1、生活中的立体图形(二),七年级数学组：张健,认识点、线、面,认识点、线、面,认识点、线、面,自主学习一：,自学内容：教材P5下面部分。自学时间：3分钟自学指导：完成第1、2题。,1、图形是由点、线、面构成的。,2、点：地图上的城市，几何体上的顶点线：地图上的公路、铁路、河流，几何体上的棱面：水面，黑板面，球的表面，水桶的侧面,面有_面和_面；线有_线和_线。,平,曲,直,曲,结论1,结论2,面与面相交得到线，线与线相交得到点。,1.正方体是由_面围成的,它 们都是_。,2.正方体有_个顶点，经过每个顶点有_条棱,共_条棱。,六个,平的,八,三,十二,小试牛刀：,2.圆柱的侧面和底面相交成_ 条
2、线，它们是_，是_。,1.圆柱是由_个面围成的，其中 两个面是_，一个面是_。,三,平的,曲的,二,曲的,圆,议一议,四棱柱,六棱柱,五棱柱,四棱柱有_个面围成的， 有_ 个顶点， 有_条棱，其中侧棱有_ 条。,五棱柱有_个面围成的， 有_ 个顶点， 有_条棱，其中侧棱有_ 条。,六棱柱有_个面围成的， 有_ 个顶点， 有_条棱，其中侧棱有_ 条。,点线面在运动过程中与几何体的关系：,点动成_，线动成_， _动成体。,点动成线,线动成面,面动成体,点线面在运动过程中与几何体的关系：,练一练,图中的棱柱、圆锥分别是由几个面组成的？ 它们是平的还是曲的？,自主学习二：,自学内容：教材P6下面部分。自学时间：3分钟自学指导：完成第（1）、（2）问题。,练一练,想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？,练一练,如图，第二行的图形绕虚线旋转一周，便能 形成第一行的某个几何体。用线连一连。,1.在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征. 2.知道几何体的分类 3.认识点线面 4.了解点线面体之间的关系. 点动成线，线动成面，面动成体,小结：,思考题,现有一个长为4厘米，宽为3厘米 的长方形，绕它的一边所在直线旋转 一周，得到圆柱的体积是多少？,
