如果你是其中一员，你会怎么说，请你结合自身经历谈谈你的看法。 答案示例：（1）手机的好处与坏处。好处：一.方便通讯联络；二.带来更多获取信息的途径,因为很多手机可以上网；三.增加生活情趣四.不用到处找电话；五.地球变小了，成了地球村；六.办事容易，快捷。 坏处：一.容易乱发信息给别人；二.花心思在设计手机程序，如铃声，图片等；三.无用电话打多了，如充
3、值 Q 币，浪费电话费；四.疏远人与人之间的距离；五.辐射影响身体健康。 结论：通过这次探究，我们看到手机花样繁多的功能,还有那利害的区别,让人深感到：手机是福也是祸啊!在这里我们要告诉同学，要正确看待、对待手机，让它为我们发挥好的作用！科技在发展，人类在进步吧!但我们更希望您拥有的是健康的身心! （2）网络对青少年的正负面影响正面影响：1、信息技术给我国带来惊喜，给基础的改革和发展带来了机遇。有它辅助教学，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，教学效果大为提高。2、网络拓展了视野，改变着学生人际交往。3、最近新兴的网络交流方式“博客”也非常有利于广大青年学生的健康成长。负面
4、影响：1、影响思想道德观念趋向。2、影响现实人际交往。防范措施：做好上网学生的心理疏导工作。首先，是防患于未然，应在学生上网前就向学生传播有关上网可能导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法，使学生尽量避免上瘾。其次是对已患上上网心理障碍的学生进行矫治。如适当控制上网时间，要求学生在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往，与家长保持密切联系，引导家长正确指导孩子上网等。2、结合现代科技广泛应用的某个例子，谈谈现代科技给自己的学习和生活带来了哪些便利和烦恼。答案示例：便利：火车提速节省了时间。电化教学增加了学习趣味。电视改变了人们的生活，通讯卫星的出现，使电视传播的速度更快、范围更
5、广。互联网大大加快了信息传播和交流的速度。CD、VCD、DVD 等进一步丰富了人们的文化生活。烦恼：电脑病毒的干扰。迷恋网上游戏导致学习成绩下滑。电视剥夺了人们的时间。语文版七年级（下）综合性学习一、为本地人物立传例题 1、泉州州山川秀丽，风景优美，资源丰富；更是造就了一带又一代的著名人物，这些人物，为泉州作出了巨大贡献。你知道几个呢？请你写出一个人物，并简要介绍其主要事迹。 （答案链接泉州城市名片（1）人物： （2）事迹（30 字内）： 示例一：诗人、文学家欧阳詹，与韩愈等人为同榜进士，成为泉州和福建史上第一位一甲进士，他对泉州与福建文教的发展，起了开先作用。示例二：政治家、思想家李光地，清
6、康熙时期的政治家、儒家学者和“盛世名臣” 。主要政绩是：为平定福建耿精忠叛乱出谋划策，力荐施琅率师统一台湾，治理河北水患，发展农业生产等，为康熙时期出现“盛世”局面作出了贡献。（思想家李贽反对“存天理，灭人欲” ，反对封建等级观念，提倡男女平等和婚姻自由；书法家张瑞图，与董其昌媲美，人称“北董南张” 。 ）2、泉州乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我省人民正致力于将泉州打造成文化大市。现在请你协助制作一份宣传“文化泉州”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求
