第二轮专题四：进化与生态_郭卫平.ppt

1、综合专题四,进化与生态,专题背景,在生命起源过程中，物质变化是由无机物到有机物、非生命物质到生命物质的演变，这种演变是与外界环境条件密切相关的，生物的进化学说阐述了自然选择与遗传变异的关系，与适应性的关系。所以生物的进化与不断变化的外界环境结下了不解之缘。,更多资源,复习方法指导：,本单元知识的复习，要注意对知识进行横向联系和纵向联系，使知识系统化、整体化、和规律化。本单元知识领域宽广，概念较多，知识之间以及本单元知识与前面知识联系较为密切，复习时可组建知识框架，即系统整理知识，把重点知识定位在知识框架上，并向四周辐射，以点带面，把分散的片断知识整理成系统完整的知识网络。同时要注意理论与实践相

2、结合多联系现代生物学知识和现实生活中的许多现象，并加强对生命科学发展中的热点问题的关注。复习时应针对不同的知识内容采用不同的方法来进行。,1、对相近概念采用比较法复习,通过比较不同概念的异同点，抓住各个概念的本质，以获得正确的结论。共生、寄生、竞争和捕食的比较；种内斗争与竞争的比较。保护色、警戒色和拟态的比较；种群、生物群落和生态系统的比较。,2、加强图示和表解题型的训练,理综考试大纲中要求我们能读懂模式图，示意图和图解，能理解图、表的主要内容及特征。对自然科学知识能用适当的形式（文字、图或表）进行表达。通过图示法能将有关知识内容量的变化、质的变化以及内在联系表达出来。复习时必须加强这方面的练

3、习。如：种群密度的变化关系；种间关系的变化曲线；食物链中生物的数量 动态变化。,例:下图中为四组生物的种间关系图（纵轴为个体数， 横轴为时间）：A地衣中的藻类和真菌；B是大小草履虫； C 是兔和狐；D细菌和噬菌体的种间关系图，请据图回答 问题： (1)判断四组生物关系的对应曲线 A._ B._ C._ D._ (2)造成现象是由于_ (3)与相比，结果不同是因为_ (4)若生物关系中的b 死亡，对a有利的是_ 5)若c组的狐死亡，则兔的发展趋势是_ _,a,a,a,a,b,b,b,b,完全竞争的结果，,寄生不可能使宿主全部死亡,先上升后下降，最后趋于平衡,3、重视知识点之间的综合,从微观上来看

4、，构成生物体细胞中的各种化学元素在无机自然界中都可以找到，说明生物界和非生物界具有统一性的一面，为生命起源和生物进化提供了细胞学方面的证据，也为生态学的研究提供了大量的材料。 从宏观上来看，生态学的研究基础是生物个体，生物个体的生存和发展必须以新陈代谢，生长发育、生命活动的调节为基础，生物种群与遗传和进化有密切关系，生物群落与无机环境相互作用构成生态系统；光合作用、呼吸作用、能量代谢等内容是生态系统存在的生理基础；人类也是生态系统中的一员，应该与环境和谐相处。,综合点分析,A、生物的适应性与遗传物质的稳定性相关，而适应的相对性是遗传物质的稳定性与变化了的环境条件之间的矛盾体现。,思考？,生物的

5、应激性、遗传性和适应性之间有什么区别和联系呢？,应激性、遗传性和适应性的区别和联系,应激性是指生物体对外界刺激而发生的反应，它强调有外界的刺激，侧重于反应，从某种意义上来说，它是一种动态反应。 遗传性是指亲代与子代性状上的相似性，它侧重于性状上的延续性。 适应性是指生物体的形态结构和生活习性上表现出的与环境之间的协调性。 生物体应激性的根本目的是为了适应环境，因此应激性是适应性的一种表现，而应激性、适应性的形成都是长期自然选择的结果，这些特性都是通过遗传积累下来的。,综合点分析,B、生物的种内斗争和种间斗争与自然选择学说中讲到 生存斗争知识相关，生物对环境的适应也是自然选择的结果。,思考？,怎

6、样理解生存斗争？它与种内斗争、种间斗争的关系是什么？它们都有哪些意义？,综合点分析,C、生态系统的组成及成分与生态因素、种群和群落等知识相关。,综合点分析,D、生态系统的能量流动和物质循环等知识与新陈代谢中的光合作用、呼吸作用、能量代谢、物质代谢等知识的关系。,生态系统的能量流动,生态系统的物质循环,生产者,分解者,消费者,无机环境,捕食,分解作用,分解作用,呼吸作用,呼吸作用,呼吸作用,光合作用,4、关注生命科学发展中的热点问题,见阅读材料,生物的富集化作用,是生物体从周围环境中浓缩某种元素或难 于分解的物质，随着食物链的营养级越高， 浓度逐渐增大。,环境污染有关的知识,光 化 学 烟 雾,

