1、1化学与社会发展燃料及其利用命题点 1 燃烧与灭火(7 年 7 考)1(2017河北)如图所示实验中得出的结果正确的是(B)A甲：水不能从杯中溢出，说明水和纸的分子之间存在引力B乙：铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要达到着火点C丙：温度计示数减小，说明 NH4NO3固体溶于水时放出热量D丁：敲击音叉乒乓球被弹起，说明振幅越大音调越高2(2016河北)下列生产、生活中的做法正确的是(D)A戴耳罩防止噪声的产生B用工业污水直接灌溉农田C油锅着火立即用水浇灭D给门合页的轴上加润滑剂减小摩擦3(2015河北)生活与化学密切相关。(5)关闭燃气开关灭火，运用的原理是隔离可燃物。4(2012河北)化
2、学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。(3)锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是隔绝空气。5(2016河北)用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，实验过程如下：将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；从长颈漏斗向瓶内迅速注入 60 的水至刚刚浸没白磷； 连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请回答下列问题：(1)白磷燃烧的化学方程式为 4P5O 2 2P2O5。= = = = =点 燃 (2)对比中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是氧气(或空气)。(3)中瓶内水面上升的原因是白磷燃烧消耗氧气
3、，瓶内气体压强减小。乙第 5 题图 第 6 题图6(2014河北)根据上图所示的实验回答问题：(2)乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象，证明白磷燃烧需要与氧气接触。烧杯中水的作用是隔绝空气，使温度达到白磷的着火点。7(2013河北)小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。(1)凸透镜对光有会聚作用。2(2)A 处红磷燃烧，B 处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件是温度达到可燃物的着火点。(3)熄灭 A 处火焰，可采用的方法是盖湿抹布(写出一种即可)。8(2011河北)水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验：加热烧瓶中的水使
4、之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了。(1)A 处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应高于 100_。(2)B 处水蒸气对点燃火柴所起的作用是加热使火柴温度达到着火点。(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧？移离蒸气能保证有充足的氧气。命题点 2 易燃物与易爆物的安全知识(7 年 2 考)9(2015河北)下列说法正确的是(B)A只要不接触带电体就不会触电B面粉厂和加油站都要严禁烟火C用煤炉取暖时放盆水可防止中毒D保险装置、插座、导线等可以超期使用10(2013河北)在下图所示的标志中，加油站必须张贴的是(B)命题点 3 能源与环境(7
5、年 7 考)11(2017河北)下列做法不符合“节能减排”的是(B)A加大对核能的利用B在田野里焚烧秸秆C用水后，随手关闭水龙头D推广使用以电池提供动力的客车12(2015河北)2015 年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活” ，下列做法符合这一主题的是(C)A提倡使用私家车B用一次性塑料袋购物C用节能灯代替白炽灯D夏季空调温度尽量调低13(2014河北)保护环境，节约资源，从我做起。下列做法不符合这一理念的是(D)A纸张要双面使用B随手关闭水龙头C尽量不用一次性物品D少用自动铅笔，多用木制铅笔14(2013河北)2013 年世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗” 。下列做法不符合这一主题
6、的是(B)A植树造林，绿化家园B露天焚烧秸秆和垃圾C工业“三废”达标后排放D推广使用太阳能、风能15(2011河北)环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是(B)A煤、石油、天然气是重要的化石燃料B大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在C大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应3D太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源16(2013河北)酒精(C 2H5OH)是一种清洁能源，它属于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃烧的化学方程式为 C2H5OH3O 2 2CO23H 2O。已知酒精的热值为 3.0107 J/kg，2 kg 酒精完全燃= = = = =点 燃
7、烧放出的热量为 6.0107J。17(2012河北)化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。(4)沼气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 CH42O 2 2H2OCO 2。= = = = =点 燃 18(2016河北)天然气燃烧时将化学能转化为内能。至少需要消耗 0.21m3的天然气才能将质量为 20 kg、初温为 20 的水烧开。标准大气压、c 水 4.210 3 J/(kg)，q 天然气 3.210 7 J/m3(2017邵阳)下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是(B)A炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B降低可燃物的着火点是灭火的一条途径C煤矿矿井、大米加工厂、加油站等
8、场所应严禁烟火D钻木取火是因为摩擦生热，使温度达到了可燃物的着火点(2016河北)2022 年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是(C)A发展公共交通，提倡绿色出行B增加使用太阳能、核能等新能源C改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D改进燃煤技术，减少 SO2与粉尘排放(2017天津)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。(1)下列说法中正确的是 C(填字母)。A煤、石油和天然气都属于可再生能源B从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油C可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物(2)煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物，有可能会导致降雨的酸性增强。我们把 pH” “