7、结构相同，字数相同。栏目一：点击文化名人： 栏目二：遍数名优特产： 栏目三： 栏目四： 答案示例：追寻历史渊源，欣赏地方艺术，探访名胜古迹，品味民俗风情等。在“栏目二”中，需要宣传泉州的名优特产，如安溪的铁观音、崇武的鱼卷、德化陶瓷等。请选择你所熟悉的泉州的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。 （不超过 20 字）答案示例：铁观音：如铁手足情，眼观八方客，茶音灌九洲。土笋冻：人间美味何处寻？唯有泉州土笋冻春笋冬笋不在话下，泉州土笋冻上一筹二、文学采风了解泉州乡土文学的相关内容。1、 民歌民谣：民间口头流传的诗歌或歌曲。如天乌乌2、 故事传说：长期在民间流传而形成的带有某种传奇色彩和幻想成份的历史
8、人物、历史故事和自然相貌的故事书。如陈三五娘3、 俗语谚语：人生：做田要有好田边，住厝要有好厝边。家庭：公妈惜大孙，父母惜细囝。勤俭：靠吃家伙（祖业）是没好尾（晚景）4、 歇后语：鸡仔飞上树假鸟（多嘴） ；胡蝇戴龙眼壳堪头堪面（不知影深浅）课后延伸：介绍家乡名胜，并给它拟一条广告词，让它走出泉州，名扬天下。例如：十八个绝佳景观是：“开元双塔” （开元寺）、 “崇武古城” 、 “洛阳潮声” （洛阳桥） 、“文庙生辉” （府文庙） 、 “牛姆探幽” （牛姆林） 、 “清水仙境” （清水岩） 、 “清源观海”（清源山） 、 “西湖烟霞” （西湖公园） 、 “深沪海韵” （深沪湾） 、 “天后圣迹”
9、（天后宫） 、“黄金海岸” 、 “仙公揽日” （仙公山） 、 “岱仙飞瀑” （岱仙瀑布） 、 “成功丰碑” （郑成功史迹） 、 “古宅集萃” （蔡氏古民居） 、 “安平飞虹” （五里桥） 、 “东湖荷香” （东湖公园）和“清真夕照” （涂门街） 。家乡民俗风情采风1、 了解一些民风民俗民间文化。传统节日：清明节 踏青祭祖；春节“迎春日” 、 “扫尘日” ；元宵节吃汤圆；端午吃棕子和“五黄” （黄鱼、黄瓜、黄鳝、咸蛋黄、雄黄酒） ；中秋节赏月、吃月饼；重阳节登高赏菊、吃重阳糕。传统服饰：惠女服饰的特点：“封建头、民主肚、节约衣、浪费裤”传统的娱乐活动：中秋博饼传统食物：润饼2.走进家乡名胜古迹：
10、假如在这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本，你计划怎样完成这个任务？请写出你们小组的主要活动过程，并给这个读本拟一个新颖、恰当的书名。 （4 分）读本书名：风景这边独好活动过程：收集名胜古迹的相关信息。实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；整合信息，编写读本。3介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出泉州，名扬天下。 （3 分）特产名称：崇武鱼卷（土笋冻、面线糊等）广告词：崇武鱼卷，美味佳肴，人人需要；4.探寻家乡节日风俗：假如你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员
11、，在展示课上，以家乡端午节为例，展示你组探寻的收获。 （3 分）有关端午节的习俗：家家门窗插艾叶、菖蒲以示辟邪。赛龙舟，吃粽子，乡亲们一般都会吃新麦发粑，小儿胸挂五彩线袋装的红蛋。有关端午节的故事：屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形。三、主题探究学习：桥1.桥的理念 （1）沟通的桥。 学会倾听别人，善于与人倾诉，懂得欣赏他人，与人保持联系，出门在外，想和家人、朋友联系的时候，大部分人都会打电话。电话是人与人之间沟通的最简便的途径。电话仿佛是在地球上的千家万户之间架起了一座座沟通的桥梁。（2）成长的桥。 我们需要学习，需要知识，需要长大，因而我们非常需要 得到家庭、学校、父母、老师等等的帮助。在家
