1、第 1 页，共 11 页安泽县二小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 小华有 5 元钱，买一双袜子用去 3 元，还剩（ ）。 A. 1 元 B. 2 元 C. 3 元2 （ 2 分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.173 （ 2 分 ） 5 元 2 角=（ ）角。 A. 520 B. 5 C. 524 （ 2 分 ） 320，里不能填（ ）。 A. 1 B. 2 C. 35 （ 2 分 ） 按数的顺序填空:41 、40、（ ）、38 A.39B.42C.37D.40二、判断题6 （ 2 分 ） 因为 2
2、2=2+2，所以 33=3+3。 7 （ 2 分 ） 观察下列数。、2、7、5、10、8 中最小两个数的和是 7，最小两个数的差是 3。8 （ 2 分 ） 一件上衣 76 元钱，可以这样付钱：1 张 50 元的、1 张 20 元的、6 张 1 元的。 9 （ 2 分 ） 小玲有 5 元 4 角钱，买书花了 3 元 9 角，她还剩 2 元 5 角钱。 10（ 2 分 ） 9090090 左边的 9 表示 9 个十万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十。 三、填空题11（ 2 分 ） 在 1-10 中比 5 大的数有_，比 5 小的数有_。 12（ 5 分 ） 看谁算得快。10
3、-2= 10+0= 5+5= 6+4= 9-3=10-8= 7+3= 10-0= 7+2= 2+8=5+5= 1+9= 10-9= 10-4= 10-3=13（ 3 分 ） 一共有_只小动物在排队。 做排头时， 在第_，向后转后 在第_个。第 2 页，共 11 页14（ 6 分 ） 填数.5_ 6_ 10_3=_ 8_ 0_ 15（ 10 分 ） 填空比 6 少 2 的数是 _.比 4 多 1 的数是 _.比 6 少 6 的数是 _.比 0 多 6 的数是 _.4 比_多 3.5 比_少 10 比_少 46 减 3 等于_.3 加 2 等于_ .5 减 0 等于_.16（ 5 分 ） 6 元
4、4 角_元 4.2 元_角 9 分米_米 5 分_元 0.35 元_分17（ 1 分 ） 填一填。请问： 和 _ 18（ 5 分 ） 如图，七巧板由_种图形组成，其中三角形有_个，正方形有_个。_号图形是平行四边形，4 号图形和_号图形是完全一样的。第 3 页，共 11 页19（ 9 分 ） 看图回答问题（1） 在 的_面， 在 的_面。 （2） 在 的_面， 在 的_面。 （3）在最前面的是（ ），在最后面的是（ ）。（在选出的动物下面画“”）。 四、解答题20（ 5 分 ） 一个加数是 45，另一个加数比它多 5，另一个加数是多少？ 21（ 5 分 ） 请你给正方形涂上绿色,圆涂上红色,三
5、角形涂上紫色,长方形涂上蓝色。22（ 5 分 ） 数一数，把同样多的用线连一连。第 4 页，共 11 页23（ 10 分 ） 看图填一填。（1）一共有_个小朋友。从前面数_排第一，从后面数_排第一。（2）李建的前面是_后面是_，李建在_的前面，在 _的后面。（3）从前面数李梅排第_，李梅前面有_人，分别是_。24（ 5 分 ） 算一算，连一连25（ 5 分 ） 看图写算式 （条） 26（ 5 分 ） 算一算。5+8= 13-7= 9+6= 12-4= 13-5=15-6= 11-9= 14-8= 6+8= 16-7=第 5 页，共 11 页27（ 5 分 ） 在正确的圆点图下面画“ 第 6 页
6、，共 11 页安泽县二小 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】货币简单的计算 【解析】2 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。3 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】5 元 2 角=510+2=52（角）故答案为：C.【分析】根据 1 元=10 角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率 10，然后再相加，据此解答.4 【答案】A 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：要想大于 20，十位数字一定大于或等于 2，所以不能填 1。故答案为：A。【分析】比较两
7、位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同就比较个位数字。5 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】数字是逐个减小的，所以 40 后面是 39。二、判断题6 【答案】错误 【考点】10 以内数的加法和减法，3 的乘法口诀及应用 【解析】7 【答案】正确 【考点】10 以内数的加法和减法 【解析】第 7 页，共 11 页8 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】9 【答案】错误 【考点】100 以内数的退位减法，货币简单的计算 【解析】10【答案】错误 【解析】【解答】解：9090090 左边的 9 表示 9 个百万，中间的
