1、第 1 页，共 12 页东昌府区第一小学校 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月2 （ 2 分 ） 姐姐有 1 元 8 角，买练习本用去 5 角，还剩（ ）。 A. 1 元 3 角 B. 1 元 2 角 C. 1 元3 （ 2 分 ） 10 个十就是我，我是（ ） A.10B.100C.20D.10004 （ 2 分 ） 下面的数中最小的数是（ ） A.47B.72C
2、.74D.495 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 二、判断题6 （ 2 分 ） 7 （ 2 分 ） 9090090 左边的 9 表示 9 个十万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十。 8 （ 2 分 ） 小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。 9 （ 2 分 ） 人民币兑换时要保留二位小数。 第 2 页，共 12 页10（ 2 分 ） 2 个苹果和第二个苹果一多样。 三、填空题11（ 3 分 ） 任何数和_相乘都得_，_加任何数都得原数。 12（ 4 分 ） 请按要求摸出正确的图形. （1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是_体。（2）
3、有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是_体。（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是_体。（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是_体。13（ 5 分 ） 算一算8-0= 4+5= 8-5= 2+7= 8-2= 6+3= 0+8= 9-2= 9-1=14（ 7 分 ） 想一想，填一填。_ 0 3_ _5_ _ 。15（ 5 分 ） 想一想，填一填。（ ） 0 3 （ ） （ ） 5 （ ） （ ） （ ）（ ）16（ 3 分 ） 在横线里填上合适的数。一班 9 把 8 个 7 把二班 9 把 7 个 6 把一共 _把 _个 _把17（ 5 分 ）住在_号房。 住在_号房。住在_号房。住
4、在_号房。住在_号房。第 3 页，共 12 页18（ 10 分 ） （1）和一共有（ ）个 （2）比少（ ）个，比 多（ ）个 19（ 10 分 ） 填一填号图有 _条边,是_边形。号图有 _条边,是_边形。号图有 _条边,是_边形。号图有 _条边,是_边形。号图有 _条边,是_边形。 四、解答题20（ 5 分 ） 把不够的图形补上，把多余的图形划掉。21（ 10 分 ） 看数接着画。 第 4 页，共 12 页（1）（2）22（ 10 分 ） 连一连。 （1）（2）23（ 5 分 ） 照样子画一画，算一算。25= 36= 44=24（ 5 分 ） 一年级一班同学的年龄有的是 7 岁，有的是 8
5、 岁，他们都有同桌，他们同桌的年龄最大是多少岁？最小是多少岁？25（ 5 分 ） 说一说，填一填。第 5 页，共 12 页26（ 11 分 ） 动动小脑筋。 （1） _ （2）你能把下面的式子改写成乘法算式吗？1 + 1+ 1+ 1+1 3 =_ 7 + 8 1 =_2+2 + 2 + 2 4 =_ 3 + 4 + 7 =_5 + 5 4 =_ 27（ 5 分 ） 一共有 10 个。第 6 页，共 12 页第 7 页，共 12 页东昌府区第一小学校 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从
6、这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。2 【答案】A 【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】3 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】10 个十就是 1004 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中
7、最小的是 47。5 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】错误 【解析】【解答】解：9090090 左边的 9 表示 9 个百万，中间的 9 表示 9 个万，右边的 9 表示 9 个十，原题说法错误。故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定 9 所在的数位，然后确定计数单位的个数。第 8 页，共 12 页8 【答案】9 【答案】正确 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】解：人民币兑换时要保留二位小数。故答案为：正确。【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。10【答案】三、填空题11【答案】0；0；0 【考点】0 的认识
