1、- 1 -无为县教育系统“融入新芜湖、推进新发展”思想解放大讨论活动方案 为深入贯彻落实县委、县政府关于开展“融入新芜湖、推进新发展”思想解放大讨论活动工作布置，增强全县广大教育工作者的忧患意识，创新意识，进取意识，加快教育发展，经研究，决定在全县教育系统深入开展“融入新芜湖、推进新发展”思想解放大讨论活动。为保证活动的有效开展，现结合教育系统实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七届五中、六中全会，市委九届三次全体（扩大）会议、全市教育工作会议精神，以“科学发展、加速跨越”为主题，按照市委、市政府“跨江联动、拥江发展”和“无为更快、芜湖更强”的要求，组织全
2、体教育系统干部群众深入学习、广泛讨论，瞄准先进、找准差距，拉高标杆、创新突破，做到对接融入更快，思想解放程度更高，工作作风更优，教育发展更好，使大讨论活动真正成为创新实践、推动工作、促进发展的过程。二、重点任务开展大讨论活动，教育系统的每位干部职工要紧密联系融入新芜湖的新形势，要紧密联系自身实际，采取多种- 2 -形式，在全面融入中准确把握当前我县或本校教育发展和个人面临的机遇和挑战，认真查找制约发展的不利因素和存在的问题，以思想解放带动改革创新，以改革创新提升工作效能，推进无为教育新发展。（一）积极主动，全面深度对接融入。通过大讨论活动，教育系统的每位干部职工要自觉向芜湖看齐，积极主动加强与
3、市其他县区优秀学校的交流，实现思想、工作、作风、情感等全方位的深度融合。我们要以更加开放的姿态、更加开阔的视野、更加高远的眼光，进一步学习他们先进的教育管理经验，加强与他们的教育交流与合作，努力实现互补共赢。（二）解放思想，强化服务发展意识。我县教育与本市发达地区相比，既有办学条件上的差距，又有教育理念上的差距。通过大讨论活动，广大干部群众要解放思想，找准差距。各单位和个人要重点就“为什么要继续解放思想” 、 “怎样巩固提高教育强县成果”等问题进行一次理性的反思。要进一步增强使命感和紧迫感，把主要精力、主要力量、主要措施集中到推进教育发展上来，真正将思想解放的活力转化为加快无为教育发展的强大动
4、力。（三）改革创新，破解体制机制障碍。通过大讨论活动，引导广大干部群众勇于面对发展差距，敢于突破体制机制局限，大力开展工作思路创新、制度措施创新、工作- 3 -方法创新，努力消除制约和影响无为教育发展的体制机制障碍，推动我县教育的创新发展。（四）转变作风，提升科学发展能力。通过大讨论活动，广大教育系统干部群众要认真学习借鉴其他县区学校好的经验做法，创先争优，不断改进作风、提高素质，广大教育工作者尤其要进一步提升以科学发展观为统领，深入一线发现问题、解决问题的能力和水平。通过大讨论活动，围绕如何克服急功近利的思想观念，进一步提高教育管理水平，进行深入研究和讨论。（五）争先进位，全面完成各项任务。
5、通过大讨论活动，引导广大干部群众对各项工作坚持高起点定位、高水平谋划、高标准落实，形成凝心聚力、一门心思抓发展的良好氛围，切实把县委、县政府确定的目标任务落到实处，做到各项工作在省、市争先进位。三、讨论内容全县教育系统要紧紧围绕以下重点内容组织学习、开展讨论，统一思想、提高认识。1、市委、市政府“跨江联动、拥江发展”和“整体提升江南、加快建设江北”的战略给无为教育带来了新的机遇和挑战，我们怎么看；2、区划调整后，无为教育要从观念、作风、工作等方面全面融入新芜湖，我们怎么看；- 4 -3、围绕“ 无为更快、芜湖更强”的要求，在教育思想观念、目标定位、工作作风、管理手段、教学方式等上还存在哪些差距
6、，我们怎么看；4、面对全市兄弟县区良好的教育发展形势，立足新起点，着眼新发展，我们怎么看；5、我县教学质量不断提高的背后隐藏着哪些潜在的深层次问题，如何全面实施素质教育，全面提高教育质量，我们怎么看；6、对照市委、县委关于机关作风建设的要求，本单位和个人是否存在学习风气不浓，对教育新理念、新经验、新知识、新政策研究不够，对本职工作驾驭能力差；是否存在工作拖沓、主动性不强，服务意识差，自满自足，不求进取等问题，面对差距，我们怎么办；7、和本市良好的教育发展态势比，我县一些教育热点问题迟迟得不到解决的症结在哪里，中小学布局调整引发了哪些突出问题，如何查摆阻碍我县教育发展的束缚因素，我们怎么办；8、
7、围绕个人与集体的关系，能否在个人利益和集体利益发生矛盾时，牺牲个人利益，顾全大局，站在全县（全校）教育的大局考虑本单位（个人）的工作，我们怎么办；9、和先进相比，当前我县教育系统干群关系有哪些裂- 5 -痕，是否存在教师厌教、学生厌学现象，原因是什么，我们怎么办；10、围绕思想解放大讨论和教育局制定的“学校常规管理强化年”要求，提高教育工作者的教育管理和创新能力，我们怎么办。四、方法步骤此次大讨论活动，共分三个阶段进行。（一）学习讨论阶段（3 月至 5月）1、外出考察学习。组织开展外出考察活动，组织干部职工赴芜湖其他三县五区兄弟学校及省内外教育发达地区、名校，学习先进经验。2、开展集中学习。各
