1、第 1 页，共 11 页蕉岭县第一小学校 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.632 （ 2 分 ） 小军要买一本书，需要 5 元 8 角，他只有 5 元钱，还差（ ）钱。 A. 5 元 3 角 B. 10 元 8 角 C. 8 角3 （ 2 分 ） 和 数量一样的是（ ）。 A. B. C. 4 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 5 （ 2 分 ） 有 10 块糖，选出正确的说法（ ）。 A. 说：“我喜欢左手有 5 块糖 ，右手有六块”B. 说：“我左手
2、有 4 块糖，右手也有 6 块糖”C. 说：“我吃了两块糖，还剩 7 块糖还没有吃”。二、判断题6 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）第 2 页，共 11 页7 （ 2 分 ） 因为 22=2+2，所以 33=3+3。 8 （ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）9 （ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 10（ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 三、填空题11（ 1 分 ） 从左往右数，是第 8 个，从右往左数是第 5 个。先在 里补充完整，再数出一共有_个。12（ 5 分 ） 看图写算式。= =13（ 5 分 ） 完成数的
3、合成。14（ 6 分 ） 按顺序填数。2、3、_、5、_、_、6、_、4、_、2、115（ 10 分 ） 看图数一数，填一填。 第 3 页，共 11 页（1） _ _ _ （2） _ _ _ （3） _ _ _16（ 3 分 ） 比一比，填一填，画一画_17（ 2 分 ） 90 角=_元 9 元 3 角+7 角=_元 18（ 6 分 ） 画一画，填一填。 （1） _ 8_=10 第 4 页，共 11 页（2） _ 5_=10 （3） _ 6_=10 19（ 12 分 ） 根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。 _比_多， _比_多，_比_多， _比_少，_比_少， _比_少。四、解答题20
4、（ 5 分 ） 有多少人在跳绳？有多少只兔子？21（ 5 分 ） 用三句话表示三幅图。（提示：摘了几个还剩几个。）22（ 5 分 ） 原来有 7 个苹果，摘了 5 个，还剩多少个？23（ 5 分 ） 看图写算式 （支） 第 5 页，共 11 页24（ 5 分 ） 根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。25（ 5 分 ） 算一算10-5= 6-4= 7-3= 8-2=9-0= 9-4= 8-5= 7-6=10-5= 6-0= 8-2= 7-3=5-1= 6-0= 4-2= 6-3=7-6= 5-4= 2-0= 9-6=26（ 5 分 ） 填一填，算一算。27（ 5 分 ） 在最大的牌下面画，
5、最小的下面画.第 6 页，共 11 页蕉岭县第一小学校 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】C 【考点】100 以内数的不退位减法，货币简单的计算 【解析】3 【答案】A 【考点】数 10 以内的数，比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为：A.【分析】数一数可知，老虎一共有 5 只，再数一数各选项中的的个数，然后对比即可.4 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】5 【答案】二、判断题6 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口
6、诀及应用 【解析】8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 第 7 页，共 11 页【解析】10【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】三、填空题11【答案】；12 【解析】【解答】根据分析可得：， 数一数，一共有 12 个.故答案为： ； ；12.【分析】根据题意可知， 从左往右数，是第 8 个， 则它的左边有 7 个 ，已经画出 4 个，还差 3 个；从右往左数，是第 5 个，则它的右边有 4 个 ，据此画图，然后数一数，即可得到一共有几个 .12【答案】55=10；103=7 【解析】【解答】（1） 55=10；（2）10
