1、 第 10 题 名篇 名句 默写 来源: 学科网 10 (2015 高 考全 国卷 ) 补写出 下列 句子 中的 空缺 部分。(6 分) (1) 在 离 骚 中 ， 屈原诉说 自己 曾因 佩戴 蕙草而 遭到 贬逐 ，也 曾被 加上采 摘白 芷的 罪 名 ，但 他坚 定地 表示 ： “_ ，_ 。 ” (2) 王维使至 塞上中 “_ ，_ ”一联 ，写了 到达边 塞后看 到的 奇特 壮丽 风光 ，画面 开阔 ，意 境雄 浑。 (3) 苏轼 念 奴娇( 大 江东 去)中 “_ ，_ ” 两句 ， 收束 了对赤 壁雄 奇景 物的 描写 ，引起 后面 对历 史的 缅怀 。 解析： 本题 考查 默写 常
2、见 的名句 名篇 。 答案：(1) 亦 余心之 所善兮 虽九死 其犹 未悔 (2) 大 漠孤烟直 长 河落日 圆 (3) 江山如 画 一 时多 少豪 杰 10 (2014 高 考全 国卷 ) 补写出 下列 句子 中的 空缺 部分。(6 分) (1) 屈 原 在 离 骚 中 表 现 自 己 同 情 百 姓 的 苦 难 生 活 ， 并 因 此 流 泪 叹 息 的 名 句 是 “_ ，_ ”。 (2) 李 白 蜀 道 难 中 “_ ，_ ” 两 句 写 山 势 高 险 ， 即 便是善 飞的 黄鹤 、轻 捷的 猿猴都 很难 越过 。 (3) 杜 甫 在 春 望 中 借 花 鸟 以 抒 发 自 己 悲
3、愤 情 感 的 名 句 是 “_ _ ， _ ” 。 解 析： 本 题考 查默 写常见的 名句 名篇 。题目 并不 是单 纯地 给出 上( 下)半句 ，写 另外 半 句 ， 而 是给 定语 境 ，确 定正 确的 诗句 ，相 比以往 加大 了难 度。 其中(2) “猿猱 ”“攀援 ” 两 词较难 写。 答 案 ：(1) 长太息 以 掩 涕 兮 哀 民 生 之 多 艰 (2) 黄 鹤 之 飞 尚 不 得 过 猿 猱 欲 度 愁 攀 援 (3) 感时花 溅泪 恨 别鸟 惊 心 10 (2013 高 考全 国卷 ) 补写出 下列 名篇 名句 中的 空缺部 分。(6 分) (1) 足蒸暑土气 ，_ ，_
4、 ， 但惜夏 日长。( 白 居易 观刈 麦) (2) 五步一楼， 十步一阁；_ ， 檐牙高啄；_ ， 钩 心 斗 角。( 杜 牧 阿房 宫赋 ) (3) 西望夏口， 东望武昌 ，_ ，_ ， 此 非 孟 德 之 困 于 周 郎者乎 ？( 苏 轼 赤壁 赋) 解析： 本题 考查 较难 记忆 的 或有易 混字 和难 写字 的课 外名句 和课 内重 要句 子。 (1) “灼” 字易错 。(2) “ 缦 ”“ 抱 ” 易错。(3) “缪 ”字 易错 。 答案：(1) 背灼 炎天 光 力 尽不知 热 (2) 廊腰 缦回 各抱地 势 (3) 山川 相缪 郁 乎苍 苍 2015 年名 句名 篇的 默写 延
5、续 2014 年 的考 查形 式 ， 以 情境默 写的 形式 出现 ， 侧 重考查 考 生对诗 词内 容的 理解 。 这 类题目 要求 考生 对名 句名 篇不能 死记 硬背 ， 要 建立 在理 解 文本 内容 的基础 上 ， 这 种考查 形式 ， 有 利于 将中 华文化 的传 统诗词 素养 落到 实处 ， 让 诗词文 化的 崇 高 精神在 考生 的心 灵深 处生 根发芽 。 “ 名篇 名句 默写 ” 连 续多 年做到 不超 越 64 篇必 背内 容 ，目 的在 于强 调基 础知 识的重 要 性 ， 指 引考 生中 学阶 段必 须积累 考纲 要求 的名 句名 篇 ， 努 力做 到会 背、 会写。
