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门头沟区一小2019-2020学年一年级下册数学期中考试试卷.doc

上传人:爱你没说的 文档编号:9193116 上传时间:2019-07-29 格式:DOC 页数:11 大小:209.50KB
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资源描述

1、第 1 页,共 11 页门头沟区一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 ( 2 分 ) 小华有 5 元钱,买一双袜子用去 3 元,还剩( )。 A. 1 元 B. 2 元 C. 3 元2 ( 2 分 ) 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是( )。 A. 30 B. 45 C. 903 ( 2 分 ) 5 元 2 角=( )角。 A. 520 B. 5 C. 524 ( 2 分 ) 哪个是圆柱。( ) A.B.C 5 ( 2 分 ) 某月的一天,从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数起也是第 15 天,这个月是( )

2、。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月二、判断题6 ( 2 分 ) 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。( ) 7 ( 2 分 ) 读数和写数都要从个位起。 8 ( 2 分 ) 9 ( 2 分 ) 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。( ) 10( 2 分 ) 一个足球 35 元,一个排球 28 元,买这两件物品一共要花 53 元。 三、填空题11( 6 分 ) 填数.5_ 6_ 10_3=_ 8_ 0_ 第 2 页,共 11 页12( 10 分 ) 填空比 9 少 2 的数是 _。比 4 多 4 的数是 _。比 8 少 2 的数是 _。比 0 多 8 的数是 _。9

3、 比_多 3。8 比_少 1。0 比_少 8。8 减 3 等于_ 。5 加 4 等于_ 。9 减 0 等于_ 。13( 15 分 ) 按要求完成下题。 (1)弟弟买来 10 个面包,吃了 4 个,还剩几个? (2)一组有 10 个同学,7 个是男生,女生有几个? (3)丽丽折了 8 只千纸鹤,妹妹折了 2 只,她两个一共折了几只? 14( 3 分 ) 按顺序填数。_ _ 2 35 4 _ 215( 1 分 ) 数一数,填一填_ 16( 5 分 ) 小朋友们,你们听过白雪公主和七个小矮人的故事吗?请看图写出一道加法算式和两道减法算式。第 3 页,共 11 页=17( 9 分 ) 看图回答(1)从

4、左边起,第 6 个是_,第 2 个是_, 是第_个和第_个,第_个是 。 (2)一共有_个 , 和 共有_个。 (3)_和 同样多,三角形比圆形少_个。 18( 4 分 ) 我会比大小。(在。填“”“”或“=”)76_69 39_41 13+46_31+64 12+34_80-3419( 3 分 ) 数一数,再填表。四边形 五边形 六边形_个 _个 _个四、解答题20( 5 分 ) 一排有 10 人,小明前面有 5 人,后面有多少人。第 4 页,共 11 页21( 5 分 ) 看图列式计算 (个)22( 5 分 ) 一共有多少个?23( 5 分 ) 想一想,填一填24( 2 分 ) 圈一圈,填

5、一填。9+2=_9+6=_25( 5 分 ) 水最多的画“” ,最少的画“o” 。26( 5 分 ) 连线第 5 页,共 11 页27( 5 分 ) 这辆公共汽车上原来有 9 位乘客,途中有 5 位乘客下车,4 位乘客上车,这时车上共有多少位乘客?第 6 页,共 11 页门头沟区一小 2019-2020 学年一年级下册数学期中考试试卷(参考答案)一、选择题1 【答案】B 【考点】货币简单的计算 【解析】2 【答案】C 【解析】【解答】解:钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为:C【分析】3 时,时针指向 3,分针指向 12,时针和分针的夹角是 90 度,是直角。3 【答案】C 【考

6、点】货币单位及其换算 【解析】【解答】5 元 2 角=510+2=52(角)故答案为:C.【分析】根据 1 元=10 角,将几元几角化成用角作单位时,先将元化成角,乘进率 10,然后再相加,据此解答.4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】B 【解析】【解答】解:从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数起也是第 15 天,所以这个月是 15+15-1=29 天,只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为:B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天,从这个月的最后一日数起也是第 15 天,而这一天被计算了两次,所以将这两个 15 加起来要再减掉

7、1 天就是这个月的天数,也就是 15+15-1=29,闰年的 2 月有 29 天,平年的2 月有 28 天。二、判断题6 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】第 7 页,共 11 页7 【答案】错误 【考点】21100 的认识与读写 【解析】【解答】解:读数和写数都要从最高位起。原题说法错误。故答案为:错误。【分析】读数时从最高位读起,哪一位上是几就读几;写数时要从最高位写起,哪一位上是几就写几,没有就写 0。8 【答案】正确 【考点】左、右位置 【解析】9 【答案】正确 【解析】10【答案】错误 【解析】三、填空题11【答案】4;7;9;3;7;1 【解析】【分析】答案不唯一