8、 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定 9 所在的数位，然后确定计数单位的个数。三、填空题11【答案】6、7、8、9、10；4、3、2、1 【解析】12【答案】8；10；10；10；6；2；10；10；9；10；10；10；1；6；7. 【解析】【解答】10-2=8；10+0=10；5+5=10；6+4=10； 9-3=6；10-8=2；7+3=10；10-0=10；7+2=9；2+8=10；5+5=10；1+9=10；10-9=1；10-4=6；10-3=7.【分析】根据 10 以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记
9、心里，小数往上数，例如 6+4=，把 6 记在心里，往上数四 个数：7、8、9、10， 之后得出结果 6+4=10；减法：大数记在心里，小数往下数， 如 10-2=，把 10 记在心里，往下数两个数：9、8， 之后得出结果 10-2=8，据此方法解答其他题；任何数加或减去 0，还得原数，据此解答.13【答案】7；3；5 【解析】【解答】解：一共有 7 只小动物在排队，猴子做排头时，松鼠排在第 3，向后转后，松鼠排在第 5个。故答案为：7；3；5。【分析】从一边开始数，数出一共有几只动物。谁做排头就从谁开始数，数出松鼠排在第几位即可。14【答案】4；7；9；3；7；1 第 8 页，共 11 页【
10、解析】【分析】答案不唯一15【答案】16【答案】； 【考点】多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】因为 0.1 元=1 角，所以 0.7 元=7 角；10.1 元10.01 元；因为 13 角=1.3 元，1.3 元2.1 元，所以 13 角2.1 元 ；因为 2.05 元=2.05100=205 分，所以 2.05 元=205 分；0.440.40；因为 1 分米=0.1 米，所以 5 分米=0.5 米.故答案为：=；= ；=.【分析】根据 1 角=0.1 元，1 分=0.01 元，1 分米=0.1 米，据此17【答案】一
11、样多 【解析】18【答案】3；5；1；3；6 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：七巧板由 3 种图形组成，1、2、4、6、7 都是三角形，三角形有 5 个；正方形是 5，有1 个；3 号图形是平行四边形，4 号图形和 6 号图形是完全一样的。故答案为：3；5；1；3；6。【分析】三角形有三条边，正方形和平行四边形都有 4 条边，根据图形的特征填空即可。19【答案】（1）下；上（2）后；前（3）在最前面的是 ，在最后面的是 【考点】上、下位置，前、后位置 【解析】第 9 页，共 11 页四、解答题20【答案】解：45+5=50 【考点】整十数的加减法 【解析】21【答案】（1）；
12、=（2） 【考点】100 以内数的大小比较，含字母式子的化简求值 【解析】【解答】（1）当 x=10 时，3x-10=310-10=30-10=20，2025，即 3x-1025； 2.5x+1.5x=4x=410=40，即 2.5x+1.5x=40；（2）因为 a-4.2=b-5.8，4.25.8，所以 ab。故答案为：（1）；=；（2）【分析】（1）先代入求出 3x-10 的值，再和 25 比较大小；（2）两个数相减差相等，减数越大，被减数越大，减数越小，被减数越小。22【答案】【考点】数 10 以内的数，比多少的认识 【解析】【分析】根据数数的方法，一个一个的数，有几个物体就写几，然后把
13、数字相同的连线，据此解答.23【答案】（1）5；王强；李梅（2）张华；张静；张静；张华（3）5；4；王强、张华、李建、张静第 10 页，共 11 页【考点】前、后位置 【解析】【解答】（1）一共有 5 个小朋友。从前面数王强排第一，从后面数李梅排第一.（2）李建的前面是张华，后面是张静，李建在张静的前面，在张华的后面.（3）从前面数李梅排第 5，李梅前面有 4 人，分别是王强、张华、李建、张静.故答案为：（1）5，王强，李梅；（2）张华，张静，张静，张华；（3）5，4，王强、张华、李建、张静.【分析】（1）此题主要考查了左右、前后的认识，先数一数一共有几人，以左边为前，找出第一名，从右边数为后
14、，找出第一名，据此解答；（2）根据题意，先找到李建，然后找出他的前面、后面各是谁，据此解答；（3）根据题意，图中是左起为前，数一数找到李梅的位置，找出李梅前面的人，写出名单即可.24【答案】【解析】【解答】根据计算，连线如下：【分析】计算十几减几，当个位够减时，直接把个位数字相减，十位不变；计算 10 加几的加法，直接把个位数字相加，十位不变，据此计算，然后再连线.25【答案】解：4239 【考点】5 以内数的加法 【解析】26【答案】5+8=13；13-7=6；9+6=15；12-4=8；13-5=8；15-6=9；11-9=2；14-8=6；6+8=14；16-7=9。 【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，计算加法时运用凑十法，例如：5+8，把 8 分成 5和 3，5+5=10，10+3=13 ；计算减法时把两位数拆分，如 13-7，把 13 写成 10 和 3，10-7=3，3+3=6。第 11 页，共 11 页27【答案】解：如图：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数，然后数出下面长方形内点的个数，把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。
