1、七年级上学期期中测试题在这个灿烂而充满活力的季节，你们迎来了迈入初中后的第一次期中检查，这是一个新的开端也是一个新的挑战，愿你们调整好状态，仔细认真地做好每一题，用“我手写我心” ，让智慧在白色的卷面上挥洒吧，让硕果见证你们的汗水和努力吧！加油，同学们！一 语言积累和运用（17 分）1根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。 （2 分）瘦骨 ln（ ）峋 清 l（ ）洗濯（ ） 贮（ ）蓄 2古词填空 （9 分）(1)观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是： ， 。 ， 。(2)时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所写的：_ ，_ 。(3) ，吹面不寒杨柳风。(4) 写出
2、含有“春”的一个完整的诗句。， 。(5)神龟虽寿，犹有竟时， ，终为土灰。 （曹操 龟虽寿 ）(6)绿树村边合， 。 （孟浩然过故人庄 ）(7) ，却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北 ）(8)曲径通幽处， 。( 常建题破山寺后禅院) (9)生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用论语中孔子的一句话：_ _。3、名著是美的。 繁星春水美在它对母爱、童心的赞美； 美在它 ；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格； 美在他 。(2 分)4当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。请恢复下列用语的本来面目。 （2 分）骑乐无穷（摩托车广告）改正： 一明惊人（眼镜
3、治疗仪广告）改正 战痘到底（洗面奶广告）改正 金非锡比（金饰店广告）改正： 5、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。尊敬的客人：这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90 元，谢谢！问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么?（2 分）答： 。 二、现代文阅读（一）轻 点 关 门（12 分）费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他
4、们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。 ”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。 ”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。 ”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢
5、，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想
6、必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。 ”生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。 1、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（2 分）第一次： 。第二次： 。2、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？（2 分）3、文章第段画线句子表现了李先生的什么心情？（2 分）4、文章第段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（2 分）5、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？（2 分）。6、把第段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。 （2 分）答：生活就是这样， 。阅读（二） 、阅读“精
7、彩极了”和“糟糕透了” ，完成 1-5 题。 （10 分）记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被
8、餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了”母亲上前说道。“对不起，我自己会判断。 ”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看糟糕透了。 ”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着， “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。 ”“我不明白， ”父亲并不退让， “难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。几年后
9、，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。 “写得不怎么样，但还不是毫无希望。 ”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满 12 周岁。现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。 ”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。 ” 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了” ， “糟糕透了” ；“精彩极了” ，
10、“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。1.第三段划横线处时间词语连用，有什么表达效果？ （2 分）答： 。2.用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？（2 分）答： 。3.“精彩极了” “糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（2 分）母亲对我 父亲对我 4.下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的 3 个词语，依次填入下面括号中。得意 信任 醒悟 悔恨 失望 （3 分）（ ）-（ ）-（ ）5.用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？ （1 分）答： 。三文言阅读（
11、一） （10 分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ” 1、 论语是记录 的一部书， 是 经典著作之一。孔子是 时期伟大的 家，教育家。 （2 分）2、划分下面句子的节奏，只限两个停顿。 （1 分）温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣 。 3、解释下列加点的字词。 （2 分）人
12、不知而不愠（ ） 与朋友交而不信乎（ ）学而不思则罔（ ） 诲女知之乎 （ ）4、翻译句子。 （分） 为人谋而不忠乎？ 见不贤而内自省也。5、 论语讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。 （3 分）例： 启迪： 。（二）阅读下文，回答问题。 （分）子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” （述而 ）子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 ”（卫灵公 ）子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ”（公治长 ）子曰：“不患人之不己知，患不知人也。 ”（学
