1、速写教学大纲课程名称：速写课程类别：实践教学环节 课程性质：必修课学分：1.5 总学时：28 理论学时：2 实践学时：26开课对象：艺术设计本科一、课程的性质、目的和任务速写与素描是培养造型能力最为有效的方法，通过速写培养灵敏的观察、感受能力和迅速捕捉物象形神的能力。通过速写教学，掌握速写的基础知识、基础理论和基本技能，从而准确、生动、深刻地表现对象，把写生所得应用于艺术创作，潜化为素质。二、先修课程及预备知识素描的基础知识三、课程内容、基本要求及学时分配1、理论讲授 （2 课时）第一章 速写的概念、创作方法及工具材料 （0.5 课时）基本要求：掌握速写的工具材料、速写的用笔、用纸。第二章 速
2、写的基本语言 （0.5 课时）基本要求：掌握速写中线的表现力，线表达情感的内涵，线的状物造型功能，速写的样式，速写中对比与夸张的表现等。第三章 静物速写 （0.5 课时）基本要求：归纳物体的形态特征、了解物体结构与比例。第四章 人物速写 （0.5 课时）基本要求：了解人体的结构规律，人体的比例关系，人体的形体结构，人体的透视关系，人体运动规律，人体的平衡，人体的转动，人体的节奏等。2、课堂作业训练指导 （26 课时）四、教材及参考书1、教材： 速写与设计，徐辉编著，高等教育出版社 ，2009 年；2、参考书： 设计素描与设计速写，张焘编著，武汉理工出版社，2009 年；五、课外学习、作业习题等要求1. 课外学习要求:欣赏优秀速写作品、完成课前的工具与材料准备。2. 作业习题要求:结构准确、线条流畅、生动、按时完成作业。六、考核方式及成绩评定方法考核方式：考查成绩评定方法：本课程实行随堂作业考核。其中课堂作业成绩占 70，平时考核（如出勤等）成绩占 30%。七、本课程特色注重实际动手的能力，在实践中找寻解决问题的方法。八、其他说明无
