1、,第 二 课时,1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.理解课文内容。（重点） 3.了解蚕的生长过程。激发观察、研究昆虫的兴趣。 （难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： 蚕姑娘是怎样变成蛾姑娘的？ 串珠问题： 1.蚕姑娘是从哪里钻出来的？ 2.蚕四次蜕皮有什么变化？ 3.蚕姑娘是怎样吐丝结茧的？ 4.这篇课文表达了作者怎样的感情？,这是一个拟人句，“暖洋洋”一词点出了蚕姑娘出来时天气很暖和，让人感觉很舒适。同时一个“钻”字既点明了蚕出生的方式，也生动形象地
2、描绘了蚕出生的样子。,从这句中你体会到了什么？,春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。,拟人,仿写： 暖洋洋（ABB式的词语） _,冷冰冰 红彤彤 白花花 绿油油 金灿灿 黄澄澄 美滋滋 亮晶晶,又黑又小的蚕姑娘，吃了几天桑叶，就睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黑衣裳。醒了，醒了，变成黄姑娘。,“又黑又小”很简洁地概括出蚕姑娘最初的外形特点。这段话用了反复和拟人的修辞方法写出了蚕姑娘的变化。“醒了，醒了”表现出人们因为蚕姑娘的长大、变化而喜悦、兴奋的心情。,哪个词写出了蚕姑娘最初的外形特点？这段话用了什么修辞方法写出了蚕姑娘的变化？,反复、拟人,阅读方法解密：学用“又又”的词语,效果：“又又”式词语能
3、把事物的两个特点同时表现出来，使句子更生动、具体。 注意：用“又又”式词语描写的事物必须同时具有两种或两种以上的特点，使用时要贴切、准确。 运用：见本课“课后练习单”第二、2题。,又黄又瘦的蚕姑娘，吃了几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下黄衣裳。醒了，醒了，变成白姑娘。,这一段和上一段的句式是相同的。“又黄又瘦”是指蚕姑娘蚕肉少，身体颜色暗黄，与上文中的“又黑又小”形成对比，“黄衣裳”与上文中的“黑衣裳”对比，体现了蚕姑娘不同时期外形和颜色上的明显变化。,你从这段中体会出来什么？,对比,每一次蜕皮都是按照“吃睡脱醒变”的成长过程写的。从中我读出了作者对蚕姑娘的喜爱。,又白又胖的蚕姑娘，吃了
4、几天桑叶，又睡在蚕床上，不吃也不动，脱下旧衣裳，换上新衣裳。醒了，醒了，从此一天天发亮。,蚕姑娘每一次蜕皮是按照什么顺序写的？从中你读出了什么？,从“成了，成了，茧子真漂亮”中我读出了作者为蚕姑娘的成功而喝彩的欣喜感情。,睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。成了，成了，茧子真漂亮。,从“成了，成了，茧子真漂亮”中你读出了什么？,“一声也不响”不仅指蚕姑娘在茧子里很安静，没有一点儿声音，还暗示了蚕姑娘默默无闻、无私奉献的高尚品格。她把蚕丝默默地奉献给了人们，难怪大家这么喜爱她。,茧子里面的蚕姑娘，一声也不响， 过了好几天，茧子开了窗。变了，变了，变成蛾姑娘。,
5、从“一声也不响”你能感受到蚕姑娘身上的什么精神？,拓展： 日常生活中，你见过哪里会用到蚕丝呢？_,衣服、被子、装饰等。,同学们刚才已经跟随老师走进文本，感受到了蚕姑娘变化的整个过程，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题：,蚕钻出蚕卵后，经过四次睡眠、蜕皮，然后吐丝结茧，茧子开了窗，由蚕姑娘变成了蛾姑娘。,蚕姑娘是怎样变成蛾姑娘的？,1.蚕姑娘是从哪里钻出来的？,蚕姑娘是从蚕卵里钻出来的。,串珠问题：,2.蚕四次蜕皮有什么变化？,蚕第一次蜕皮，又黑又小的蚕姑娘变成了黄姑娘；第二次蜕皮，又黄又瘦的蚕姑娘变成了白姑娘；第三次蜕皮，又白又嫩的蚕姑娘一天天发胖；第四次蜕皮，又白又胖的蚕姑娘一天天发亮