13、而 ）子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者。 ”（雍也 ）子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。 ”述而1、第一则语录中 是讲述学习方法的； 和 则是讲述学习态度的。 （3 分）2、第二则语录主要是强调什么的？句中“终日不食”与“终夜不寝”能调换顺序吗？为什么？（2 分）答 3、第三则语录主要是孔子通过回答子贡的问话，借题发挥，教育弟子 。第四则语录的内容与课文中的 句子极其接近。 （分）4、第五则语录指出了学习有那三个层次，孔子要强调的意思是什么？（分）四作文（40 分）题目：想起这件事，我真 要求: 1、在横线上填上如“后悔” 、 “懊恼” 、 “高兴”或其他表示
14、心理活动的词语，补全题目。2、以记叙为主，适当运用议论或抒情。3、不少于 500 字答案一语言积累和运用（11 分）1嶙 洌 zhu zh 2、日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。海上生残夜，江春入旧年沾衣欲湿杏花雨路转溪桥忽见。略 3其、鸣、斗、今、4狼和小羊 、 农夫和蛇 二. 现代文阅读（一） （14 分）1、济南的冬水 ， 暖、清、绿、亮 2.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。3.形象照应了“暖和安适的睡着” ，表达了一种安适平静的气氛。 4.拟人 蓬勃的生机 5.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。6.温晴（二） （12 分）1.祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求
15、（2 分） 。完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（意思对即可）2、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。 （意思对即可）3、给邻居增添麻烦，心里很过意不去。 （意思对即可）4、李先生夫妇为了更好地照顾得心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。 （答出为照顾患病的父亲而住一楼，得 1 分。答出孝心使我感动，得1 分。意思对即可）5、李老先生是一个对大家多年地照顾心存感激、知恩图报的人。 （意思对即可）6、当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。 （意思对即可）三文言阅读（一） （12 分）1、孔子和他的弟子的言行， 儒家 春秋 思想 2.温 故
16、 /而 知 新，可 以 /为 师 矣 。 3、生气，发怒 真诚，诚实 迷惑 “女”同“汝” ，你 4、跟朋友往来是不是诚实呢？看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。5、示例：知之为知之，不知为不知，是知也。 启迪：告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智慧的表现。譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中考试中才取得了理想的成绩。（二） （8 分）1. 拿同“返” ，返回。2.郑国有个想买鞋子的人 2. 然后把测量出的尺码放在自己的座位上。3.（脚的尺寸） （到、往） （脚的尺寸） （脚的尺寸） （鞋子）4.这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告
17、诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。四作文（40 分） （略）一、 语言积累及运用（25 分）1、 下列加点字注音完全正确的一项是( )。 （2 分）A、蹂躏（ln） 蜕变（tu ） 凝视（nng） 枯竭（h）B、繁弦急管（xin） 卖弄（lng） 玷污（din） 头晕目眩（xun）C、玲珑剔透（t） 澄清（chng） 擎天撼地（hn ） 雏形（ch）D、扒窃（p） 猝然长逝（ c） 忍俊不禁（jn） 栖息（x）2.下列短语中没有错别字的一组是（ ） （2 分）A. 行影不离 昂然挺立 爱慕虚荣 头晕目眩B. 无可奈何 极力挣扎 入木三分 察颜观色C. 恨之入骨 走头无路 一模一样 廋骨嶙
18、峋D. 喜皮笑脸 三心二义 思前想后 盘虬卧龙3、下列句子中横线上依次填入的最恰当的一组词是（ ） （2 分）我决定 儿子，因为我伴同他的时日还长。月亮出来了，冷冷地，我不禁打了个 。这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着。A委屈 寒颤 随意 B委曲 冷颤 随便C委屈 寒颤 随便 D委曲 冷颤 随意4、下列句子没有语病的一项是（ ） (2 分)A、尽管遭遇厄运是坏事，因为可以锻炼人的意志。B、今天班干部都来参加劳动了，只有文艺委员请假了。C、她的家乡是黑龙江省哈尔滨市人。D、只有不向命运低头的人，才是最勇敢的人。5、文学常识填空。 （9 分）（1） 童趣节选自 代 家 所著的 。子曰：“见贤
19、思齐焉，见不贤而内自省也。 ”（2） 论语是记录 的一部书。孔子（前 551前479） ，名 ，字 ，战国时 国人，我国古代伟大的 、 。6、 （1）老骥伏枥， 。烈士暮年， 。(2 分) （2） ，小桥流水人家。 （1 分）（3）似曾相识燕归来， 。 （1 分）（4） 若出其中， 若出其里。7、挑选你所积累的一句有关“人生”的名言警句，写在下面的横线上。 （2 分）8、如果我是蜡烛，我将照亮所有的黑暗。仿写两句：二、阅读理解（45 分）（一）阅读下文 ，完成 8-15 题（18 分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚
20、球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。2“吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
21、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别 。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 着。9、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征： ，突出了春草怎样的特征： ，表达了作者怎样的思想感情？（3 分）。10、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（2 分）。11、文中的“你”和“我”是指： 。 （2 分）12、文中“吹面不寒杨柳风”是 朝志
22、南和尚写的 中的诗句，这句诗中引号的作用是 。 （2 分）13、指出下列各句运用的修辞方法。 （2 分）（1） “吹面不寒杨柳风” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 （ ） （2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。 （ ）14、文中的横线上应填入的词语是（ ） （2 分）A混 脑 罩 静默 B夹 恼 盖 沉默C混 恼 笼 静默 D混 恼 飘 静默15、 “树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼” ，这句话刻画出雨中的树叶和小草的什么特点？（3 分）。16、对“树叶儿戴着笠”几句描写顺序表述正确的一项是（ ） （2 分）、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。、先静景后动景；先远景后近