12、庭，父母用他们的爱连成桥；在学校，老师不仅传授科学文化知识，而且教会学生如何去学习知识。老师搭建了通象知识的桥。（3）友谊的桥。 在生活中，我们需要亲情，也需要友情，当然需要得到别人的友谊。同学是一种缘分，也是一种难得的友谊，我们彼此关心，彼此信任，度过的是一段岁月如金的日子。在人生道路上，同学之间的友谊是永恒的，也是最真挚的而难以忘怀的。 （4）希望的桥。 在人生道路上，学会友爱，学会帮助别人，那是一种幸福。在你帮助别人的同时，也会得到更多的快乐和收获。有些小朋友因为没有钱，或是没有条件，不能上学，也得不到知识。他们和学校之间像是有一条波涛汹涌的大河，把他们和学校分割开了。如果我们支援他们一
13、些钱，一些衣物，再给他们建一些学校的话,就像是在这条大河上架起了一座希望的桥。2.与桥有关的故事 （1） 庄子盗跖中就有一个记载，说：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱柱而死。 ”意思很简单，就是一对相爱的男女相约在桥下，山洪来了男子也不违约，最终抱着桥柱而死。（2）西湖“断桥残雪”中的断桥，就是中国家喻户晓的民间传说白蛇传中，白娘子和许仙邂逅之处。 （3）鹊桥相会3.与桥有关的对联赵州桥上的对联：水从碧玉环中去，人在苍龙背上行。4、.与桥有关的谜语一座木桥两边钩，桥下有水水不流，木桥下边有人走，说话倒在桥上头。 （打一件日常的事）5.与桥有关的歇后语、谚语桥头上跑马走投无路 桥是桥
14、，路是路一清二楚 桥孔里插扁担担当不起 香香棍儿搭桥难过 两口子唱夫妻桥真真假假 瞎子过索桥提心吊胆 双木桥好走，独木桥难行 将相头顶堪走马，公侯肚里能撑船6.桥有关的成语过河拆桥 过桥抽板 桥是桥，路归路7.与桥有关的诗句造舟为梁，不显其光。 （诗经.大雅.大明 ）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 （马致远）二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 （杜牧）一桥飞架南北，天堑变通途。 （毛泽东）语文版八年级（上）综合性学习一、旅游资源调查例题 1、泉州，钟灵毓秀，风景如画，旅游景点星罗棋布，美不胜收。如清源山、德化戴云山、崇武古城、东西塔、黄金海岸泉州，人杰地灵，地大物博，特产丰富，品种繁多，名扬遐迩。
15、如安溪的铁观音、永春的芦柑、德化陶瓷、崇武鱼卷、土笋冻（1） 假如你是一位导游，请选择你最了解的那一个景点景物，作简单的介绍。五里桥俗称“安平桥” ，横跨晋江安海镇与南安水头镇之间的海湾。始建于宋绍兴八年（公元 1138 年） ，经 13 年建成。为花岗石砌成的石墩石梁桥，是我国古代首屈一指的长桥，素有“天下无桥长此桥”的美誉，驰名海内外，经国务院公布为首批全国重点文物保护单位。桥长 2255 米，有方形、船形、半船形的桥墩361 个，桥面宽 33.8 米，桥板长度 511米不等，最重达 25 吨，两侧有石护栏；桥上有亭 5 座：桥东“超然亭” ，桥西“海潮庵” ，桥中“泗水亭” ，两头各设路
16、亭一座，供游人憩息。 “泗水亭” ，俗称“中亭” ，亭前石柱上有“世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥”楹联一对，立有两尊石雕将军；亭侧保存历代重修碑记 14 方。西端桥亭留有清代重修碑刻，东端有五层六角楼阁式仿木结构白塔一座。历经800 年沧桑，安平桥成了“陆上桥” 。19801985 年国家拨款进行维修，宋代原貌得以恢复。（4） 假如你是一位推销员，请你选择你最熟悉的那一种土特产，作简单的介绍.答： 清源茶饼采用中药材配合名茶精制而成，已有百余年历史。它具有开胃、健脾、消食、提神、醒脑之功效，可作药用，可当茶饮，气味芬芳，老幼皆宜，存储越久，品质越佳，为闽南及南洋一带人们所珍爱。 2、我们家乡泉
