1、第 1 页，共 10 页当涂县第一小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 姐姐有 1 元 8 角，买练习本用去 5 角，还剩（ ）。 A. 1 元 3 角 B. 1 元 2 角 C. 1 元2 （ 2 分 ） 有甲、乙两种品牌的饮料，甲饮料 4 天卖出 132 瓶，乙饮料 3 天卖出 102 瓶，平均每天甲、乙两种饮料，（ ）卖的多 A. 甲 B. 乙3 （ 2 分 ） 10+6=（ ） A.15B.14C.16D.174 （ 2 分 ） 小红去商店买东西，牛奶 4 元，面包 10 元，她一共要付（ ）元。 A.13B.
2、14C.15D.175 （ 2 分 ） 一本作业本 4 元，用一张 5 元买一本作业本应该找回（ ）。 A.5 角B.2 元C.10 角二、判断题6 （ 2 分 ） 9 是最大的一位数。 7 （ 2 分 ） 448，8 的一半是 4。 8 （ 2 分 ） 5 块糖和 5 斤糖一样多。（ ） 9 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 10（ 2 分 ） 人民币兑换时要保留二位小数。 三、填空题11（ 3 分 ） 看图填空。第 2 页，共 10 页第二排比第一排多_个 。第二排比第一排多_克。一个 的质量是_克。12（ 2 分 ） 一只手有_个指头，2 只
3、手有_个指头. 13（ 6 分 ） 比大小。43+7+16_65 36+40-35_32 67-60+9_1682-9+9_80 84-18-29_37 27+50-8_7014（ 12 分 ） 在横线上填上适当的数。34_= 9 _52=8 8_1=693_=1 5_4=10 10_5=0_ 6 =4 _ 10 6 = _ _ _ 3 = 9 _15（ 1 分 ） 将下列价格按由高到低的顺序排列。13 元 4 角 39 元 78 元 3 元 5 角 24 元_16（ 1 分 ） 3 张 +2 张 +1 张 =_元。 17（ 2 分 ） 我们每天上午上_节可课，做_次广播体操。 18（ 1 分
4、 ） 钟面上，6 时整，时针和分针成_。 19（ 4 分 ） 机器人。有_个。有_个。有_个。有_个。 四、解答题第 3 页，共 10 页20（ 5 分 ） 把同样多的用线连起来。21（ 10 分 ） 看数接着画。 （1）（2）22（ 5 分 ） 一年级一班同学的年龄有的是 7 岁，有的是 8 岁，他们都有同桌，他们同桌的年龄最大是多少岁？最小是多少岁？23（ 5 分 ） 姐姐有 5 张邮票，我比姐姐少 2 张，我们两个一共有邮票多少张？24（ 5 分 ） 把同样多的用线连起来 25（ 5 分 ） 算一算2+7= 3+7= 1+7= 0+7=6+4= 1+4 2+4= 5+4=2+6 3+5=
5、 4+3 5+3=0+9= 10+0= 1+9= 2+8=第 4 页，共 10 页3+4= 5+1= 7+1= 5+5=26（ 5 分 ） 每只小兔分一个萝卜，还差几个萝卜? （个） 27（ 5 分 ） 它们都分得 3 个草莓，谁剩得多？在下面画“”。第 5 页，共 10 页当涂县第一小学 2018-2019 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】A 【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】2 【答案】B 【考点】平均数问题，100 以内数的大小比较 【解析】【解答】甲饮料：1324=33 （瓶）；乙饮料：1023=34（瓶）；3334；乙卖的多故答案为：B【
6、分析】卖出的总瓶数卖的总天数=平均每天卖的瓶数。3 【答案】C 【解析】【分析】10 可以分成 9 和 1,9+6+1=16。4 【答案】B 【解析】【分析】10+4=14 元。5 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】5-4=1（元）=10 角.故答案为：C.【分析】根据题意可知，用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数，然后进行单位换算即可.二、判断题6 【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】7 【答案】8 【答案】错误 【解析】9 【答案】错误 【解析】第 6 页，共 10 页10【答案】正确 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】解：人民币兑换时
7、要保留二位小数。故答案为：正确。【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。三、填空题11【答案】3；360；120 【解析】【解答】解：第二排比第一排多：7-4=3（个），第二排比第一排多：840-480=360（克），一个苹果的质量是：4804=120 （克）。故答案为：3；360；120。【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数，用减法计算第二排比第一排多的克数；用 4 个苹果的总质量除以 4 求出每个苹果的质量。12【答案】5；10 【解析】13【答案】； 【考点】100 以内数的大小比较，100 以内数的加减混合运算 【解析】【解答】因为 43+7+16=66，6665，所以 4
