1、-小学资源网投稿邮箱： - -1-新路径英语（三起）三年级下册教案Lesson L How Yummy!教学目标1.能听懂并较熟练的运用表示天气状况的单词 rainy, sunny, cloudy, overcast, windy 和snow，要求发音准确，理解词义。特别是 overcast, windy 和 snowy 这三个单词，对前三个单词孩子在上期的已经接触了，应该不难理解。2.能够运用英语询问天气状况，进行简单的口语交流。3.能听懂简单的英语指令，培养学生对英语学科的兴趣。教学重点1.单词 overcast, windy 和 snow 的发音和运用。2.综合运用所学知识,语言对天气状
2、况的谈论及其有关活动。教具准备rainy ,sunny, cloudy, overcast, windy 和 snowy 的单词卡片，教学挂图，录音机,Sunnny和 Rainy 的对话课件,go swimming 和 fly a kite 的课件。教材对话课件。教学过程Step 1： Greetings(师生问候，介绍自己，做学生的好朋友，将学生引入到英语学习的氛围中来。)1. T：Good morning, boys and girls! My name is Peng Xia .Your call me Miss Peng. Can you tell me you name?Ss：Yes
3、.T：Now, whats your name? （此时， 随便问几个同学的姓名，并进行简单的问候练习，对回答的好的孩子及时表扬。 ）2. T：Oh, you are very clever. Now, hello, everyone.Ss：Hello, Miss Peng.T：Nice to see you again! Ss：Nice to see you, too.T：How are you? Ss：Im fine, thank you, and you?T：Im fine, too.3. T：Now, lets play a game, OK? Ss：OK.T：Listen, say
4、and do. Jump, please.Ss：Say and do. “Jump, jump!”T：Look! Ss：Say and do. ”Look, look!”T：Listen! Ss：Say and do. ”Listen, listen!”-小学资源网投稿邮箱： - -2-T：Cry! Ss：Say and do. ”Cry, cry!”(这时候,可以将 Lets try . 的教学提到这里，教学生做冷的动作，并教学生说：clod . 接着教学 hot 时也用同样方法。)Step 2：Magic box 的单词教学。1. Well done! Today, I take we f
5、riends, look, they are coming. (此时，播放 rainy ,sunny, cloudy, windy 打招呼的课件。)Finish. T：Boys and girls, are you remember them? Now, look, this is Sunny. 学生跟说，老师指出 Sunny 头上的标志，教学 sunny，并引入句型 Hows the weather ? 的教学。这里可以先让学生跟着读，进行感知。然后用同样方法对 rainy ,cloudy, windy 进行教学，重点在于对句型 How s the weather ?的教学上，让学生听懂并会
6、用 How s the weather ?来进行简单交流。2.教学 overcast 和 snow.Take out “ overcast” card ：Look, Hows the weather?Its overcast. (教学 overcast 带入句型进行教学，并练习。)T：Oh, class, its very cold! Lets see whos coming? Look ！（出示 snowy 的图片，教学 snowy）Its snowy .方法同上。3.用游戏进行句型和单词的操练。ask and answer . (老问，学答：生问，师答；生生互动。)猜一猜：”Whats l
7、ost?” 分大组问答。根据实际情况进行练习。Step 3：Lets talk. 的对话学习。1.（播放 swimming 的课件）T：Look ，Hows the weather ? Ss：Its sunny. T：Yes, its sunny. What are they doing?Ss：游泳。T：Yes, good! Lets go swimming, OK? Ss：OK!(教学短语 go swimming . 用同样方法，用课件引出 fly a kite 的教学。)2.出示教学挂图。T：Who are they? -小学资源网投稿邮箱： - -3-Ss：They are Mum an
8、d Le Le.T：Hows the weather? Ss ：Its windy.T：Yes, good! Now, listen to the recorder. and answer my question ：Whats can Le Le do? Ss：He can fly a kite.(如有时间可以让学生进行对话练习和角色扮演)Step 4：Class is over.In lesson I we learn the names of weather. They are rainy ,sunny, cloudy, overcast, windy 和 snow .T: OK! Now class is over. Thank you, boys and girls.Good bye, boys and girls.Ss：Good bye, Miss Peng.
