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类型我爱祖国妈妈少先队活动案例.docx

  • 上传人:gnk289057
  • 文档编号:9138034
  • 上传时间:2019-07-25
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    我爱祖国妈妈少先队活动案例.docx
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    1、少先队活动课程二年级上册我爱祖国妈妈少先队活动方案丁美萍一、活动课型争章启动课二、活动设计理念认识国旗是一年级少先队活动课中一个重要的内容。孩子们在入学前肯定见过国旗,或在荧屏上、或在社会生活中,但仅仅是限于“一面之缘” 。熟悉的是每周一学校都会有升旗仪式,但仅限于对这种场面很熟悉;陌生的是往往忽视国旗、国徽的知识。本次活动课根据一年级新队员的年龄特点和心理特征,为引发队员的兴趣,通过“知国旗” “拼国旗” “找国旗” “护国旗”等活动,让队员知道我国的国旗是五星红旗,了解国旗旗面各部分的含义,并知道升挂国旗的主要场合,逐步引导学生热爱国旗、国徽,尊敬国旗,进一步激发队员热爱祖国的朴素感情,激

    2、励队员争获“五星红旗章” 。三、活动目标:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,对少先队的向往之情。会唱国歌,懂得尊敬国旗、国徽。四、活动地点本中队教室五、活动准备1.以小队为单位各队员上网、图书馆或向父母询问有关国旗的资料;2.每名队员人手一本少先队活动教材(浙江教育出版社) ;3.教师:活动 PPT六、活动过程第一部分:队仪式各小队报告人数出旗唱中国少年先锋队队歌活动目的:活动形式:朗诵、演讲、演唱、绘画。活动过程:一、音乐导入(甲)敬爱的老师们,(乙)亲爱的同学们,(合)大家好! (甲)十月的阳光啊分外明亮,十月的花儿啊格外芬芳。(乙)十月里有祖国母亲的生

    3、日,我们的心啊快乐地歌唱。(丙)歌唱我们亲爱的祖国,歌唱亲爱的党,给了我们金色的童年,就像妈妈一样!(丁)让我们乘着歌声的翅膀,在阳光下幸福成长。黄山小学二年级二班“我爱祖国妈妈”主题班会(合)现在开始!(甲)同学们,我们每个人都有自己亲爱的妈妈,妈妈非常疼爱我们,希望我们好好学习,积极进取,做个好孩子。(乙)我们还有共同的妈妈,她期望我们健康成长,成为新世纪的小雏鹰。大家猜猜,这个妈妈是谁?她叫什么名字?(答 1.我们共同的妈妈是祖国。 )(2. 她的名字叫中华人民共和国。 )(丙)对,是中华人民共和国。看!祖国妈妈来了.(课件展示:孩子们好!我有一亿三千万像你们这样的好孩子,我感到非常高兴

    4、和自豪。我有悠久的历史和灿烂的文化,造纸术、印刷术、指南针和火药是我的四大发明,我还在文学、医药、天文、地理、军事、书法等方面有着很高的造诣。在火箭发射、载人飞船上也取得了让世界刮目相看的骄人成绩。)设计意图:通过短片让学生对祖国有一个大致的了解(丁)听了祖国妈妈的介绍,我真为祖国感到骄傲,为生在中国感到自豪!(丙)是啊,谁不爱自己的祖国?陈心怡同学就用动听的诗句,表达着他对祖国妈妈的爱。(丁)陈宇欣同学也不甘示弱,也想为大家朗诵一首爱妈妈 ,大家欢迎。(乙)今年,我们伟大的祖国成立 65 周年了, 1949 年 10 月 1 日,伟大的毛主席在天安门城楼上亲手升起了第一面国旗,小朋友,你知道

    5、我们的国旗是什么吗?(全班齐答:五星红旗。四名同学展示五星红旗)(3. 妈妈告诉我:国旗是红色的,象征着革命。 )(4. 老师说:红领巾是红旗的一角,是无数革命烈士的鲜血染成的。我一定要好好学习,加入少先队,为红领巾添光彩。 )(5. 我还知道国旗上有五颗黄色的星星,大黄五星代表中国共产党的领导,四颗小星象征全国人民大团结。 )设计意图:让学生自己说说对国旗的了解,能加深他们的印象(丙)听了刚才几位同学的介绍,让我们也来亲手贴一面五星红旗,表达对祖国妈妈的爱。 (同学们动手贴国旗,并展示)(甲)当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起,多美的国旗啊!请听歌曲国旗国旗多美丽(乙)国旗是国家的标

    6、志,国徽也是我们伟大祖国的象征。请看!(课件出示国徽)设计意图:国徽其实小朋友看见的机会比较少,就算看见了也没有仔细观察过,通过认识国徽来进一步认识祖国了解祖国。(6. 我知道了,国徽中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮)(7. 当我看到国徽上的齿轮,我就想起了工人叔叔。我要好好学习,长大像他们一样为人民多作贡献。 )(8. 当我看到国徽上的谷穗,我就想起了辛勤耕耘的农民伯伯,我便想起了一首古诗“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 )(丙)对,谷穗和齿轮是工农阶级的象征,它代表着全国人民大团结。(丁)我们是中国人,我们爱自己的祖国!让我们一起来唱中华人民共和国国歌 。全体起

    7、立!(合唱。课件音乐)(乙)我们用歌声歌唱祖国,我们用诗句赞美祖国,我们还用画笔描绘祖国,请看!(小画家们上台展示,介绍画的内容。课件音乐:我们的祖国是花园 )(甲)亲爱的小伙伴们,昨天,先辈们用生命换来了祖国的和平解放。(乙)今天,父辈们用双手建设着祖国的繁荣富强。(丙)明天,建设祖国的重任将落在我们的肩上。(丁)让我们从小好好学习,树立远大理想。(课件,少先队员介绍:一年级的小弟弟小妹妹们,做祖国的建设者和接班人,树立远大理想,要从现在做起哦!你们很快也要加入少先队了,让我们来了解一下少先队的知识吧!少先队的全称是-中国少年先锋队。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。 少先队员要热爱自

    8、己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼。 )(展示红领巾) 红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角,是用烈士的鲜血染成的。每个少先队员都应该爱护和佩戴好红领巾。现在,就让我们来学习佩戴红领巾吧!) (分组学习佩戴红领巾)( 看! 带上红领巾的你们多精神啊!欢迎你们加入少先队!)(歌曲中国少年先锋队队歌 )(甲)祖国,多么神圣的名字;祖国,我们亲爱的母亲!(乙)我们为伟大的中华民族骄傲,我们为有这样伟大祖国而自豪!(丙)我们是中华民族的儿女,我们是炎黄子孙的后代。(丁)我们是建设祖国的后备军,我们是共产主义接班人!(合)黄山小学二年级二班, “我爱祖国妈妈”主题班会,到此结束!谢谢各位老师的光临!教学反思:我爱祖国妈妈这一课我的设计思路是了解祖国伟大的历史,结合国旗国徽为题材设计了这堂课。在目标定位把激发幼儿爱祖国的情感放在第一位,然后让学生感知祖国地域宽广、强大、伟大。重点是乐于表达自己的想法,激发热爱祖国的情感。难点是通过活动,感知祖国妈妈的强大。 这堂课我觉的选题符合本班孩子的年龄特点,能够调动生活经验,在设计上通过层层递进去激发热爱祖国妈妈的情感,但在实际教学过程中,我没有把“爱祖国妈妈”这根情感线串起来,学生爱祖国的情感有点肤浅,不是发自内心的爱,有点形式化。这是我比较困惑的。

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