1、第 1 页，共 9 页白沙黎族自治县第一小学校 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 下面的数中最小的数是（ ） A.47B.72C.74D.492 （ 2 分 ） 5 元 2 角=（ ）角。 A. 520 B. 5 C. 523 （ 2 分 ） 8 只笔，每个同学 2 只，可以分给（ ）个同学。 A.1B.2C.3D.44 （ 2 分 ） 1 元可换（ ）。 A. 2 张 5 角 B. 3 张 5 角 C. 2 张 1 角5 （ 2 分 ） 通过数一数，发现 23 里面有（ ）个 6. A.1B.2C.3D.4二、判断题6
2、 （ 2 分 ） 9 加 1 大于 8 加 2。 7 （ 2 分 ） 人民币兑换时要保留二位小数。 8 （ 2 分 ） 在百数表中，个位上的数字和十位上的数字相同的数有 10 个。 9 （ 2 分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 10（ 2 分 ） 从 6 数到 10，数了 4 个数。 三、填空题11（ 4 分 ） 数一数，填一填第 2 页，共 9 页（1）台灯在花的_面。篮球在杯子的_面。 （2）杯子在娃娃的_面，花在书的_面。 12（ 2 分 ） =8， 2=10，是_，是_。 13（ 6 分 ） 填合适的数字2+_=8 9-_=4 2+_=98-_=3 0+_=9 8-_=114（ 4
3、分 ） 在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13_15（ 5 分 ） 看谁算的快.9-2-3= 8+0-4= 5+3-5= 6+2-3= 9-4+1= 8-8+2= 7-3-2= 9-0-3= 8-5-3=3+6-4= 4+5-6= 2+6+1= 8-0-3= 9-7+2= 8-3+3=16（ 4 分 ） 在横线上填上“”或“=”。6_9-5 4+4_10-2 9_7-4 2+8_3+617（ 2 分 ） 16 前面一个数是_，后面一个数是_ 18（ 6 分 ） 填上“” 、“”或“”77_36 36_6 + 6 96_6368_48 42_7 + 6 87_4
4、8 19（ 5 分 ） 在横线上填上适当的数。 _+_=90 _- _=30 _+4080四、解答题20（ 5 分 ） 分一分。（填序号）第 3 页，共 9 页长方体：正方体：圆柱：球； 21（ 5 分 ） 看谁算得又对又快。10 8 + 9 = 16 + 3 5 = 19 4 3 =18 6 2 = 19 9 7 = 2 + 7 + 8 = 22（ 5 分 ） 小红、小英、小丽三人比赛踢毽，小红踢了 10 下，小英踢了 6 下，小丽比小红、小英踢的总数少 3 下，小丽踢了多少下？ 23（ 5 分 ） 二年级（1）班有 28 名男生，女生比男生多 3 名。谁多谁少？有多少名女生？24（ 5 分
5、 ） 说一说，填一填。第 4 页，共 9 页25（ 15 分 ） 火眼金睛辨一辨。 （1）在长方体的下面画“”。（2）在不是圆柱的下面画“”。（3）在正方体的下面画“”。26（ 6 分 ） 填上“” 、“”或“”。8 + 4_12 7 + 9_16 7 + 6_145 +7_11 6 + 5_12 3 + 8_11 27（ 5 分 ） 妹妹有 8 支铅笔，弟弟有 9 支，他们两个一共有多少支铅笔？第 5 页，共 9 页白沙黎族自治县第一小学校 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最小的是
6、47。2 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】5 元 2 角=510+2=52（角）故答案为：C.【分析】根据 1 元=10 角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率 10，然后再相加，据此解答.3 【答案】D 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现 8 里面有 4 个 24 【答案】A 【考点】货币简单的计算 【解析】5 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现 23 里面有 3 个 6，多 5 个。二、判断题6 【答案】7 【答案】正确 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】解：人民币
7、兑换时要保留二位小数。故答案为：正确。【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。8 【答案】错误 【考点】100 以内数的组成 第 6 页，共 9 页【解析】【解答】解：这些数字有 11、22、33、44、55、66、77、88、99，共 9 个。原题说法错误。故答案为：错误。【分析】例如 11、22、33 等都是个位和十位数字相同的两位数。9 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】10【答案】错误 【考点】数 10 以内的数 【解析】三、填空题11【答案】12【答案】4；8 【解析】【解答】解：+=8，所以=4 ；=10+2-4=8。故答案为：4；8。【分析】根据第一个等