8、与读写 【解析】【解答】任何数和 0 相乘都得 0，0 加任何数都得原数.故答案为：0；0；0.【分析】根据 0 的乘法和加法可知，任何数和 0 相乘都得 0，0 加任何数都得原数，据此解答.12【答案】（1）正方（2）长方（3）圆柱（4）球【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.（4） 圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.故答案为：（1）正方；（2）长方；（3）圆柱；（4）球.【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的
9、 6 个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有 2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.13【答案】8；9；3；9；6；9；8；7；8. 第 9 页，共 12 页【解析】【解答】8-0=8；4+5=9；8-5=3；2+7=9； 8-2=6；6+3=9 ；0+8=8； 9-2=7；9-1=8.【分析】计算 10 以内数的加减法，可以利用数的分与合来口算；一个数加 0 或减去 0，还得原数.14【答案】15【答案】解：10；34；654；321（答案不唯一）。【考点】10 以内数的大小比较 【解析】【分析】根据一位数大小的比较方法直接填上
10、数字，注意大于号或小于号口对着的数字是大的。16【答案】18；15；13 【解析】【解答】根据计算，填表如下：故答案为：18；15；13.【分析】根据题意可知，已知一班和二班钥匙的数量，要求两个班钥匙的总数量，用加法计算，同样的方法解答其他两题.17【答案】3；7；12；14；15 【考点】20 以内数的排序 【解析】【解答】解：小兔住在 3 号房，小猴住在 7 号房，狐狸住在 12 号房，小熊住在 14 号房，小狗住在15 号房。故答案为：3；7；12；14；15【分析】先弄清楚房间号码的顺序，然后根据每个小动物所在的位置确定房间号即可。第 10 页，共 12 页18【答案】（1）解：4+1
11、4=18（个） ， 和一共有 18 个。（2）解：14-4=10（个），比少 10 个， 比 多 10 个。【考点】20 以内的不进位加法，20 以内的不退位减法 【解析】【分析】（1）先数出两种符号的个数，然后用加法计算出总数；（2）用减法计算少几个，多几个。19【答案】4；四；4；平行四；6；六；4；平行四；5；五 【考点】平面图形的分类及识别，平行四边形的特征及性质 【解析】【解答】解：号图有 4 条边，是四边形。号图有 4 条边，是平行四边形。号图有 6 条边，是六边形。号图有 4 条边，是平行四边形。号图有 5 条边，是五边形。故答案为：4，四；4，平行四；6，六；4，平行四；5，五
12、【分析】图形是由几条边围成的就是几边形，注意平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形。四、解答题20【答案】解： 【考点】15 的认识与读写，8 与 9 的认识与读写 【解析】21【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：【解析】【分析】（1）原有 4 个，共画 8 个，因此需要接着画 4 个；（2）原有 3 个，共需要画 9 个，因此需要再画 6 个。第 11 页，共 12 页22【答案】（1）解：连线如下：（2）解：连线如下：【考点】整点时间与钟面指针的指向，一般时间与钟面指针的指向 【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。分针指向 12 都表示整时，时针指向几就表示几时；分
13、针指向 6 就表示半时，此时时针指向两个数字的中间，两个数字中较小的数字是几就表示几时半。23【答案】解：如图：【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】第一个加数表示左边画圆的个数，第二个加数表示右边画圆的个数，由此根据算式画出相应个数的圆即可。24【答案】解：8+8=16（岁）7+7=14（岁）第 12 页，共 12 页答：他们的年龄最大 16 岁，最小 14 岁。【考点】8、7、6 加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，这个班学生的年龄只有两种情况：一种是 7 岁，另一种是 8 岁，同桌的两人可能都是 7 岁，也可能都是 8 岁，还可能一个 7 岁，一个 8 岁，据此用加法求出
14、同桌年龄最大是多少，最小是多少，据此解答.25【答案】26【答案】（1）4，8（2）1；2；7；2；2；2；7；2；3；2 【考点】20 以内的加减混合运算，乘法的意义，4 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：（1）22=4（个）；42=8（个）（2）1+1+1+1+1-3=2；7+8-1=14；2+2+2+2-4=4；3+4+7=14；5+5-4=6故答案为：（1）4；8；（2）1，2；7，2；2，2；7，2；3，2【分析】（1）用正方形的个数乘 2 即可求出三角的个数；（2）根据整数加减法的计算方法计算出得数即可。27【答案】10-2-4=4 【考点】10 以内数的连加、连减 【解析】【解答】10-2-4=4（个）答：盒子里有 4 个菠萝.【分析】根据题意可知，一共有 10 个菠萝，左边有 2 个菠萝，中间有 4 个菠萝，要求右边盒子里有几个菠萝，用减法计算，据此列式解答.