17、州有许多风景名胜和地方特产，请你选一个用一句话来介绍。注意突出其特征，语言力求简洁优美。（句式和修辞不作要求）（3 分）示例： “瞿塘雄，巫峡秀，西陵险”，三峡像一轴展不尽的山水画卷。涪陵榨菜，咸鲜脆嫩，风味独特。土笋冻：鲜而不腥，清凉润滑。 3、探究“泉州旅游文化”，回答下列问题。（1）.为宣传泉州旅游文化拟写一句广告词。(3分)广告词： （2）.为中外游客提供两处值得参观游览的景点，并用简洁的语言介绍其特点。 （4 分）景点： 特点： 老君岩：坐落在清源山右侧山麓雕有道家老子坐姿，宋时利用天然岩石雕成。是中国现存最大的道教石雕像，老君坐像额高有纹，双耳下垂，长发飘动，双目远眺，右手凭几，左
18、手依膝，栩栩如生，神态安详闲逸，为道家纯朴归真，道法自然的写照，可谓“老子天下第一” 。雕刻精致又不失夸张，堪称为我国石像雕刻艺术瑰宝。是全国重点文物保护单位。 （3）为充分开发泉州旅游文化资源献计献策，向有关部门提一条合理化建议。(3 分)答案示例：尽快改进交通建设，加快高速公路建设。从交通、食宿、接待、宣传等方面提建议均可。二、主题探究学习：新闻（一）相关知识1.消息消息是报纸、广播、电视、互联网经常使用的一种文体。特点：真，即真实可靠；短，指篇幅短小；快，指报道迅速及时；新，内容新鲜，形式活泼。六要素：何事、何人、何时、何地、何因、如何。消息一般由标题、导语、主体、结语四个部分组成，导语
19、和主体是新闻的主要部分。标题是消息的内容提要。有正题、引题、副题。导语一般是新闻开头的第一句或第一段。其作用是以凝练、简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。导语部分一般包含了新闻的六要素。主体是消息的主干，正文部分。它通常是导语部分的具体化。结尾即消息的结束语，有时是一段话，有时是一句话，有时也可以省去。试题样式：1.一句话新闻。 2.为报道拟一条标题。（二） 、环保小课题研究1.看下面“走进演播室”的内容后答题。大家结合自己身边的环境问题谈谈自己的感受。（1）如果你是一位同学，请说出你身边破坏环境的具体事例以及具体措施。（1）一天放学回家，我和一位同学一道，我吃糖时，随
20、手把糖纸扔在地上，那位同学看见了，把糖纸捡起来扔进了垃圾箱，我脸红了。我认为，保护环境，从自己做起。（2）如果你是那位老师，请从提高人们的环保意识角度谈谈看法。（2）我觉得，优美的自然环境与人的环保意识是分不开的。新加坡的绿化工作做的好，除了一些奖惩制度外还和每一个新加坡人环保意识息息相关的。只有培养和提高环保意识，环境污染才能得到有效的改善。（3）如果你是环保局长，请说出近年采取了那些措施治理环境。（3）处理污水，使城市污水处理率达到国家环保城市规定标准 50%以上；绿化城市，新增公共绿地面积。（4）主持人请同学为环保设计一下广告词。（4）前人栽树后人乘凉，保护环境人人有责；地球只有一个，生
21、命只有一次，我们要像珍爱生命一样珍爱地球。语文版八年级（下）综合性学习一、 主题探究学习：从古诗看古代交通主题探究。根据下面三则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等）材料一： 过清华宫绝句 杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。材料二： 送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。材料三： 夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。探究结果：1.交通设施：馆驿。交通工具：马。 2. 交通道路：路。交通工具：
