1、第 1 页，共 11 页乐业县第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 合唱排练时，淘气左边有 7 人，右边有 9 人。这一排一共有（ ）人。 A. 15 B. 16 C. 172 （ 2 分 ） 小强买一副羽毛球拍用了 6 元 7 角，下面付款正确的是（ ） A. 1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角 B. 1 张 5 元，1 张 1 元，7 张 2 角 C. 3 张 2 元，7 张 1角3 （ 2 分 ） 小红去商店买东西，牛奶 4 元，面包 10 元，她一共要付（ ）元。 A.13B.
2、14C.15D.174 （ 2 分 ） 小红要买一个茶杯，要付 2 元 8 角，她只有 2 元 2 角，还差（ ）。 A. 1 元 4 角 B. 6 角 C. 1 元 6 角5 （ 2 分 ） 我比 61 少 1，我是（ ） A.60B.61C.62D.59二、判断题6 （ 2 分 ） 长方体就是正方体。（ ）7 （ 2 分 ） 从 6 数到 10，数了 4 个数。 8 （ 2 分 ） 4 元 6 角 7 分是 4.67 元。 9 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）10（ 2 分 ） 5 支铅笔和 5 只小兔数量一样多。（ ） 三、填空题11（ 6 分 ） 数一数。
3、_第 2 页，共 11 页_12（ 5 分 ）住在_号房。 住在_号房。住在_号房。住在_号房。住在_号房。13（ 4 分 ） 猜猜我是谁?第 3 页，共 11 页我是由 4 个十和 6 个一组成的。 _我加上我是 40。 _我是最小的两位数。 _我是 29 后面的一个数。 _14（ 2 分 ） 数一数，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 15（ 1 分 ） 数一数，填一填。有_ 组成的。16（ 7 分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。 14_18 19_14 15_11 10_1710+4_13 63_16+3 10+7_7+10 17（ 5 分 ） 看图写算式。 = =第 4 页，共
4、 11 页 = =18（ 1 分 ） 3 张 +2 张 +1 张 =_元。 19（ 6 分 ） 在横线上填上适当的数。 54 _=24 77 _=71 68 _=2888 _=85 47 _=17 92 _=22四、解答题20（ 10 分 ） 看数接着画。 （1）（2）21（ 5 分 ） 在（ ）里填数。（ ） 5 = 9 1 （ ） = 7 4 （ ） = 83 （ ） = 8 （ ） 4 = 6 （ ） 4 = 722（ 2 分 ） 按顺序填数。_23（ 1 分 ） 有三张扑克牌，分别是梅花 6、红桃 8 和黑桃 3。从三张中任意取出两张，它们的差有_种可能。 第 5 页，共 11 页24
5、（ 5 分 ） 7+3= 9-4= 0+4= 9-8=7-0= 9-9= 5+1+2= 10-5+4=25（ 5 分 ） 看图列式计算。26（ 9 分 ） 7 5 8 9 2 1 3 10 （1）一共有_个数。 （2）最小的数是_，最大的数是_。 （3）其中哪两个数相加，得数正好是 10？把它们填在下面的横线上。_10；_10；_10 27（ 5 分 ） 小鹿现在有多少个苹果？第 6 页，共 11 页乐业县第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【解答】解：7+9+1=17（人）故答案为：C。【分
6、析】用淘气左边的人数加上右边的人数，再加上淘气本人即可求出一共有多少人。2 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】选项 A，1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角，合起来是 6 元 9 角，与题意不符；选项 B，1 张 5 元，1 张 1 元， 7 张 2 角，合起来是 7 元 4 角，与题意不符；选项 C，3 张 2 元，7 张 1 角，合起来是 6 元 7 角，与题意相符.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先将各选项的钱数计算出来，然后与题中羽毛球拍的价钱对比即可解答.3 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。4 【答案】B 【考点】货币
7、简单的计算 【解析】5 【答案】A 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】比 61 少 1 就是 60二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 【考点】数 10 以内的数 第 7 页，共 11 页【解析】8 【答案】错误 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】4 元 6 角 7 分是 4.67 元，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是 0
8、.1 元，把 1 元平均分成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.9 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】正确 【解析】三、填空题11【答案】4；4；2；3；4；5 【解析】12【答案】3；7；12；14；15 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解：小兔住在 3 号房，小猴住在 7 号房，狐狸住在 12 号房，小熊住在 14 号房，小狗住在15 号房。故答案为：3；7；12；14；15【分析】先弄清楚房间号码的顺序，然后根据每个小动物所在的位置确定房间号即可。13【答案】46；20；10；30【考点】100 以内数的组成 【解析】【