8、12【答案】7;8;6;8;6;9;8;5;9;9 【解析】【解答】9-2=7;4+4=8 ;8-2=6;0+8=8 ;9-3=6;8+1=9 ;8+0=8 ;8-3=5;5+4=9 ;第 8 页,共 11 页9-0=9.故答案为:7;8;6;8;6;9;8;5;9;9.【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算;求一个数多几的数是多少,用加法计算;求几减几等于多少,用减法计算;求几加几等于多少,用加法计算,据此列式解答.13【答案】(1)解:10-4=6(2)解:10-7=3(3)解:8+2=10 【解析】【分析】(1)根据题意,用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答

9、;(2)根据题意,用一组的总人数-男生人数= 女生人数,据此列式解答;(3)根据题意可知,用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量,据此列式解答.14【答案】0;1;3【解析】15【答案】6 【解析】16【答案】17=8;81=7;87=1 【解析】【解答】解:加法算式:1+7=8;减法算式:8-1=7;8-7=1。故答案为:1+7=8;8-1=7;8-7=1。【分析】1 个白雪公主加上 7 个小矮人就是总人数,先写出一道加法算式;用总人数分别减,这样就能写出两道减法算式。17【答案】(1) ; ;4;12;7(2)2;5(3) ;3 【解析】【解答】解:(1)左边起第 6

10、个是正方形,第 2 个是白色三角形,白色圆是第 4 个和第 12 个,第第 9 页,共 11 页7 个是黑色三角;(2)一共有 2 个白色三角,圆和正方形共有 2+3=5(个);(3)圆和白色三角同样多,三角形比圆形少 6-3=3(个)。故答案为:(1) ; ;4;12;7;(2)2;5;(3) ;3。【分析】(1)从左边开始数,分别数出第 6 个和第 2 个图形,然后数出白色圆和黑色三角是第几个即可;(2)数出白色三角的总数,再数出白色圆和正方形的总数;(3)数出白色三角的个数,然后判断哪个图形与它同样多;用所有圆的个数减去所有三角形的个数即可求出少几个。18【答案】;=【考点】100 以内

11、数的大小比较,两位数与两位数的加减法 【解析】【解答】解:7669;3941;13+46=59,31+64=95,所以 13+46 序言 31+64;12+34=46,80-34=46,所以 12+34=80-34。故答案为:;=。【分析】比较两位数的大小,先比较最高位数字,最高位数字大的数大;最高位数字相同就比较个位数字,个位数字大的数大;含有算式的先计算出得数后再比较大小。19【答案】5;2;2 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解:四边形有 5 个,五边形有 2 个,六边形有 2 个。故答案为:5;2;2【分析】四边形是由四条线段围成的封闭图形,五边形是由五条线段围成的封闭图

12、形,六边形是由六条线段围成的封闭图形。四、解答题20【答案】10-5-1=4 【解析】【分析】根据题意可知,用总人数-小明前面的人数- 小明=小明后面的人数,据此列式解答.21【答案】解:514 【解析】22【答案】4+3=7 第 10 页,共 11 页【解析】【解答】4+3=7(个)答:一共有 7 个.【分析】观察图可知,左边有 4 个,右边有 3 个,要求一共有几个,将两边的数量相加即可解答.23【答案】解:1+6=7;1+7=8;1+8=9(答案不唯)【考点】8、9 的合与分 【解析】【分析】根据 7、8、9 的分成填空,例如 1+6=7,2+5=7 ,3+4=7。24【答案】11;15

13、 【考点】9 加几的进位加法 【解析】【解答】解:9+2=11,9+6=15故答案为:11;15【分析】9 与 1 凑成 10,可以把另一个数写成 1 与另一个数的和,然后先算 9+1=10,再加上另一个数即可。25【答案】【解析】【分析】观察图可知,3 个杯子中的水位高度相同,但是 3 个杯子粗细不同,杯子下面部分越粗,装的水越多,杯子下面越细,装的水越少,据此解答.26【答案】解:如图所示:第 11 页,共 11 页【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】常见的立体图形有圆柱、球体、长方体、正方体,根据对立体图形特征的认识,据此连线即可.27【答案】9-5+4=8 【考点】10 以内数加减混合运算 【解析】【解答】9-5+4=8(位).答: 这时车上共有 8 位乘客.【分析】根据题意可知,用车上原来的乘客数量-下车的乘客数量+上车的乘客数量=现在车上的乘客数量,据此列式解答.

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