1、中学班主任工作一日常规一、指导思想：班主任受学校聘任，全面 负责班级学生德、智、体、美、劳等各方面的教育和管理工作。班主任是班集体的组织领导者和教育指导者，在学生全面健康成长中起导师的作用，并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校、家庭、社会教育之 间联系的作用。重视素质教育、加强常规教育、形成良好班风是班主任的职责 。二、工作要求：班主任的基本任务是按德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作，全面教育、管理和指导学生，使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律，拥有健康体魄的合格接班人。现提出南华中学校班主任工作一日常规，要求我校每一位班主任在实际工作中认真贯彻执行，真正做到教育管理行之有效
2、。早读：查出勤、看仪表、促卫生上课：查预备、常巡视、促效率课间：查言行、保安全、倡文明两操：查人数、看动作、严要求就餐：查文明、多巡视、纠违纪放学：查秩序、明状况、常引导晚寝：查纪律、点人数、勤沟通三、具体内容：（一）早读：查出勤、看仪表、促卫生 1、班主任早晨到校，应及时到教室查看早读情况，做好晨检工作。检查学生到校情况。发现迟到或缺席的学生要主动及时了解有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关。指导班干做好班级日志的填写和人数清点及班级文化牌人数的更换。2、关注学生发型、衣着的情况,对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。3、指导、
3、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室地面和走廊干 净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。 对没打扫的值日生及 时督促整改，及 时纠正乱 丢废弃物等不良现象。（二）上课：查预备、常巡视、促效率1、指导、督促学生做好课前准备。要求： 预备铃一响就 归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔 记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡 视，多与任 课老 师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理，不留隐患。（三）课间：查言行、保安全、倡文明1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文
4、明休息。指 导学生在课间注意放松调整；要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不讲 粗言秽语，不 许骂人打架等。制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动 作的发生，确保学生的安全， 发现违纪行为要及时处理。注意课间教室的卫生、垃圾桶的清理和 课桌的整齐。 观察并了解班级公物及其保管情况， 发现损坏应及时调查、 报修、教育和处理， 坚决杜绝破坏公物的行 为。2、教育学生养成文明行为， 举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、向
5、老师和来宾问好，上下楼梯靠右行，不 拥挤、注意安全。随时发现班级内出现的亮点现象和不良倾向，及时表扬鼓励和批评教育。（四）两操：查人数、看动作、严要求1、课间操必须到场组织、督促学生排好队按指定的路线到达操场， 认真做好课间操。检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施，保证做操质量。2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，班主任也 应经常到教室做好督促、 检查工作。教育学生要懂得爱护眼睛，坚持认 真做操。3、周一升国旗时要教育学生面向国旗列队、 肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，奏国歌时严肃认真，认真聆听国旗下讲话，不得 说话、搞笑或做小动作。（五）就餐：查文明、多巡查、 纠违纪 1、教育学生
6、文明用餐、讲究卫生，节约用水、 节约粮食，养成排队买饭菜、就餐时不大声说话，餐后收拾好餐桌、餐具的好习惯，并要求学生就餐完及时回教室或宿舍。班主任要经常进入食堂了解班级学生就餐情况。2、班主任要指导教育学生就餐后不要进行剧烈体育运动。3、指定专人负责就餐纪律，如实记载情况，主 动查 看记录。把握第一手情况， 对违反就餐管理者，及时进行必要的引 导、教育、处理。（六）放学：查秩序、明状况、常引导1、班主任要经常深入学生宿舍了解本班学生的内务卫生及晚寝等情况。与生活老师沟通，了解学生的思想行为表现，关注住读生身心健康。及时做好住读生的心理疏导工作， 发现情绪波动者应及时沟通和引导，如遇棘手问题或重
7、大突发事件需及时向值班领导汇报并予以解决。2、班主任要教育走读生放学后应及时回家，不在校外逗留、追逐打 闹，特别要注意交通安全。3、班主任要指导班团队干部参与班级管理工作，培养和考察学生干部的工作能力，指 导、监督干部的工作，提高其工作效率、责任意识，不包 办、也不能全放。出 现意外事故，班主任是第一责任人。（七）晚寝：查纪律、点人数、勤沟通1、教育学生晚自习结束后，迅速回寝室洗漱，不再教室、操场逗留。2、教育学生晚寝熄灯后遵守纪律，保持安静，不讲话 、不玩手机、不洗衣物，及 时就寝，保证休息质量。3、认真清点学生人数，与学生进行交流沟通，关心指导学生学习和生活。（八）其它1、积极组织学生参加
8、学校各项活动，配合完成相关工作。2、完成学校临时布置的其它任务。3、协调班级各方面的关系，作好沟通交流工作，及时处理好班级事务。4、班级重要事务及时处理，并在班主任工作笔记上作好记录。5、经常与家长取得密切联系，及 时向家长汇报学生在校情况，客观、全面、发展地看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长，和 谐沟通，有效交流。6、学生不在本班教室上课时， 应教育学生做到随手关灯，关好 电器设备，并锁好教室门窗。7、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。8、学生生病应及时送校医务室或医院，急症 应在第一时间进行处理并向学校值班领导及时报告，并配合前往
9、医院诊 治，及 时通知家长共同处 理。9、重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。10、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任有外出学习任务或请假，提前向分管领导、德育处、教务处请假，并作好安排，做好交接工作。11. 每周日晚自习班主任必须到堂，了解班级情况，统计学生到校情况，并对未到学生进行情况调查，及时上报。附：一周常规：1、做好学生本周教育重点计划，安排好班会内容，精心 备课。2、班会课定于每周一下午第四节课， 单周一第三节课为班主任例会。3、落实好周工作小结。一月常规：1、安排好本月工作重点，做到月月有计划，有重点。2、落实本月黑板报内容。3、落实主题班会内容。4、落实家访学生。学期常规：1、制订好学期计划，做到计划与学校管理相结合又具有班级特色，做好学生表彰、 资助、活动参与、家长会等工作。2、做好期终学生操行评价、工作总结和班主任材料上交工作。德育处2013.2.25