23、景；先绘物后写人。、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。二、文言文（每小题 2 分，共 10 分）论语十则子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君 D、 其恕乎子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎
24、？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。 ”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。 ”17、下列各项中”而”字解释不同于其它项的是( )A、择其善者而从之 B、温故而知新C、学而不思则罔 D、死而后已18、选出加点的字解释不正确的一项( )A、传不习乎：老师传授的知识B、与朋友交而不信：相信C、其恕乎：大概、也许D、是知也：此、这19、选出译句不正确的一项( )A、见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。B、为人谋而不忠乎：替别人办事是不是尽心竭力呢？C、三人行，必有我师焉：三个人在一起，一定有我的老师。D、吾日三省吾身：我每天多次地反省自己。20、
25、含有通假字的一句是( )A、任重而道远 B、 温故而知新C、是知也 D、其恕乎21、不是谈论学习态度的一句是（ ）A、 学而时习之 B、学而不思则罔，思而不学则殆C、三人行，必有我师焉 D、知之为知之，不知为不知（三）课外阅读，完成 21-28 题(17 分)家书 胡凯延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。 ”延叔接过信又送给菊：“快拆开念念。 ”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出簿簿的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。 ”菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不高兴，完了？
26、菊淡淡道，完了。延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子大学念书很忙，没功夫写许多话。 ”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”又喝一盅，瓶里的酒浅了些，延叔脸上也生动了些：“菊写，我说。 ”菊趴到桌上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。 ”说完回过头：“我没什么说了。 ”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好，涨到七块，有卖头。卖猪仔
27、的钱还清了去年的债。 ”“上个月，那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。 ”延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。 ”菊娘赶紧插上， “我就是晚上困不着，胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。 ”菊烦了：“哥是大学生，这点事都不懂？”延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝。边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况对你哥说说。 ”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下大学里也发奖状
28、吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。 ”菊写好抬起头，延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息。特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说式样还挺流行，城里都时兴。你不回家我就托人寄去。 ”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了支签，签上说你有小灾损，要切切注意。 ”菊嚷嚷起来：“没纸写了。 ”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。 ”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。 ”延叔端起饭碗扒拉
29、了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。 ”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到。钱就寄。22、第自然段中， “雪花就柳絮般飘落下来”一句景物描写的作用是什么？（2 分）523、第自然段中写“菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失”的作用是什么？（2分）24、第自然段中， “延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着”中“哽”应该如何理解？（2 分）25、接到儿子的信后，延叔的心理有哪几处重大变化？结合文章概括回答。 （2 分）26、延叔为什么要重写一封信？（2
30、 分）27、文章末尾“信收到。钱就寄”一句照应前文哪句话？（2 分）28、试分析文中大学生的形象。 （2 分） 29、文中大学生的做法伤透了父母的心。我们作为学生应该如何对待自己的父母呢？（3分）三、作文（50 分）30、不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽请以“ 也美丽”为题写一篇文章。要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整；（2）文体不限，不少于 500 字。三、古诗文阅读（15 分）（一） （5 分） 钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水
31、面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。12、诗中哪些词最能体现初春的景象？（至少找出 3 个） （1 分）13、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分）14、这首诗中你最喜欢哪两句？请简要分析。 （2 分）12、早，新，才等词。13、描绘了西湖早春风光及勃勃生机，表达了作者对春天、对生活对无比热爱。14、几处早莺争暖树，谁家乳燕啄新泥。几处而不是处处，极言其春之“早” 。树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树” ，一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺和燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。体现了诗人对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱和对春天的由衷赞美。5下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。(2 分) (1)运动鞋广告：步步为赢( ) (2)时装广告：衣衣不舍( ) 6请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护” “禁止”等类似词语)(2 分) _
