收藏 分享(赏)

小学英语英语四下《unit 2 what time is it 》part b (1) 导学案-人教pep.doc

上传人:无敌 文档编号:913535 上传时间:2018-05-02 格式:DOC 页数:4 大小:179.45KB
下载 相关 举报
小学英语英语四下《unit 2 what time is it 》part b (1) 导学案-人教pep.doc_第1页
第1页 / 共4页
小学英语英语四下《unit 2 what time is it 》part b (1) 导学案-人教pep.doc_第2页
第2页 / 共4页
小学英语英语四下《unit 2 what time is it 》part b (1) 导学案-人教pep.doc_第3页
第3页 / 共4页
小学英语英语四下《unit 2 what time is it 》part b (1) 导学案-人教pep.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-Unit 2 What time is it? Part B (1) 导学案每日一句4.Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 编号:4B2B1课时: 1学 习 内 容 : Unit2What time is it? P17 Part B Lets talk,Lets play学习目标1、能够听、说、 认读本课时主要句型:Its oclock. Its time for / Its time to 【要非常熟练,达到脱口而出哟】;2、能理解 Hurry u

2、p! Im ready. 等内容。重难点1、 Its time to.和 Its time for.的运用。2、区别 Its time to.和 Its time for.的用法3、对 Hurry up! Im ready.意思的理解。学具 准备人物头饰课型:会话(教材插图添加在此处)课前预习指导预 习 提 点 :1.可以听录音或向老师,组长请教句型 Its time to get up. Its time to go to school.的正确读法,并知道汉语意思。2. 向教师请教 Its time to.Its time for.用法。3. 听录音或向老师,组长请教 Hurry up! I

3、m ready.的正确读法,并知道汉语意思。预 习 练 兵 :一、写出下列单词或短语的汉语意思。get up( ) go to school( ) ready( ) breakfast( ) 2、翻译下列句子。1、Its 6:30.Its time to get up.( )2、Its time to go to school.( )3、Breakfast is ready.( )课前寄语:请同学们课前先阅读学习目标,然后认真独立地在 20分钟内完成导学案的预习部分。-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-4、Im ready.( )5、I

4、ts time for English class.( )本周行为养成重点:说的习惯,不怕犯错,大胆表达课中学习过程一 、 明确目标 激情投入 1.明确学习目标-教师宣布组级竞抗安排 -小组宣誓 ,激情投入2.播放 A 部分 Lets do 部分录音 ,师生边做动作边说该部分内容。3.分小组预习 Lets talk。4.试着翻译文章,画出不会的词句。(目标提示:能初步理解对话内容)二、学案引导 自主学习1.自由朗读理解对话内容.2.跟读对话,模仿正确的语音语调.(目标提示:能模仿并用纯正英语表达.)3.朗读对话,并达到熟读成诵.4.组内分角色并换角色朗读 2 遍.(目标提示: 注意语句中的连读

5、,略读,弱读,重读,语调等 .)5.教师引导由词入句,由句入境Its time to go to school.(学法提示: 自创情境,自立运用对话,由句型到对话)二次备课:-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-三、小组合作 聚焦主题1.小组内合作交流: a、与其它成员合作朗读,解决自己不会读的句子。b、交流翻译成果,看谁翻译得准确生动。2.组内小展示:a 、组长向教师反馈全组共同的疑难。b、分角色朗读课文并将所自己所读的句子翻译出来。(学习提示:学会说句型 Itstime to.Its time for.要非常熟练,达到脱口而出哟)四、

6、汇报展示 人人过关(展示内容:句型的展示;)1.整体过关。全班分男、女大组齐读课文(要求:语音、语调准确,整齐)2.小组过关。小组分角色表演课文(要求:正确,表情真实、自然)3.个人过关。任意抽小组成员提问 (注:过关环节都有相应的加分和减分)五、整合提高 总结梳理1.教师说课文中的句子,学生快速的指出相应的图,并大声朗读出来。2.小结。(用自己的话说说今天学到了什么? 为小组添光彩的时机哟 )六、反馈矫正 达标检测听音想像 听音(磁带、课件或师读)忆句,脑海中能快速闪现每句话和故事情景。(重要提示:有助于激发右脑,增强记忆。)我说你答 老师说出一个时间,学生根据逻辑思考和实际生活情境,用句型 It-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-s oclock. Its time to/Its time for 正确表达。答对一个得一个,本题得分 个实战训练 Homework:优质课堂 导学案 Unit2 PartB(1)课后盘点收获A.上面的练习共题,我得了个。我给自己评价一下,在对应的等次上打“”。B今天我最大的成功是:C我还需要努力的地方是:等次 特优(100%)优(85%)良(70%)中(60%)拓展知识:一生:life天:day小时:hour分钟:minute

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报