6、 但高考 命题 的 侧重点 也是 十分 明显 的： 2015 课标 全国 卷 ：屈 原 离骚 、 王维 使 至塞 上 、苏 轼 念奴 娇 赤壁 怀 古 2014 课标 全国 卷 ：屈 原 离骚 、 李白 蜀 道难 、杜甫 春 望 2013 课标 全国 卷 ：白 居 易观 刈麦 、 杜牧 阿 房 宫赋 、苏 轼 赤壁 赋 2012 课标 全国 卷： 孟子 告子上 、 韩愈 师 说 、 辛弃疾 永 遇乐 2011 课标 全国 卷： 论 语 述而 、李 白 蜀道 难 、 欧阳修 醉 翁亭 记 2010 课标 全国 卷： 荀子 劝学 、韩 愈 杂说( 四) 、 陆游 游山 西村 2009 课标 全国
7、卷： 诸葛 亮 出师 表 、刘 禹锡 陋 室 铭 、 李煜 虞 美人 2008 课标 全国 卷： 诗经 氓 、 李商 隐 锦 瑟 、 杜 牧 泊 秦淮 、 欧 阳修 醉 翁亭记 2007 课标 全国 卷： 庄 子 逍遥游 、李 白 蜀 道难 、杜 甫 茅 屋为 秋风 所破 歌 、苏 轼 江城 子 密州 出猎 来源: 学科网 ZXXK 从时代 看： 先秦 共 7 次， 唐宋 共 20 次， 其余 各 1 次。 来源:Zxxk.Com 从作者 看： 李 白 3 次 ，苏轼 3 次 ，屈原 2 次 ， 杜甫 2 次， 杜牧 2 次 ，欧 阳修 2 次， 韩 愈 2 次 ，其余各 1 次。 由此 我们
8、不 难看 到考 查的 重点和 在作 家作 品中 的分 布情况 。 1 (2015 豫南 九校 联考) 补 写出下 列句 子中 的空 缺部 分。 (1) 荀 子在 劝 学 中通过对 见者 远、 闻者 彰、致 千里 、绝 江河 的原 因的分 析得 出的 结 论是 “_ ，_ ”。 (2) 早在千 年之 前 ， 屈原 就 在 离 骚 中以 “_ ，_ ” 教 导我们 “道 不同 ，不 相为 谋 ”。 (3) 孟 子在 生 于忧 患 ，死于 安乐 一 文中 认为人 应该 接受 苦难 的磨 砺 ， 这 种磨 砺的 作 用是 “_ ，_ ” 。 2 补 写出 下列 句子 中的 空 缺部分 。 (1) 有
9、时 人 的 心 情 会 决 定 一 个 人 看 待 外 物 的 态 度 ， 春 望 中 “_ ， _ ” 即体 现了这 一说 法。 (2) 陆 游 游 山 西 村 中 名 句 “_ ，_ ” ， 既 是 描 写实景 实感 ，也 可形 容由 困窘步 入佳 境的 一种 境界 。 (3) 荀 子 在 劝 学 中 说 “ 青 ， 取 之 于 蓝 ， 而 青 于 蓝 ” ， 这 与 韩 愈 师 说 中 的 “_ ，_ ”的 观点 相 同。 3 补 写出 下列 句子 中的 空 缺部分 。 (1) 琵琶 行并序 中用“ 比 ”的 手法 ，描 摹琵琶 乐音 和旋 律的 变化 ，清脆 、婉 转、 凝 重 、 流
10、 畅 、 热 烈 、 紧 张 都 极 为 形 象 ， 包 括 写 乐 曲 的 终 止 的 句 子 也 极 为 精 彩 ， 这 一 句 是 ： “_ ，_ 。” (2) 杜甫在望岳中表现泰山之上苍茫空阔景象的名句是： “_ ， _ 。 ” (3) 荀 子 劝 学 用博 喻的 方式强 调学 习必 须日 积月 累 ， 持之 以恒 ， 其中 用雕 刻作比 来 正面说 明坚 持的 作用 的句 子是： “_ ，_。 ” 4 补 写出 下列 句子 中的 空 缺部分 。 (1) 论 语 十 则 中 ， 论 述 学 习 的 三 个 层 次 的 语 句 是 ： “_ ， _ 。 ” (2) 由 “四 面湖 光归