8、式判断出一个表示的数，然后根据第二个等式计算出一个表示的数。13【答案】6；5；7；5；9；7 【解析】【解答】8-2=6；9-4=5；9-2=7；8-3=5；9-0=9；8-1=7.故答案为：6；5；7；5；9；7.【分析】根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数，据此列式解答.14【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15 【解析】【解答】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.第 7 页，共 9 页故答案为：4+9=13；9+4=13；6+9=15
9、；9+6=15.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.15【答案】4；4 ；3；5；6；2；2；6；0；5；3； 9；5；4；8 【解析】【解答】9-2-3=4； 8+0-4=4；5+3-5=3；6+2-3=5；9-4+1=6；8-8+2=2；7-3-2=2；9-0-3=6；8-5-3=0；3+6-4=5；4+5-6=3；2+6+1=9；8-0-3=5；9-7+2=4 ；8-3+3=8.【分析】整数加减混合运
10、算，按从左往右的顺序计算，据此口算即可.16【答案】；=； 【考点】10 以内数的加法和减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 9-5=4，64，所以 69-5；因为 4+4=8，10-2=8，所以 4+4=10-2；因为 7-4=3，93，所以 97-4；因为 2+8=10，3+6=9 ，109.故答案为：；=；.【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.17【答案】15；17 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解：16 前面一个数是 15，后面一个数是 17。故答案为：15；17【分析】相邻的两个数的差是 1，由此写出 16 前面和后面的一个数即可
11、。18【答案】（1）30；35（2）12；9（3）12；15 【考点】100 以内数的排序 【解析】【解答】（1）15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35 。（2）21-3=18，18-3=15，15-3=12，12-3=9。（3）3+3=6 ，6+3=9 ，9+3=12 ，12+3=15.故答案为：（1）30，35；（2）12，9；（3）12，15.第 8 页，共 9 页【分析】（1）观察数据可知，前一个数+5=后一个数，据此规律列式计算；（2）观察数据可知，前一个数-3=后一个数，据此规律列式计算；（3）观察数据可知，前一个数+3=后一个数，据此规律列式解答 .19【
12、答案】50；40；90；60；039 【考点】整十数的加减法 【解析】四、解答题20【答案】解：长方体：， ，；正方体：， ；圆柱：；球：， 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形，长方体的每个面都是长方形，圆柱的上下两个面是圆形，球体的面都是曲面；根据图形的特征判断即可。21【答案】解：10-8+9=11；16+3-5=14；19-4-3=12；18-6-2=10；19-9-7=3 ；2+7+8=17 【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】只含有加减法，按照从左到右的顺序计算，注意进位和退位情况即可。22【答案】解：10+6-3=13（下）答：小丽
13、踢了 13 下。 【考点】20 以内的加减混合运算 【解析】【分析】用加法计算小红和小英踢的总数，减去 3 就是小丽踢的下数。23【答案】解：根据分析可知，女生多，男生少；女生：283=31（名）.答：女生多，男生少，有 31 名女生.【解析】【分析】根据条件“女生比男生多 3 名”可以判断出女生人数多些，男生人数少些，要求女生人数，用男生人数+3=女生人数，据此列式解答.24【答案】25【答案】（1）解： （2）解：第 9 页，共 9 页（3）解： 【解析】26【答案】； 【考点】20 以内进位加法，20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：8+4=12；7+9=16；7+6=13，所以 7+614；5+7=12 ，所以 5+711；6+5=11，所以6+512；3+8=11故答案为：=；= ；= 【分析】根据加法的计算方法计算出和，然后根据整数大小的比较方法比较大小即可。27【答案】解：8+9=17（支）答：他们两个一共有 17 支铅笔.【考点】9 加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，用妹妹的铅笔数量+弟弟的铅笔数量=他们两个的铅笔总支数，据此列式解答.
