1、第二课我们共有一个家导学案学习目标情感、态度、价值观：了解民族精神的含义，学会把个人命运与国家命运密切相连，感受祖国之美，激发自己的爱国热情；结合历史，形成维护民族团结的意识；知识：认识并了解我国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化，理解维护民族团结的重要意义；了解台湾的历史，知道台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，各民族之间形成了密不可分的血肉联系，初步认识民族精神的内涵和重要意义。能力：培养运用历史、现实材料分析问题、归纳观点的能力以及搜集整理资料的能力。课时安排 两课时第一课时 学习我爱你，中国主题探究（一）杰在网上结交了一位英国的好朋友约翰，约翰打算在这个假期里来我们祖国来旅游，可是他对我
2、们国家非常的不熟悉，于是他向孟杰发了个电邮，想让孟杰给他介绍一下我们伟大的祖国。这可让孟杰着实为难了，我们的祖国幅原辽阔、物产丰富，而且有着许许多多的文明古迹，怎么对自己的好朋友介绍呢。请同学们帮帮孟杰，替他想想如何介绍我们可爱的祖国？分组讨论回答归纳小结主题探究（二） 假期里，约翰如约来到中国，孟杰作为主人翁，理所当然的陪同约翰游历。这一天，他们来到了我们的万里长城，不料却遇到了令孟杰尴尬的一件事情：几位来中国旅游的外国游客对着我们灿烂的文明却大放撅词，说了一些不应该说的话。约翰就问孟杰：“他们在侮辱你的祖国，你怎么办啊？”是啊，孟杰应该如何来应对呢？ （分组讨论）假如你也遇到了类似的事情，
3、你会怎么做呢？我们应该怎样热爱祖国？归纳小结主题探究 （三）次日，他们到了我们的民族馆去参观，约翰问了孟杰好几个问题，你能帮孟杰来回答吗？1、你们的国家有多少个民族，他们都分布在那些地方？2、各民族之间的关系怎样？你们有没有种族歧视？3、中国的民族政策是什么？请同学们小组进行合作，一起来帮孟杰回答这些问题。归纳小结想一想：西部大开发战略取得的成绩体现了什么？我的收获：通过这节课的学习，我知道了：今后我会这么去做：探索与实践以“爱我中华,爱我中华文化”为主题,开展一次班级演讲活动。第二课时学习我们都是龙的传人炎帝和皇帝自 20 世纪 80 年代中期至今，每年清明节，都有大批的台湾同胞、港澳同胞、
4、海外侨胞专程与祖国大陆同胞一同参加在“黄帝”故里河南新郑市始祖山轩辕庙前举行的祭祖盛典，共抒祖国统一之宏愿，同发民族复兴之豪情。阅读领悟：为什么海内外炎黄子孙都如此虔诚的来拜祭黄帝陵？结语：台湾和香港、澳门一样，自古以来就是中国领土不可分割的一部分，你能把你搜集的台湾的历史资料介绍给大家吗？ 知识拓展：台湾问题产生的原因：对台方针：边听边思考请听余光中的乡愁朗读，你仿佛看到了诗人站在什么地方，在干什么？他心里在想什么呢？什么是“团团圆圆”？“三通”指什么？从团团圆圆到“三通”梦得以实现我们得到什么结论？我感我悟结合海内外炎黄子孙的民族情结，你得出什么结论？所思所获汶川地震牵动着海内外同胞的心，
5、结合抗震救灾中海外爱国华侨的义举，你有何感受?讨论：祖国对我们每一个人来说，像是生育、抚育我们的母亲，上组图片展现的中华民族的光荣传统和崇高品德是什么？是什么精神不断激励着中国人民勇往直前？ 总结:我国民族精神的内容：从古至今有许多爱国名言，你能把你搜集的爱国名言介绍给大家吗？ 2、探究：为什么说我与祖国共命运?3、一名中国国籍的 18 岁的女中学生拒绝申领美国总统奖，原因是申领美国总统奖必须首先放弃中国国籍，她不想为了拿奖而放弃国籍。因为她感到祖国的尊严受到了损害，毅然放弃了个人的荣誉。这名女中学生的做法对吗？中学生应如何为国家做贡献？课堂小结：当堂达标一、最佳选择题1、近年来，到大陆寻根祭
6、祖的海外华侨华人越来越多。不少海外华人共同表示，天下炎黄子孙同根同祖，始祖山是华夏之源，轩辕黄帝是民族之根，每个华侨华人都要为中华民族的伟大复兴贡献力量。这说明( )远隔千山万水，隔不断民族的血脉 历尽百年沧桑，凝聚中华儿女爱国真情 华侨华人心系祖国，无论是过去还是现在，都在以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展 只有海外华侨才有一颗爱国之心A. B. C. D. 2、 反分裂国家法第二条指出：“国家绝不允许台独分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 ”这是因为，实现祖国的完全统一( )是全体中国人民不可动摇的坚强意志是不可抗拒的历史潮流是全体中国人民的共同义务是台湾当局致力追求
7、的最高目标A. B. C. D.3、下列事例能体现伟大民族精神核心的是( )当日寇的铁蹄践踏中国大地时，中华儿女发出 “还我河山”的怒吼，誓死保卫家园当无情的洪水扑向家园时，一个个普通的战士用血肉之躯筑成了冲不垮的大堤当“非典”袭来时，无数白衣天使谱写出新的奉献之歌当“藏独” 、 “疆独”分子制造暴力犯罪事件时，全国各地民众和海外华侨华人坚决与之斗争A. B. C. D.4、2010 年 2 月 22 日，首都师范大学学生发起抗议法国佳士得拍卖公司拍卖圆明园兽首联合签名活动，几百名学生在条幅上郑重签名，表示对追讨中国流失海外文物的支持。上述做法表现了首都师大学生( )强烈的爱国主义精神积极维护祖国尊严和利益积极匡扶正义的优秀品质积极维护国家统一的民族精神A. B. C. D.二、探索与实践2008 年 8 月 8 日晚，北京奥运会开幕式在雷鸣般的击缶声中拉开了序幕，中国人民以极富民族特色的方式盛情欢迎四海宾朋，把一席精美的文化盛宴呈献给全世界亿万观众。这是一场富含“中国元素”的开幕式，有网民说，开幕式大型文艺表演把中国文化的和谐内涵艺术地告诉了全世界，让世界更好地认识了中国。(1)结合材料一，说说你在开幕式文艺表演中看到的“中国元素 ”有哪些？(2)结合材料二，请你谈谈举办北京奥运会对弘扬和培育民族精神的重要作用。(3)作为中学生，在实际生活中你将怎样弘扬和培育中华民族精神？
