1、1江苏省无锡立信职教中心校教案课题 1 会计信息基础知识 课型 演示讲授授课日期 2007 授课时数 2教学目标了解会计信息系统的相关知识，掌握会计信息系统的组成，进一步了解会计信息系统现状与发展，提升管理理念，加强岗位责任意识。教学重点会计信息系统的组成会计信息系统的发展会计信息系统的岗位责任教学难点 会计信息系统的岗位责任学情分析学生具备一定的会计知识，但这些知识只是基础，较为肤浅，还不能架构在对知识合理理解与实际运用基础之上，进而上升为理论高度，需要更新对知识掌握的过程。板书设计1 会计信息系统基础知识一、会计信息系统的概念及组成1、数据与信息的关系加工整理数据信息2、会计信息系统的概念
2、3、会计信息系统的组成财务购销存管理分析二、会计信息系统的现状与发展a) 现状b) 发展三、电算化后岗位责任的变化a) 系统管理员b) 财务主管c) 会计操作员2教学后记江苏省无锡立信职教中心校备课笔记教学内容（包括教学环节、教学活动、教学方法与手段）学生活动新课导入：创设情境：提问：1、你学了会计，谈谈你所了解的会计是怎样的？2、以你对会计的了解，谈谈中国会计现状（重核算，轻管理）反映过去3、你认为真正的会计应该是什么样的呢？（以核算为基础，进行财务分析，为企业预算、控制、决策提供依据，转达向管理）综合利用4、实现管理型会计又需要什么条件呢？人才、会计理论发展、软件开发5、 怎样实现“核算管
3、理”的转变，依赖什么？计算机电算化新课讲授：第 1 章 会计信息基础知识一、会计信息系统的概念及组成1、数据与信息的关系加工、整理数据信息数据 信息举例：L0401 班每个学生的会计成绩 L0401 班会计均分L0402 班每个学生的会计成绩 L0401 班会计均分L0403 班每个学生的会计成绩 L0401 班会计均分数据总结：加工过的数据即为信息学生根据所学的知识，以及对会计的理解，大胆展开想象，畅所欲言学生说明（尝试）根据图示理解校均分信息42、会计信息系统的概念对会计数据进行采集、存储、加工、传输并输出大量会计信息的系统。3、会计信息系统的组成（三大系统）财务系统总账、工资、固定资产、
4、应收款、应付款、成本、报表、资金管理购销存系统采购、存货、销售、商业进销存管理分析系统财务分析、领导查询、决策支持二、会计信息系统的现状与发展1、现状：国外：注重管理阶段，已发展到了较为完善的程度国内：大中型企业实现电算化，相对于国外而言才刚刚起步，2010 年，力争鸣 80%以上的基层单位实现会计电算化。2、发展：a) 不断加强完善会计体系b) 会计软件的开发工程化、商业化c) 使其与产、供、销一体的综合系统d) 会计数据处理联系外部环境、大量化、多维化e) 网络、智能化（数据重组）三 、电算化后岗位责任的变化原手工核算流程电算化核算流程区分：两者的不同岗位责任的变化：系统管理员、财务主管、会计操作人员总结：回顾本节课的主要内容作业：1、什么是会计信息系统3、会计信息系统的组成并进行说明理解了解明确“核算管理”的转变学生依据自己所掌握的知识谈谈自己的看法在老师启发下谈谈自己的想法谈谈想法，比较两者不同3
