1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit1 I like dogs第三课时教学内容Unit1 I like dogs教学目标 1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3.能熟练会说本单元小诗：Little monkey 4.完成补充习题以及同步探究部分练习教学重点1.能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。 2.能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。 3.完成补充习题以及同步探究部分练习教学难点完成补充习题以及同步探究部分练习教学准备挂图，卡片，多媒体（PPT）教学过程Step 1 G
2、reeting and warm up 1. Greeting 2. 单词和句子默写 Step 2 Revision -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-1.Free talk A: Do you like? B: Yes, I do. Theyre No, I dont. I likeTheyre A: What do you like? B: I like 2.Play a game-Lucky star PPT出示，让学生根据要求完成，并且可以获得奖励。 1 请表演本单元的小诗Little monkey 2 当你想知道你的朋友是否
3、喜欢大象，应该怎么问： 3 有感情地模仿Story time 中的对话表演，可以邀请自己的好朋友 4 请表演6种动物，并且拼写单词 5 当你去一家小吃店，营业员问你是否要一个蛋糕，她应该怎么问：6 有感情地模仿Cartoon time 中的对话表演 ，可以邀请自己的好朋友 7 请说出六个有字母g的单词，并且要求g的发音是/g/ 8 请说出下列名词的复数形式 horse box butterfly cat elephant dog tiger panda bear bus 9 你想告诉别人你喜欢马，你应该怎么说： Animals are our friends, we should protec
4、t them.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Step 3 Checkout time-Ask and answer Work in pairs A: Whats this/that? B: Its a/ an A: Do you like? B: Yes, I do. Theyre No, I dont. I like Theyre 2.Writing time 选择一幅图 ，写一个对话 Step 4 Consolidation 1.补充习题 在听录音之前先让学生说说在图上能看到哪些内容，让学生学会观察题目。 部分题目也可以要求学生作听写任务，提高学生听说读写的语言综合运用能力。2.同步探究 翻译词组，选择题 题目选择，一些难的题目可以做为附加题，对于班级学习成绩比较优异的学生可以有这方面的要求。在作业上可以分层作业，减轻后进生的学习负担，提高英语学习兴趣。 Step 5 Ticking time I can name some animals.Step 6 Homework 1.完成部分同步探究练习 2.完成补充习题练习 -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-教后反思
