1、16 小蝌蚪,课件PPT,丰子恺（1898.11.91975.9.15）原名丰润，又名丰仁，浙江桐乡石门镇人。我国现代画家、散文家、美术、音乐教育家和翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术” 。,丰子恺简介,丰子恺风格独特的漫画作品影响很大，深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻，耐人寻味。,丰子恺作品特点,课件PPT,蝌蚪，是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的
2、外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。以群居为主。当蝌蚪成熟了，它们开始蜕变，渐渐长出四肢，然后（对于蛙和蟾蜍）则透过细胞凋亡（控制细胞死亡）逐渐退化了它们的尾巴。,蝌蚪简介,课件PPT,资料宝袋,课件PPT,预习检查,课文讲了谁的什么故事？,课件PPT,字词乐园,蝌 蚪 莫 压 淡案 皱 凑 聚,k du m y dnn zhu cu j,课件PPT,字词乐园,yng,养,盆,望,pn,wng,课件PPT,字词乐园,t,图,钻,甩,zun,shui,课件PPT,课文详解,朗读课文、整体感知：同学们默读课文，思考课文写了一件什么事？,思考问题：,1.孩子们捉蝌蚪干什么？2.蝌蚪在脸盆里
3、是怎样活动的？3.“我”和孩子们是怎样做的？,课件PPT,孩子们喜欢蝌蚪的句子 “轻轻的，莫压伤它们。” 一个孩子寻了许久，皱着眉头说：“会不会都压死了？”他把手伸到水里，轻轻拿开一块泥土。,课件PPT,捕捉蝌蚪观察蝌蚪喂养蝌蚪 爱护动作,课件PPT,捉蝌蚪,观察蝌蚪,挖池喂养,（捧泥招待）,（细心呵护）,（继续观察）,图解结构,课件PPT,课件PPT,概括主题,小蝌蚪一文通过叙述孩子们在院子里挖水池养小蝌蚪的故事，告诉我们“要爱护动物，保护大自然”的道理。,课件PPT,写法点拨,“一个孩子寻了许久，皱着眉头说：会不会都压死了？他把手伸到水里，轻轻拿开一块泥土。”这两句话运用动作、神态、语言描
4、写，表现了孩子对小蝌蚪的喜爱之情。,课件PPT,拓展提升,小蝌蚪找妈妈池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”,课件PPT,拓展提升,小蝌蚪找妈妈小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了
5、。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”它们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。它们跟着妈妈，天天去捉害虫。,课件PPT,心灵感悟,在本课的学习中，我看到了孩子们对小蝌蚪的热爱， 我也要像他们一样，保护动物。,课件PPT,随堂练习,一、组词养（ ）（ ） 盆（ ）（ ）望（ ）（ ） 甩（ ）（ ）图（ ）（ ） 钻（ ）（ ）,二、不改变句子的意思，将下列句子换一种说法。盆底淡蓝色的图案被泥土遮住了。,课件PPT,