22、马；马车。 3. 交通工具：船。民间通信:条件差。（二）写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句四句。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。山回路转不见君，雪上空留马行处。 行道迟迟，载渴栽饥。（三）写出古诗中有名的送别诗四句。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 。 海内存知己，天涯若比邻。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 仍怜故乡水，万里送行舟。语文版九年级（上）综合性学习一、献给教师节一份特殊的礼物1、歌咏老师的诗句、对联、成语、歌曲：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(唐李商隐)师者，传道、授业、解惑者也(唐韩愈)桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下（成语）千教万教教人
23、求真，千学万学学做真人（郭沫若写对联颂陶行知）恩比青天，广施甘露千株翠；节犹黄菊，报得春风一寸丹。 （对联）三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。 （对联）教师人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业教师，是指引学生驶向成功彼岸的航标灯。我们是美丽的花朵，教师是辛勤的园丁。歌曲：每当我走过老师窗前 、 长大后我就成了你 、 好大一颗树3.古今中外名师孔子:名丘,字仲尼，春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国 14 年。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。柏拉图:是古希腊
24、最著名的哲学家和教育家。柏拉图非常重视教育，认为抓好教育应是统治者的头等大事。他主张教育应该由国家来办理。他认为，所有公民，不分男女，不论是统治者还是被统治者（奴隶除外） ，都应从小受到强制性的教育。他提出的教育内容非常广泛，主张受教育者应该德、智、体和谐发展。他提倡早期教育，是最早提出胎教的人。按照他的主张，儿童受学前教育应该愈早愈好。学前教育应以游戏为主。蔡元培：近代民主革命家、教育家、科学家。他的“思想自由，兼容并包”的主张，使北大成为新文化运动的发祥地，为新民主主义革命的发生创造了条件。陶行知：（1891-1946）：是中国伟大的人民教育家。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之枕
25、，与劳苦大众休戚与共，与共产党人亲密无间，为人民教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁，奋斗终生，做出了不可磨灭的贡献。堪称中国近代教育史上的“一代巨人” 。三、主题探究学习：神话A.中国古代神话故事关于创世：1.盘古开天辟地化万物盘古生前完成开天辟地的伟大业绩，死后永远留给后人无穷无尽的宝藏，成为中华民族崇拜的英雄。 （开创世界的博大胸怀，无私献身精神）2.女娲造人、炼石补天女娲造出人类的善良，制服自然灾害，不辞辛劳，为人谋福；也可看出：原始时代自然灾害对人类的威胁和人类对自然灾害的艰苦斗争。关于人和自然1.后羿射日向自然灾害作斗争、为民除害、不畏艰险的英雄。(人类征服自然的决心和