7、主要是由臭氧、氮氧化物、过氧乙酰 硝酸酯组成的白色（有时带篮子色或黄褐 色）烟雾，石油工业生产的废气、汽车排 放的尾气在强阳光下发生光化学反应生成 的。臭氧是由氮氧化物在日光下生成的。,2NO+O2 2NO2,NO2 NO+O,O+O2 O3,R-CHO R+HCO,R-CH=CH2+O2 R,RO,R-COOH,R+O2 ROO,ROO+O2 RO+O3,R-CH=CH2+NO2+O3 R+CH3-C-O-O-NO2,环境污染有关的知识,温 室 效 应,存在于大气中的CO2、CH4、含氯氟 烃等物质和存在于对流层中的臭氧、在 太阳辐射透过大气层进入地球表面时， 对地球表面散发的长波辐射有强烈

8、的吸 收作用，使大气增温。人类燃烧各种燃 料、砍伐森林等影响了碳循环，导致大 气中CO 2 的含量上升，这是温度上升的 主要原因。,环境污染有关的知识,水 体 污 染,主要污染物包括无机无毒物、无机有毒 物、有机无毒物和有机有毒物四类。 水体自净指受污染的水体由于物理、化 学、生物等方面的作用，使污染物浓度逐 渐降低，恢复到受污染前的状态。溶解氧 的含量可作为水体自净的标志，也是水体 污染程度的标志。 水体富营养化。生活污水和化肥、食品 等工业废水以及农田排水的含有大量的氮 磷及其他无机盐类，进入到水体后，使得 藻类等浮游植物迅速繁殖，引起水体污染,例：下图是一个密封的养鱼缸，它是一个自我平衡

9、的生态系统，请分析在一定时间内能够保持动态平衡的原理 （1）有稳定的_来源。 （2）各类生物数量_。 （3）植物的光合作用能为_。（4）动物生命活动过程中产生的_能_。 （5）微生物能利用和 转化_ _ 为_ _ _。,能量,相对稳定,动物生活提动物生活提供氧气 和养料,CO2,供植物进行光合作用合成有机物,动物粪便和动植物残体,植物生活提供营养,例：在以植物美洲兔猞猁为食物链的生态系统中，美洲兔和猞猁的数量变化曲线如下图，请据图回答： （1）这个生态系统所 出现的状态是 A永不平衡 B永远平衡C短暂动态平衡 D较长时间的动态平衡 （2）图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是 A寄生 B共生 C捕食

10、 D竞争 （3）猞猁被大量被捕杀后，美洲兔的数量变化曲线会出现 A先上升后下降 B先下降后上升C不断上升 D不受影响 （4）猞猁被大量捕杀后，美洲兔的平均奔跑速度将会 A升高 B降低 C不变 D无法估计 （5）图中所示的数量变化曲线可以说明：生态系统内部具有一定程度的_能力，如果向某一生态系统内部引入或引出一个或几个物种，受影响的将是_。,D,C,A,B,自动调节,整个生态系统,例：近几十年来，由于工业迅速发展，大气中CO2含量剧增，是造成地球温室效应的重要原因之一。此外，森林的超量砍伐和土壤的沙漠化；对有限耕地的频繁耕作和水域严重污染，也造成大气中的CO2的剧增，试对作出恰当解释。 _ _。

11、 _,答案： (1)森林超量砍伐和土地沙漠化，使光合总面积减少，因 此对CO2的同化减少了，使大气中CO2量增多。 (2)频繁耕作或水域污染，加速了土壤和水域中微生物对 有机物的氧化分解，从而向大气中释放的CO2增多。,例：下图是珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。请据图回答： （1）这种人工生态系统 最基本的生物因素是 _。要使它长期 稳定发展，除了有稳定 的_来源，各类 生物要_。 （2）建立这一生态系 统的目的是使生产者固 定的能量_；其 能量利用率高的原因是其在营养结构上具有_的特点。 （3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过_的作用又被桑基蔗基所利用。蚕粪中的氨经过_作用，形成_，被植物吸收。 （4）概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的_。,(1)生产者和分解者 能量 保持相对稳定(2)流向对人类最有益的部 分 食物链短(3)分解者 硝化细菌 亚硝酸盐、硝酸盐(4)生产者，消 费者和分解者之间的物质循环和能量流动在长时间内保持动态平衡,再 见,湖南省桃源县第一中学高三生物备课组 2003.4.1,更多资源,