7、3=7.故答案为：（1）5，5，10；（2）10，3，7.【分析】（1）观察图可知，左边盘子中有 5 个草莓，右边有 5 个草莓，要求一共有几个草莓，用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，一共有 10 本本子，书包外面有 3 本本子，要求书包里面有几本本子，用减法计算，据此列式解答.13【答案】解：如图所示： 【解析】【分析】根据 8、9 的分与合解答即可，注意：按一定的顺序写，避免漏掉.14【答案】4；6；7；7；5；3 第 8 页，共 11 页【解析】【解答】解：第一组：2、3、4、5、6、7第二组：7、6、5、4、3、2、1。【分析】第一组数是从小到大写，第二组数是从大到小写，根据
8、已知数字写出未知数字即可。15【答案】（1）2；0；4（2）0；4；0（3）2；3；5；0 【解析】【解答】解：（1）数字依次是 2、0、4；（2）数字依次是 0、4、0；（3）数字依次是 2、3、5、0。故答案为：（1）2、0、4；（2）0、4、0；（3）2、3、5、0。【分析】认真数出图中物品的个数并写出相应的数，注意图中一个也没有就是 0。16【答案】22 ；22 【解析】17【答案】1；3 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】1 张 和 3 张 合起来是 8 元。故答案为：1；3.【分析】根据题意可知，这里有 5 元和 1 元的人民币，要求组合成 8 元，可以用 1 张
9、 5 元的与 3 张 1 元的相加即可解答.18【答案】（1） ；2（2） ；5（3） ；4 【解析】【解答】（1） ，10-8=2；（2） ， 10-5=5；（3） ， 10-6=4.故答案为：（1） ，2；（ 2） ，5；（3） ，4.【分析】（1）根据题意，要求画 10 个，已经画了 8 个 ，要求还需要画几个，用 10-8=2，据此解答；（2）根据题意，要求画 10 个，已经画了 5 个，要求还需要画几个，用 10-5=5，据此解答；（3）根据题意，要求画 10 个，已经画了 6 个 ，要求还需要画几个 ，用 10-6=4，据此解答.第 9 页，共 11 页19【答案】； ； 【考点】
10、10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：6 个，9 个，8 个，比多， 比 多，比多；比少， 比少，比少。故答案为：； ； ；【分析】先分别数出每种图形的个数，然后比较每种图形个数的多少，数出哪种比哪种多，哪种比哪种少即可。四、解答题20【答案】解：6+3=9（人），9+5=14（只）答：有 9 人在跳绳，有 14 只兔子。 【考点】10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】正在跳绳的有 6 人，边上准备跳的有 3 人，用加法计算总人数；原来有 9 只兔子，又跑来5 只，用加法计算一共有多少只兔子。21【答案】解：第一幅图：摘了 1 个还剩 2 个。第二幅图：摘了 3
11、个还剩 0 个。第三幅图：摘了 0 个还剩 3 个【解析】【分析】每句话都先说“摘了几个”，接着说“ 还剩几个 ”。篮子里都是摘了的，树上的都是摘了的。22【答案】解：7-5=2（个）答：还剩 2 个。【考点】7 以内数的加减法 【解析】【分析】用原有苹果的个数减去摘了的个数即可求出还剩的个数。23【答案】解：1046 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】24【答案】解：连线如下：第 10 页，共 11 页【考点】钟表与钟面时间的初步认识 【解析】【分析】5：30 不是表示早上 5：30，是表示下午 5：30，所以这个时间是放学时间；6：30 表示早上起床时间；9：00 是踢球时间；12
12、：00 是中午吃饭时间；1：00 是午休时间。25【答案】5；2；4；6；9；5；3；1；5；6；6；4；4；6；2；3；1；1；2；3 【解析】【解答】解：10-5=5；6-4=2；7-3=4；8-2=6；9-0=9；9-4=5；8-5=3；7-6=1；10-5=5；6-0=6；8-2=6；7-3=4；5-1=4；6-0=6；4-2=2；6-3=3；7-6=1；5-4=1；2-0=2；9-6=3。【分析】根据 10 以内减法计算即可。26【答案】【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算简便.27【答案】解：如图所示：第 11 页，共 11 页【考点】10 以内数的大小比较 【解析】【分析】根据对 10 以内数的认识可知，1098，这三张牌中，10 最大，在 10 的下面画“”，8 最小，在 8 的下面画“”，据此解答即可.