26、愿望)2.鲧禹治水向自然作斗争、为民除害、不畏艰险的英雄。(人类征服自然的决心和愿望)3.共工怒触不周山敢于改造自然、改造会的英雄。4.精卫填海向自然作斗争的大无畏气魄和百折不挠的顽强意志。5.夸父逐日为民除害、向自然作斗争的大无畏气魄和百折不挠的顽强意志。6.牛郎织女人类对美好爱情的向往和执著追求。7.嫦娥奔月人类飞天的美好愿望； 也在宣扬“善有善报，恶有恶报”的最相朴素的观念。9.吴刚伐桂宣扬“善有善报，恶有恶报”的最相朴素的观念。B.中国古代四大神话传说：孟姜女哭长城、牛郎织女、梁山伯与祝英台、白蛇传。希腊神话故事故事有：忒修斯的故事 俄狄甫斯的故事七英雄远征底比斯 特洛伊的故事 奥德修
27、斯的故事等。C.一千零一夜故事集：故事有：阿里巴巴和四十大盗的故事 海姑娘和她儿子的故事 阿拉丁和神灯的故事D.圣经的故事神话对后世的影响1、 在文学方面的影响：如西游记是依托神话故事的。在西游记中，孙悟空偷吃王母娘娘的蟠桃，这里的蟠桃是山海经 “昆仑开明北有不死树”的演变。还有瑶池，是根据古代神话中的西王母演变而来的。2、 在科学上的影响：如“嫦娥奔月”反映了古代人们飞天的美好愿望，因此后世人们积极探索，终于发明了人造飞船登上月球，如中国的“嫦娥”飞船。语文版九年级（下）综合性学习一、老年人生活状况调查（一）有关尊老敬老的故事或名言（1）孔融让梨 （2）张良拾履 （3）父慈子孝（4）老吾老以
28、及人之老，幼吾幼以及人之幼 （5）一等人忠臣孝子，两件事读书耕田（6） 游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。总结敬老的理由：（1）老人用一生奉献给社会和家庭，他们是功臣 （2）老人节俭，付出多，索取少。（3）老人牵挂儿女，对儿女有无私的爱 （4）老人有智慧，有经验 三、主题探究学习：初识“诸子百家”（一）基本内容1、 “百家”的主要人物有儒家的孔子、孟子，墨家的墨子，荀子、道家的老子、庄子，法家的韩非子，兵家的孙子（武） ，列子等2、诸子百家的思想对后代的影响。如儒家的“仁政” 、 “己所不欲，勿施于人”的“恕道” ；孟子的古代民主思想；道家的辩证法；
29、墨家的科学思想；法家的唯物思想；兵家的军事思想等，墨家的“兼爱” 、 “尚贤” 、 “节用” ；道家的“少私寡欲” 、 “道法自然” ；法家的“废私立公” ，等等思想。（二）有关资料1.“诸子百家”代表人物的故事（1）孔子周游列国（2）老子骑青牛出关（3）庄子梦中化蝶（4）孟母“迁地教子” 、 “三断机杼”的故事2.“诸子百家”的名言（1）有朋至远放来，不亦乐乎？孔子 （2）生于忧患，死于安乐。孟子（3）天时不如地利，地利不如人和。孟子 （5）兼相爱，交相利。墨子（6）知己知彼，百战不殆。孙子（7）学不可以已，青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。荀子（8）祸兮，福之所倚；福兮，祸之所
30、伏。老子（9）生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。孟子3.“诸子百家”和寓言故事（1） 滥竽充数韩非子 （2） 杞人忧天列子 （3） 愚公移山列子 （4）庖丁解牛庄子（5） 揠毛助长孟子.“诸子百家”中的成语论语不耻下问、不亦乐乎、学而不厌、诲人不倦、温故知新、择善而从等。孟子揠毛助长、生于忧患，死于安乐、舍生取义 韩非子滥竽充数、守株待兔、 买椟还珠 列子杞人忧天、愚公移山。庄子呆若木鸡、望洋兴叹、贻笑大方、东施效颦。 孙子兵不厌诈、百战百胜 6.四书五经四书即论语 、 孟子 、 大学 、 中庸四部著作的总称。因为它们分别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、曾参、子思