6、。,3.蚕姑娘是怎样吐丝结茧的？,睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房，就结出了茧子。,4.这篇课文表达了作者怎样的感情？,表达了作者对蚕的喜爱之情。,蚕姑娘,蚕卵 暖洋洋 钻出,蚕眠 蜕皮,第一次 又黑又小黄姑娘 第二次 又黄又瘦白姑娘 第三次 又白又嫩一天天发胖 第四次 又白又胖一天天发亮,喜爱,最后 吐丝、结茧变蛾,本文描写了蚕孵化出来后生长、结茧，然后变成蛾的过程，生动有趣地介绍了蚕的相关知识，表达了作者对蚕的喜爱之情。,破茧成蝶 由黑珍珠一般的子儿，到 肉嘟（d）嘟的蚕儿，到沉睡 茧中的蛹（yng），最后羽化 成蛾，这个神秘的精灵就完成了一次生命的变
7、异。当可爱的蚕儿吸取了充足的甘露润泽之后，便用生命的丝线织茧而栖（q），沉沉而睡。生命被无尽期的黑暗覆盖，沉埋于寂静之中。,终于，它咬破自己织的茧子，出来了，由蛹化蛾，完成了生命本质的飞跃，给我惊喜的震颤。请原谅我的固执，让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说。我想，这个幼小的生命，它短暂的沉睡，类似于一次死亡。而当它痛苦地咬破自己织的茧，羽化成蝶，就完成了生命的复活。这个小精灵，在其短暂的一生中，是那么专注于自己的生命，用重生来拒绝死亡，穿越了生死的界限，让生命得以绚（xun）烂。透过它的生命过程，从某种性质上说，它接近于神话中涅槃（pn）的凤凰。,麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络
8、丝娘。 （浣溪沙苏轼） 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(无题李商隐),【和蚕有关的成语】 作茧自缚、蚕食鲸吞、蚕头燕尾 谷父蚕母、老蚕作茧、蚕丛鸟道,课文以蚕姑娘为题，以拟人的手法来写蚕，语言活泼生动，段式回环往复，句末注意押韵，读起来琅琅上口，充满了童趣。让我们感受到了作者对蚕的喜爱之情，激发了我们对昆虫强烈的研究兴趣。,读一读。 桑叶 衣裳 茧子 姑娘 脱下 换上 盖房 开窗,教师点拨：这是本课生字组成的词语，读的时候注意“桑、裳、上、窗”是翘舌音，不要读成平舌音。,照样子说一说。 又白又嫩的蚕姑娘 蚕姑娘又白又嫩 又香又甜的苹果 苹果 。 又黑又亮的 又
9、黑又亮,参考答案：苹果又香又甜 又黑又亮的头发 头发又黑又亮,朗读课文。,教师点拨：朗读时注意节奏和押韵。文章说蚕姑娘的变化时，用了“醒了，醒来”“成了，成了”这样的反复词语，表现出了作者对蚕姑娘的喜欢。,说说蚕姑娘是怎样长大的？,参考答案：蚕姑娘开始又黑又瘦，吃了桑叶后变得又黄又瘦又白又嫩又白又胖，最后吐出丝，结成茧子，过了几天，茧子开了，变成了蛾姑娘。,一、连一连。,二、看拼音，写词语。g ning yng q zun chgi fng mn chung ci sng,姑 娘,洋 气,钻 出,盖 房,门 窗,采 桑,三、生字开花。,口,户,子,从,到,来,叶,树,蚕,四、照样子，写一写。 1暖洋洋 _ _ _ 2又白又嫩的蚕姑娘 蚕姑娘又白又嫩。 又白又胖的娃娃 娃娃_。 又黑又亮的_ _又黑又亮。,白花花,绿油油,金灿灿,又白又胖,眼睛,眼睛,五、想一想，连一连。,六、把下列句子合并为一个句子。 1蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。 _ 2蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘换上新衣裳。 _,蚕姑娘吐出丝儿来，要盖新的房。,蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。,