8、3+7+1665；因为 36+40+-35=41，4132，所以 36+40-3532；因为 67-60+9=16，所以 67-60+9=16；因为 82-9+9=82，8280，所以 82-9+980；因为 84-18-29=37，所以 84-18-29=37；因为 27+50-8=69，6970，所以 27+50-870.故答案为：；=；=；.【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小，计算两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一；两位数减两位数，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位
9、上的数合并在一起，再减，据此解答.14【答案】2；1；1；5；1；5；4；6；4；0（答案不唯一）；6；0 【解析】【解答】解：3+4+2=9；1+5+2=8；8-1-1=6；9-3-5=1 ；5+1+4=10；10-5-5=0；3+6=4+5；10-6=8-4；6+3=9+0第 7 页，共 10 页故答案为：2；1；1；5；1；5；（后面答案不唯一）3；5；8；4；6；0。【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。15【答案】78 元39 元24 元13 元 4 角3 元 5 角 【考点】100 以内数的大小比较，货币的大小比较 【解析】16【答案】2；10；1；8【考点】
10、货币简单的计算 【解析】【解答】 1 张 100 元可以换 2 张 50 元，或者可以换 10 张 10 元，还可以换 1 张 20 元和 8 张 10 元（最后两空答案不唯一）.故答案为：2；10；1；8 （后面两空答案不唯一）.【分析】根据对人民币的认识可知，1 张 100 元=2 张 50 元=5 张 20 元=10 张 10 元=20 张 5 元，据此分析解答.32.【答案】8 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】 + + =8 角.故答案为：8.【分析】根据对人民币的认识可知，图中有 5 角、2 角、1 角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.17
11、【答案】4；1 【解析】18【答案】平角 【解析】【解答】解：钟面上，6 时整，时针和分针夹角是 180，成平角。故答案为：平角【分析】6 时整，时针指向 6，分针指向 12，两针成一条直线，夹角是平角。19【答案】8；1；2；3 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】解：圆柱有 8 个，正方体有 1 个，长方体有 2 个，球有 3 个。故答案为：8；1；2；3第 8 页，共 10 页【分析】两条腿、两只胳膊、鼻子、脖子都是圆柱；身子是正方体；两只脚是长方体；头和头发上是球。四、解答题20【答案】解：连线如下：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】数数时从
12、一边向另一边一个一个数，每数出一种就在边上写上数字，这样依次数完后把个数相同的用线连起来即可。21【答案】（1）解：如图：（2）解：如图：【解析】【分析】（1）原有 4 个，共画 8 个，因此需要接着画 4 个；（2）原有 3 个，共需要画 9 个，因此需要再画 6 个。22【答案】解：8+8=16（岁）7+7=14（岁）答：他们的年龄最大 16 岁，最小 14 岁。【考点】8、7、6 加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，这个班学生的年龄只有两种情况：一种是 7 岁，另一种是 8 岁，同桌的两人可能都是 7 岁，也可能都是 8 岁，还可能一个 7 岁，一个 8 岁，据此用加法求出同桌
13、年龄最大是多少，最小是多少，据此解答.23【答案】解：我的邮票：5-2=3（张）我们俩一共：5+3=8（张）答：我们两个一共有邮票 8 张. 第 9 页，共 10 页【解析】【分析】解：我和姐姐共有邮票的张数=我的邮票的张数+姐姐的邮票的张数，其中我比姐姐少 2 张，我的邮票的张数=姐姐的邮票的张数-2 。24【答案】解：【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】一种一种地数，数出一种物品的个数后与相应个数的圆圈连起来，这样依次数数并连线即可。25【答案】9；10；8；7；10；5；6；9；8；8；7；8；9；10；10；10；7；6；8；10. 【解析】【解答】2+7=9；3+7=10；1+7=8；0+7=7 ；6+4=10；1+4=5；2+4=6；5+4=9；2+6=8； 3+5=8；4+3=7；5+3=8；0+9=9； 10+0=10；1+9=10 ； 2+8=10；3+4=7； 5+1=6；7+1=8；5+5=10.【分析】根据 10 以内数的加法口算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如 2+7=，把 7 记在心里，往上数两个数：8、9， 之后得出结果 2+7=9，据此方法口算其它题即可 .26【答案】解：972 【考点】9 以内数的加减法 【解析】第 10 页，共 10 页27【答案】解： 【解析】