31、、孟子，所以称为“四子书” ，简称即为“四书” 。首次把它们编在一起的是南宋著名学者朱熹。五经是指：周易 、 尚书 、 诗经 、礼记 、 春秋左传 。附：相关的课内篇目儒家：孔子论语六则 论语十则孟子生于忧患，死于安乐 鱼我所欲也墨家：墨子公输 道家：庄子秋水法家：韩非子扁鹊见蔡桓公 列子愚公移山 杞人忧天 杨布打狗补充：我与广告“零距离”1、广告语类型：商业广告和公益广告。2、拟写广告语的六大基本要求：主题鲜明、语言简洁、朗朗上口、亲切温馨、巧用修辞、构思新颖。3、拟写广告语常见的修辞手法：对偶、比喻、拟人、引用、对比、仿词、谐音双关、顶真等。4、广告评点栏（1）请你猜猜我是谁。A、飞一般的
32、感觉“特步”运动鞋。妙处：“非”一般的感觉，它既表明鞋的质量不一般，又表明穿上鞋后的感觉不一般，更利用谐音，产生了穿上“特步”就会产生“飞”的感觉，从而实现了广告绝妙效果。B、我选择，我喜欢干脆利落，通俗易懂，朗朗上口，容易给人留下深刻的印象。也表达了对产品选择的毫不犹豫，渗透了强烈的喜爱之情。C、情系中国结，联通四海心这则“联通”广告把联通公司的标志和品牌名称自然地融入到广告语中，从外表到精神做到了和谐统一，反映了企业的精神理念。D、平时一滴水，难时太平洋太平洋保险公司的广告语与公司名称巧妙结合计；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法，增强了表达效果。（2）广告语中的修辞（连线）
33、水龙头在哭泣，请擦干它们的眼泪吧！（拟人）高高兴兴上学来，平平安安回家去。 （对偶）车到山前必有路，有路必有丰田车。 （顶真）众里寻她千百度，你要几度就几度。 （引用）澳柯玛电器没有最好，只有更好。 （对比）美克运动鞋运动每时每刻。 （谐音双关）大好大瓜子，一嗑就开心。 （语义双关）5、 公益广告语设计1、 请以“携手共创美好家园”或“说普通话”为内容拟一条公益广告词。要求主题鲜明，亲切温馨、构思新颖、构思新颖。推广普通话，沟通你我他；说好普通话，方便你我他；讲好普通话，朋友遍天下等。环保广告：泉州是我家，美化靠大家；为家乡一名优特产拟写广告词。示例：泡铁观音，香醉海天誉五洲。展示泉州名片一、
34、中国名牌：安踏、匹克、九牧王、七匹狼、染牌、福马二、泉州非物质文化遗产: 1.泉州南音 2.泉州北管 3.泉州拍胸舞 4.梨园戏 5.高甲戏 6.泉州提线木偶戏 7.晋江布袋木偶戏 8.惠安石雕 9.泉州花灯 10.德化瓷烧制技艺 11.惠安女服饰。例 1、南音：泉州南音亦称“泉州弦管” ，以标准泉州方言古语演唱，强调“照古音” ，读音保留了中原古汉语的音韵。因此，被海内外专家誉为“中国古典音乐的明珠” 、 “中国音乐历史的活化石” 。例 2、惠安女服饰：“ 黄 斗 笠 、 花 头 巾 、 蓝 短 衫 、银 腰 链 、 黑 旷 裤 ”， 可 以 说 ， 惠 女 服 饰 是 实 用 与美 观 的
35、 完 美 结 合 ， 宽 裤 便 于 涉 海 ， 打 湿 易 干 ， 短 衫 便 于 劳 作 ， 挑 石 、 补 网 都 很 方 便 ， 又 可 避 免劳 作 时 弄 脏 衣 沿 衣 袖 ， 黄 斗 笠 可 顶 炎 日 ， 花 头 巾可 御 风 沙 ， 而 头 巾 的 花 卉 图 案 和 颜 色 ， 是 美 的 选择 ， 增 加 了 女 性 的 丰 采 和 神 韵 。 最 奇 特 的 是 惠 安女 的 着 装 ， 湖 蓝 色 的 斜 襟 短 衫 短 仅 及 肚 ， 渲 染 其大 海 般 的 深 邃 与 天 空 般 的 清 澈 ， 黑 旷 裤 则 宽 大 飘逸 ， 裤 头 只 到 脐 下 ， 和
