1、动物乐园,资料宝袋,狮子王,资料宝袋,丑小鸭,资料宝袋,小鹿斑比,资料宝袋,倒霉熊,老 虎,lo h,狐 狸,h li,犭,犭,狮 子,犭,sh zi,猪,zh,狗,猫,mo,gu,犭,犭,犭,狐狸 狮子 猪 狗 猫,读一读：,鸡,j,骆 驼,lu tuo,熊,xing,梅 花 鹿,mi hu l,蛇,sh,大 象,xing mo,熊猫,d xing,字词乐园,狐狸 老虎 蛇 熊 梅花鹿狮子 花猫 骆驼 大象 猪,认 一 认,写一写：,预习检查,认 一 认,狐 狸 虎 蛇 熊 鹿狮 猫 骆 驼 象 猪,课文详解,课文详解,说 一 说,你都认识了哪些动物的名字？,想 一 想,你还知道哪些字里有反
2、犬旁呢？,凶猛的野兽,不同的动物,图解结构,温驯的家禽家畜,可爱的野生动物,概括主题,课文图文并茂，适合学生的年龄特点，容易激发学生热爱科学，探索科学的兴趣，能激发学生爱护、保护动物的感情和探究动物习性的兴趣。通过本文的学习，进一步让学生了解大自然中动物的特点。,写法点拨,学生都喜欢可爱的动物。课文中文字浅显, 通过阅读图文并茂的文本，学生乐于通过朗读、观察、模仿等手段获得新的尝试和体验。本课语言符合小学生的特点，学生愿意读，借助多媒体、图片等手段让学生识记生字。,拓展提升,读一读： 指鹿为马 狐假虎威 虎背熊腰叶公好龙 画蛇添足 闻鸡起舞,你发现了什么？你还知道哪些成语里带有动物的名字呢？,心灵感悟,看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物有很多吧!但你是否知道,现在有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。爱护动物，人人有责。,随堂练习,读课文，说一说你读懂了什么。,写一写,谢谢观看，再见！,
