1、第 1 页，共 12 页晋州市一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中考试试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 通过数一数，发现 23 里面有（ ）个 6. A.1B.2C.3D.42 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时3 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元4 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 1
2、5 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月5 （ 2 分 ） 90（ ）2+0 A. B. ”或“=”。6_9-5 4+4_10-2 9_7-4 2+8_3+617（ 5 分 ） 看谁算的快.9-2-3= 8+0-4= 5+3-5= 6+2-3= 9-4+1= 8-8+2= 7-3-2= 9-0-3= 8-5-3=3+6-4= 4+5-6= 2+6+1= 8-0-3= 9-7+2= 8-3+3=18（ 5 分 ） 如图，七巧板由_种图形组成，其中三角形有_个，正方形有_个。_号图形是平行四边形，4 号图形和_号图形是完全一样的。第 4 页，共 12 页19（
3、3 分 ） 按顺序填数。_ _ 2 35 4 _ 2四、解答题20（ 5 分 ） 口算。608 167 69 204 230 113 450 666 175 48 21（ 5 分 ） 姐姐有 10 本练字本，给我 3 本，妈妈又给她买了 5 本，姐姐现在有多少本？22（ 5 分 ） 画一画，填一填。23（ 5 分 ） 把同样多的用线连起来。24（ 5 分 ） 在合适的后面。每只猫一条鱼。25（ 5 分 ） 请提一个数学问题并解答第 5 页，共 12 页。_ （人） 26（ 5 分 ） 连一连。27（ 5 分 ） 算一算6+7= 3+7= 5+7= 4+7=6+5= 6+4= 6+8= 6+9=
4、8+2= 8+5= 8+3= 8+7=0+9= 10+9= 4+9= 6+9=6+4= 5+8= 9+1= 5+5=第 6 页，共 12 页晋州市一小 2018-2019 学年一年级下册数学期中考试试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】通过数一数，圈一圈，发现 23 里面有 3 个 6，多 5 个。2 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。3 【答案】B
5、 【考点】10 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】4 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。5 【答案】B 【考点】5 以内含 0 的加减法 【解析】【解答】因为 90=0，2+
6、0=2，02，所以 902+0.故答案为：B.【分析】根据 0 的乘法和加法计算可知，0 乘任何数都得 0，任何数加 0 还得原数，据此解答.二、判断题6 【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。第 7 页，共 12 页【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。7 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】8 【答案】错误 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】4 元 6 角 7 分是 4.67 元，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题考查名数的换算，
7、把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是 0.1 元，把 1 元平均分成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.9 【答案】正确 【解析】10【答案】错误 【考点】6 与 7 的认识与读写，7 以内数的大小比较 【解析】三、填空题11【答案】3，2，1，0 【解析】【解答】解：第一次：3；第二次：2；第三次：1；第四次：0。故答案为：3，2，1，0。【分析】根据每个图中画出的小鸡的只数写出相应的数字。12【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9
8、；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12第 8 页，共 12 页（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数，10 以内数的加法和减法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有 7 个人在跳远，有 3 个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有 9 人，跑步的有 6 人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有 7 名男生，2 名女生，要求女生比男生少
9、几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有 3 名男生，2 名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.13【答案】8； ；5+3=8【解析】【解答】 比 多 3 个， 有 8 个。；5+3=8.故答案为：8； ；5+3=8.【分析】数一数可知，有 5 个，比多 3 个，则 有 8 个，图中已经画出两个，还差 6 个，据此画图，然后列
10、出加法算式即可.第 9 页，共 12 页14【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 7+3=，把 7 记在心里，往上数三个数：8、9、10， 之后得出结果 7+3=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 8-2=，把 8 记在心里，往下数两个数：7、6， 之后得出结果 8-2=6，据此方法求出其他各式的结果，然后连线即可.15【答案】；=；=； 【解析】16【答案】；=； 【考点】10 以内数的加法和减法，10 以内数的大小比较 【解析】【解答】因为 9-5=4，64，所以 69-5；因为 4+4=
11、8，10-2=8，所以 4+4=10-2；因为 7-4=3，93，所以 97-4；因为 2+8=10，3+6=9 ，109.第 10 页，共 12 页故答案为：；=；.【分析】根据题意可知，分别口算出算式的结果，然后比较大小即可.17【答案】4；4 ；3；5；6；2；2；6；0；5；3； 9；5；4；8 【解析】【解答】9-2-3=4； 8+0-4=4；5+3-5=3；6+2-3=5；9-4+1=6；8-8+2=2；7-3-2=2；9-0-3=6；8-5-3=0；3+6-4=5；4+5-6=3；2+6+1=9；8-0-3=5；9-7+2=4 ；8-3+3=8.【分析】整数加减混合运算，按从左往
12、右的顺序计算，据此口算即可.18【答案】3；5；1；3；6 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：七巧板由 3 种图形组成，1、2、4、6、7 都是三角形，三角形有 5 个；正方形是 5，有1 个；3 号图形是平行四边形，4 号图形和 6 号图形是完全一样的。故答案为：3；5；1；3；6。【分析】三角形有三条边，正方形和平行四边形都有 4 条边，根据图形的特征填空即可。19【答案】0；1；3【解析】四、解答题20【答案】60868；1679；6915；20424；23032；1138；45054；66660；17512；4812。 【解析】21【答案】解：10-3+5=12（本）答
13、：姐姐现在有 12 本。【考点】20 以内的加减混合运算 第 11 页，共 12 页【解析】【分析】根据题意可知，用姐姐原来的练字本数量-给我的本数+妈妈又给她买的本数=姐姐现在有的本数，据此列式解答.22【答案】【解析】【分析】6：00 在钟表上表示的是：时针指向 6，分针指向 12，10：00 在钟表上表示的是：时针指向 10，分针指向 12，问经过的时间，用后面的时间-前面的时间即可。23【答案】解：连线如下：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】数数时从一边向另一边一个一个数，每数出一种就在边上写上数字，这样依次数完后把个数相同的用线连起来即可。24【答案
14、】解：【解析】第 12 页，共 12 页25【答案】解：一共有多少人？7310（人） 【考点】7 以内数的加减法 【解析】（答案不唯一）26【答案】【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。27【答案】13；10；12 ；11；11；10；14；15；10 ；13；11；15 ；9 ；19；13；15；10；13；10；10.【考点】9 加几的进位加法，8、7、6 加几的进位加法 【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11 ；6+5=11；6+4=10；6+8=14 ； 6+9=15；8+2=10；8+5=13；8+3=11 ； 8+7=15；0+9=9； 10+9=19；4+9=13 ； 6+9=15；6+4=10；5+8=13；9+1=10 ； 5+5=10.【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算 9 加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成 1 加几的形式，然后将 9 和 1 凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.