36、 盘 托 出 其 稳 重 ， 表 达 了 一种 内 涵 丰 富 的 着 装 特 色 ， 既 矛 盾 又 和 谐 统 一 的 美 。人 们 风 趣 地 称 之 为 “封 建 头 ， 民 主 肚 ； 节 约 衫 ，浪 费 裤 。 ” 三、泉州历史名人:1、欧阳詹，字行周，唐泉州晋江人。生活在安史之乱后的中唐，是泉州地区上历史上第一个进士，官至国子监四门助教。2、俞大猷，出生于泉州河市，是明嘉靖时期著名爱国将领、抗倭民族英雄。俞大猷一生戎马，最主要功绩是领导抗倭斗争。3、郑成功，明末清初军事家，民族英雄。最主要的功绩是反清和收复台湾。4、李贽，明代泉州南门人，是明末杰出的思想家。他为官期间，目睹朝廷
37、腐败。他经受过倭寇侵掠、灾荒贫困的痛苦，看到了资本主义萌芽发展的艰难，在新兴的市民运动推动下，希望能找到与宋明理学不同的“道” 。归隐后，主要从事研究、讲学和著述。四、 “泉州十八景”（ 1） 清 源 山 ： 国 家 级 重 点 风 景 名 胜 区 。 清 源 之奇 以 石 ， 清 源 之 灵 以 泉 。 元 人 赞 誉 “闽 海 蓬 莱 第一 山 ”。 景 区 内 流 泉 飞 瀑 、 奇 岩 异 洞 、 峰 峦 叠 翠 、万 木 竞 秀 ， 以 宗 教 寺 庙 宫 观 、 文 人 书 院 石 宝 以 及石 雕 石 构 石 刻 等 文 物 为 主 的 人 文 景 观 几 乎 遍 布 清源 山
38、的 每 个 角 落 。（ 2） 开 元 寺 ： 全 国 重 点 文 物 保 护 单 位 ， 全 国 首批 4A 级 旅 游 景 点 。 地 处 市 区 西 街 ， 原 名 “莲 花寺 ”， 主 要 有 大 雄 宝 殿 、 甘 露 戒 坛 ， 东 西 塔 等 建筑 。 东 西 塔 ， 为 全 国 四 大 名 塔 之 一 。 东 塔 名 “镇国 塔 ”， 西 塔 名 “仁 寿 塔 ”， 两 塔 为 我 国 古 代 石构 建 筑 的 瑰 宝 ， 系 历 史 文 化 名 城 泉 州 的 标 志 。（ 3） 崇 武 古 城 ： 位 于 惠 安 县 东 南 海 滨 ， 濒 临 台湾 海 峡 ， 系 明 洪
39、 武 二 十 年 ， 江 夏 侯 周 德 兴 经 略 海防 时 为 抵 御 倭 寇 所 建 。 抗 倭 名 将 戚 继 光 、 俞 大 猷视 师 崇 武 ， 北 城 门 横 眉 石 刻 “威 镇 海 邦 ”传 为 戚所 书 。 清 顺 治 八 年 郑 成 功 驻 此 抗 清 ， 传 有 “马 蹄石 ”遗 存 。 古 城 内 外 ， 有 20 多 处 分 别 始 建 于 宋 、明 、 清 ， 后 经 修 葺 延 续 至 今 的 宫 庵 庙 堂 等 古 建 筑遗 存 ， 与 古 城 构 成 了 可 供 参 观 稽 古 的 古 迹 群 。（ 4） 涂 门 街 ： 位 于 泉 州 市 区 中 心 地
40、带 ， 东 起 温陵 路 ， 西 至 中 山 路 ， 全 长 1005 米 ， 是 集 商 贸 、旅 游 、 文 化 等 为 一 体 的 繁 荣 地 段 。 涂 门 街 的 建 筑风 格 在 一 定 程 度 上 反 映 出 泉 州 宋 元 时 期 的 繁 荣 景象 。五、泉州名小吃：安海土笋冻、洪濑鸡爪、泉州海蜇皮、安溪卤豆干、泉州海蛎煎、崇武鱼卷、泉州肉夹包、泉州面线糊、永春白鸭汤等。题型：给特产或名小吃拟写广告词鱼卷广告：崇武鱼卷，美味佳肴，人人需要；蚝仔煎广告语：泉州蚝仔煎，入口尽欢颜；吃遍天下海鲜，独爱泉州蚝煎；不是我会炮，泉州蚝煎尚好哨！（闽南话）肉粽广告语：海纳百川，有容乃大，粽包好料，美味十足；“粽”里寻它千百度，蓦然回首，美食尽在东街处。面线糊：吃碗老记面线糊，让你每天好口福；土笋冻：美食“冻”起来，感觉跟着来。安溪铁观音：（1）似诗似画安溪县，如露如泉铁观音；（2）一泡铁观音，香醉海天誉五洲。 （3）一杯铁观音,一份健康,一生朋友。永春老醋：(略) 德化陶瓷：（略）六、泉州民俗中的美食(1)正月十五吃元宵（2）二月二吃春饼（3）清明时节吃“润饼菜”（4）除夕吃年月饭。（5）满月送“龟粿粽”