11、眼底 ， 万 家忧 乐到 心头 ”这副 对联 ，你 能想 到范 仲淹 岳阳 楼记 中的两 句话 ： “_ ，_ 。” (3) 杜 甫 一 生 失 意 ， 常 陷 入 病 痛 孤 独 之 境 ， 登 高 一 诗 对 此 作 直 接 描 述 的 诗 句 是 ： “_ ，_ 。” 5 补 写出 下列 句子 中的 空 缺部分 。 (1) 闻王 昌龄 左迁 龙标遥有 此寄 一 诗中 融情入 景 ， 含有 飘零 之感 、离别 之恨 的诗 句 是： “_ ，_ 。” (2) 出 师表 中 诸葛 亮自 叙 本志的 句子 是 ： “_ ， _ 。 ” (3) 醉 翁亭 记 中 ， 作者 欧阳修 描绘 山间 朝暮
12、 晦明 变化的 句子 是： “_ ， _ 。 ” 6 补 写出 下列 句子 中的 空 缺部分 。 (1) 在 论 语 中 ， 孔子 告 诫我们 要善 于向 身边 的人 学习 ， 他说 ： “_ ， _ 。 ” (2) 范 仲 淹 在 岳 阳 楼 记 中 表 达 其 忧 君 忧 民 的 名 句 是： “_ ， _ 。 ” (3) 苏轼在 赤 壁赋 中 写 驾一叶小 舟泛 游在 茫茫 江 水 上的名 句是 ： “_ ， _ 。 ” 来源 : Z x x k . C o m 7 (2015 安徽 省安 庆市 高 三调研) 补写 出下 列句 子中 的空缺 部分 。 (1) 孔子曾 经告 诉我 们 ，
13、要 向有贤 德的 人学 习 ， 看 到不 如自己 的人 要反 省自 己 ， 这 句话 是： “_ ，_ 。” (2) “_ ， _ ” 两句 话 ， 写 尽了 剑阁 的险 要和 易 守难 攻 ， 显示了 李白 浪漫 主义 诗歌 的特点 。 (3) 白居易在琵琶行并序 中 直 接 表 达 自 己 对 琵 琶 女 同 情 的 诗 句 是 ： “_ ，_ 。” 8 补 写出 下列 句子 中的 空 缺部分 。 (1) 荀 子在 劝 学 中以行路 作比 喻 ， 从反 面告诫 我们 不重 视积 累 ， 不能到 达高 远的 境 界的两 句是 ： “_ ，_ 。” (2) 韩愈在师说中明确说明了从师的标准是：
14、 “_ ， _ 。 ” (3) 李 商 隐 在 锦 瑟 中 感 叹 听 曲 时 心 中 那 份 情 难 以 追 忆 ， 而 当 时 却 茫 然 的 诗 句 是： “_ ？_ 。” 来源: 学科网 第 10 题 名篇 名句 默写 _ 预测 演练_ 1 (1) 君 子生 非异 也 善 假于物 也 (2) 何方 圜之 能 周兮 夫孰 异道 而相 安 (3) 所以动 心忍 性 曾益 其 所不能 2 (1) 感 时 花 溅泪 恨 别鸟 惊 心 (2) 山 重水 复 疑 无路 柳 暗 花明 又 一村 (3)是故弟子 不必不 如师 师 不必 贤于 弟子 3 (1) 曲 终 收 拨当 心 画 四 弦 一 声
15、如裂 帛 (2) 荡胸生 曾 云 决眦 入 归鸟 (3)锲而不舍 WRZeG 金石可 镂 4 (1) 知 之 者 不 如 好 之 者 好 之 者 不 如 乐 之 者 (2) 先 天 下 之 忧 而 忧 后 天 下 之 乐 而 乐 (3) 万里悲 秋常 作客 百 年 多病独 登台 5 (1) 我 寄 愁 心 与 明 月 随 风 直 到 夜 郎 西 ( 2) 苟 全 性 命 于 乱 世 不 求 闻 达 于 诸 侯 (3)( 若夫) 日 出而 林霏 开 云归而 岩穴 暝 6 (1) 三 人行 必 有我 师 焉 (2) 居 庙堂 之高 则忧 其 民 处 江湖 之远 则忧 其君 (3) 纵一 FF 苇之所 如 凌万 顷之 茫然 7 (1) 见 贤 思 齐焉 见 不贤 而 内 自 省也 (2) 一 夫当关 万 夫 莫开 (3) 同 是天涯 沦 落 人 相逢何 必曾 相识 8 (1) 故 不 积 跬步 无 以至 千 里 (2) 道 之所 存 师之 所 存 也 (3) 此情可待 成追 忆 只 是当时 已惘 然