9、解答】解：4 个十和 6 个一组成 46；20+20=40，所以这个数是 20；最小的两位数是 10；29 后面的一个数是 30。第 8 页，共 11 页故答案为：46；20；10；30。【分析】两位数中个位数字是几表示几个一，十位数字是几表示几个十；相邻的两个数的差是 1。14【答案】多；43 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】15【答案】27 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】16【答案】； 【考点】20 以内数的大小比较，20 以内的不进位加法 【解析】【解答】解：1418；1914；1511；1017；10+4=14，所以 10+413；6+3=9，16+3=19，所以 6+3
10、16+3 ；10+7=7+10=17。故答案为：；=。【分析】比较 20 以内数的大小，两位数都大于一位数，都是两位数，先比较十位数字大小，十位数字相同就比较个位数字的大小；含有算式的计算后再比较大小。17【答案】324=9；1026=2；232=7 ；1043=3 【解析】【解答】解：第一组：3+2+4=9；第二组：10-2-6=2；第三组：2+3+2=7；第四组：10-4-3=3。故答案为：3+2+4=9；10-2-6=2；2+3+2=7 ；10-4-3=3 。【分析】连加的算式把图形左、中、右的个数相加；连减的算式用总数依次减去两次划去的个数即可。18【答案】2；10；1；8【考点】货币
11、简单的计算 【解析】【解答】 1 张 100 元可以换 2 张 50 元，或者可以换 10 张 10 元，还可以换 1 张 20 元和 8 张 10 元（最后两空答案不唯一）.故答案为：2；10；1；8 （后面两空答案不唯一）.【分析】根据对人民币的认识可知，1 张 100 元=2 张 50 元=5 张 20 元=10 张 10 元=20 张 5 元，据此分析解答.32.【答案】8 【考点】货币的认识，货币简单的计算 第 9 页，共 11 页【解析】【解答】 + + =8 角.故答案为：8.【分析】根据对人民币的认识可知，图中有 5 角、2 角、1 角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算
12、，据此列式解答.19【答案】30；6；40；3；30；70 【考点】整十数的加减法，100 以内数的不退位减法 【解析】四、解答题20【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：【解析】【分析】（1）原有 4 个，共画 8 个，因此需要接着画 4 个；（2）原有 3 个，共需要画 9 个，因此需要再画 6 个。21【答案】解：4+5=9；1+6=7；4+4=8；3+5=8 ；2+4=6；3+4=7【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】根据 6、7、8、9 的加法计算方法直接填空，也可以用和减去一个加数求出另一个加数。22【答案】1，2，4，5；10，9，7，6，4，3 【解析】【解答】根据分
13、析，解答如下：（1） ；（2） ；故答案为：（1）1，2，4，5；（2）10，9，7，6，4，3.【分析】（1）根据 10 以内数的排序来解答，观察表格可知，0 和 3 之间有两个空，应该填 1、2，接着往下数即可解答；（2）观察表格可知，8 和 5 之间有两个空，应该填 7、6，此题是从 10 开始倒着数，据此解答.23【答案】3 第 10 页，共 11 页【考点】简单事件发生的可能性求解，10 以内数的加法和减法 【解析】【解答】解：8-6=2，8-3=5，6-3=3，共有 3 种可能。故答案为：3【分析】把三个数两两相减求出差，然后确定差有几种可能即可。24【答案】7+3=10；9-4=
14、5；0+4=4；9-8=1；7-0=7；9-9=0；5+1+2=8；10-5+4=9.【考点】10 以内数的加法和减法，10 以内数加减混合运算 【解析】【分析】 根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如7+3=，把 7 记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果 7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 9-4=，把 9 记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此方法解答其他题；任何数加或减去 0，还得原数，据此解答.25【答案】4+3=7【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】观察图可知，左边有 4 个桃子，右边有 3 个桃子，求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，据此列式解答.26【答案】（1）8（2）1；10（3）7；3；8；2；9；1 【考点】数 10 以内的数，10 以内数的排序，10 以内数的加法和减法 【解析】【分析】（3）答案不唯一。27【答案】7-2+3=8 第 11 页，共 11 页【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+ 又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.