9、”或“”)5.6 的降雨称为酸雨。(2016永州)如图是教材燃烧条件探究的实验图，请根据实验回答下列问题。(1)图中 X 是水。(2)铜片上不能够燃烧的物质是红磷(填名称)。(3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来，需要将氧气(或空气)通过导管通入白磷处。(4)白磷燃烧的化学方程式为 4P5O 2 2P2O5。= = = = =点 燃 (5)对照铜片上的红磷和白磷发生的不同现象，能获得可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点。(6)X 的作用是隔绝氧气(或空气)，提供热量，使温度达到可燃物的着火点。从环保角度分析此装置的不足之处为该装置没有在密闭容器中进行，会造成环境污染。4一、选择题1(20
10、17唐山路北二模)如图所示，加油站应张贴的标志是(C)2(2017兰州)现代社会对能量的需求量越来越大，下列不属于新能源的是(B)A核能 B天然气C可燃冰 D风能3(2017贵港)下列关于燃料的说法中，正确的是(C)A石油是纯净物B煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料C煤和石油的燃烧会造成空气污染D只有通过燃料的燃烧才能获得热能4(2017湘潭)风吹灭蜡烛，主要灭火原理是(D)A隔绝空气B降低可燃物的着火点C消除可燃物D使可燃物温度降到着火点以下5(2017广州)下列说法不正确的是(B)A燃烧都放出热量B红磷常温下在空气中能自燃C炒菜油锅着火用锅盖盖灭D木材燃烧必须达到木材着火点6(2017自贡
11、)强化安全意识，提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是(A)A不必检验纯度，直接点燃氢气B在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C在加油站张贴“严禁烟火”标志D在燃气灶的厨房内上方安装报警器7(2017邯郸二模)每年的 6 月 5 日是世界环境日。下列有关保护和改善人类环境的做法中不合理的是(D)A尽量选择公共交通工具出行B增加使用太阳能、核能等新能源C减少使用一次性餐具D大量燃放烟花爆竹，增强节日气氛8(2017天津)下列叙述正确的是(C)A化学反应过程中都会发生放热现象B在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C化学反应常伴随着能量变化D人类利用的能量都是通过化学反应获得的9(2017长春)下列对意外
12、事故的处理中，错误的是(A)A家用电器着火时，应立即用水浇灭B煤气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风C洒出的酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖D发生火灾时，应立即拨打 119 火警电话，并采取必要的自救措施10(2017宜昌)下列是探究灭火原理的四个实验，其中说法不正确的是(B)5实验 实验 实验 实验A实验中蜡烛熄灭、实验中蜡烛不熄灭，说明隔绝空气可以灭火B通过上述实验能得出，灭火原理包括隔绝氧气、降低温度、隔离可燃物C实验中蜡烛熄灭，因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D实验中蜡烛熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧，也不支持燃烧11(2016云南)为探究燃烧的条件，某同学进
13、行了如下图所示的实验。下列说法错误的是(A)A白磷是可燃物，红磷不是可燃物B热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触C铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气二、填空及简答题12(2017保定竞秀区模拟)某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物。(2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足。(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是降低温度至可燃物着火点以下。13(2017邯郸模拟)氢能源汽车备受人们
14、关注。氢能源汽车在行驶过程中是由化学能最终转化为机械能。氢能源有原料来源广、可再生、产物无污染(或热值高)(填一点即可)等优点，写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式 2H2O 2 2H2O。= = = = =点 燃 14(2017张家口二模)可燃冰是天然气和水结合在一起的固体化合物，外形与冰相似，主要由水分子和甲烷分子组成，也称甲烷水合物。同等条件下， “可燃冰”完全燃烧放出的热量可达煤气的数十倍，这说明“可燃冰”的热值很大。(1)可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为 CH42O 2 CO22H 2O；= = = = =点 燃 (2)100 g“可燃冰”完全燃烧放出的热量，可以使 250
15、kg 的水从 20 升温至 60 c 水 4.210 3 J/(kg)，q 可燃冰 4.210 8 J/kg。15(2017温州)为了研究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组同学用如图所示装置进行了实验(白磷、红磷均不超过绿豆大小，锥形瓶中的白磷 A 与红磷 C 尽量拉开距离)。白磷的着火点为 40 ，红磷的着火点为 240 。(1)写出锥形瓶中发生的实验现象：白磷 A 剧烈燃烧，产生大量白烟，温度计示数升高。(2)结合本实验目的，写出烧杯中 70 热水的作用：使白磷 B 隔绝空气；使温度达到白磷着火点。16(2017烟台)2016 年 11 月 3 日，我国大推力运载火箭长征五号发射成功，我国具备了
16、建造空间站的能力。6(1)空间站里的氧气主要来自电解水。电解水时，氧气在电极的正极产生。产生的氢气与分离出的二氧化碳在催化剂的作用下反应，生成水和甲烷，该反应的化学方程式为 4H2CO 2 CH42H 2O。= = = = =催 化 剂 (2)为了能将沉重的空间站各舱段送上太空，长征五号的箭芯采用液氢作燃料，主要是因为氢气燃烧具有热值高、产物是水无污染的优点。(3)火箭整流罩用玻璃钢做外壳，玻璃钢属于复合材料。用它做外壳是利用其哪些优良性能质轻、耐腐蚀、强度高(答一条即可)。(4)长征五号的助推器用液氧、煤油作推进剂。航天煤油可由优质石油分离而来，这是利用石油中各成分的沸点不同进行分离；我国适
17、合炼制航天煤油的石油非常少。目前已经实现通过煤的液化制取优质航天煤油。煤液化制煤油发生的是化学(填“物理”或“化学”)变化。17(2017江西)下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：实验一 实验二 实验三(1)仪器的名称为酒精灯；(2)实验一加热片刻观察到 A 中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B 中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物；(3)实验二观察到先燃烧的物质是乒乓球碎片；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉低；(4)实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是 D(填序号)。A蜡烛燃烧需要氧气B蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为 21%C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为 84%