8、校要联系实际，集中学习党的十七届五中、六中全会精神，省、市第九次党代会及市委、市政府主要领导在无为调研讲话精神，市委、市政府重要会议和政策文件精神，县第十三次党代会和县委十三届五次全体( 扩大)会议精神，全国、全省、全市、全县教育工作会议精神，通过系统学习，准确把握当前形势，把思想认识统一到县委、县政府的决策部署上来，统一到“融入新芜湖、推进新发展”上来。3、邀请专家讲课。结合我县教育系统实际，邀请省、市领导和专家、学者就我县学前教育、职业教育、民生工程建设等一系列迫切需要指导的教育问题举行专题讲座，- 6 -提升教育管理者的知识结构和知识层次，为我县教育“融入新芜湖、推进新发展”提供智力支持
9、。4、进行研讨交流。围绕讨论内容，紧密联系我县教育实际，通过召开座谈会、交流会、撰写学习体会文章等多种形式，广泛开展各种讨论交流活动，交流学习心得，互相启发，共同提高。 （二）查找差距阶段（6 月至 10月）1、深入自查自省。各学校和每位教职工要以认真务实的态度，自查自省，并虚心、广泛地听取社会群众和学生的意见和建议，找准学校、个人在教育改革与发展中存在的突出问题，以及不适应我县教育加快发展的其他突出问题。对查找出来的问题，要进行认真、实事求是地研究，并采取积极措施解决问题。认真检查对教育行政部门下发的各种文件的落实情况，有针对性的查找和清除与发展教育事业不相适应的思想观念、工作方式、方法，认
10、真查找问题和差距，使教育系统上下统一思想认识、转变教育观念，强化创新意识，增强服务意识，提高工作效率，形成人人关心教育和为加快发展作贡献的良好格局。2、召开专题会议。召开专题领导班子会议和民主生活会，认真查找班子和个人与兄弟县区在教育思想观念、工作标准、作风效能、体制机制上存在的根本差距和薄弱环节，深刻剖析原因，找准症结所在。领导班子和主要领导- 7 -干部要带头自我剖析，努力做到“五查五看”：一查对县局决策部署的认识到位了没有，看是否真正树立起科学发展、跨越发展的危机感、责任感和紧迫感；二查全面融入的意识增强了没有，看能否在对接融入的过程中发现机遇、用好机遇；三查对自身所处位置和优势的把握清
11、楚了没有，看能否把这些优势尽快转化为比较优势、竞争优势、发展优势；四查工作作风转变和能力素质提升了没有，看能否适应新形势的需要和县局及人民群众的要求；五查争先进位的思想树立了没有，看是否做到了树一流标杆、做一流工作、创一流业绩。3、开展系列活动。一是举办“融入新芜湖、推进新发展”征文比赛；二是举办“岗位责任 ”演讲比赛；三是开展“践行雷锋精神、争当先进模范”活动；四是开展“学校常规管理强化年”活动；五是开展“文明校园”创建活动。（三）总结提高阶段（11 月至 12月）1、制定措施，解决问题。针对查找出来的问题与差距，归纳梳理，逐条分析，制定相应的整改方案和具体改进措施，通过整改着力解决思想观念
12、、精神状态、作风效能、体制机制、工作落实的问题，从根本上推动各项工作的开展。各单位要根据本单位实际，就如何进一步解放思想，服务学生，服务教师，服务基层，改进工作作风，提高办- 8 -事效率，制定具体的整改方案和改进措施。2、拉高标杆，真抓实干。各单位要对照年度目标任务，立足争第一、创一流，自我加压、提升标杆，加大力度、加强调度，切实做到中心工作不甘落后，确保完成，重点工作不打折扣，争先进位。3、总结经验，完善提高。认真总结本单位大讨论活动开展情况，形成书面交流材料，对工作扎实、成效明显的总结提炼，进一步巩固活动成果，建立健全长效机制，努力以大讨论的深入开展促进大发展的扎实推进，以大发展的丰硕成
13、果检验大讨论的活动成效，实现两不误、两促进。各单位同时要认真总结前期工作，进一步明确后期的目标任务，进一步改进工作作风和工作措施，确保各项教育工作质量有明显提高。五、活动要求（一）要精心组织，强化舆论引导。为切实加强对大讨论活动的组织领导，教育局成立由局负责人任组长的领导组，下设办公室，负责全县教育系统大讨论活动的组织、协调、指导、督查等工作。各单位要切实加强对大讨论活动的组织领导，落实工作责任制，制定好参与大讨论活动的具体措施，认真谋划，周密部署，充分利用广播电视、网站、简报、宣传栏、电子屏幕等形式，广泛宣传发动，引导广大干部群众积极主动地参与到活动中来，确保大讨- 9 -论活动深入扎实开展
14、。（二）要创新形式，力求简便易行。各单位要把大讨论活动作为推动当前各项工作的有利契机，找准切入点和着力点，围绕“融入新芜湖、推进新发展”这一主题，结合本单位实际开展针对性强、简便易行的学习讨论活动，避免复杂化、程式化。要将开展大讨论活动与学校中心工作的开展紧密结合起来，统筹并带动当前各项工作，做到开展大讨论和开展中心工作两手抓、两不误、两促进。要积极创新讨论形式，体现特色、突出实效，有的放矢、全力推进，防止搞形式、走过场。 （三）要结合实际，做到统筹兼顾。要统筹好活动与重点工作的关系，要把思想解放大讨论活动和继续贯彻落实科学发展观活动结合起来，把大讨论与贯彻落实县委十三届五次全体（扩大）会议精
15、神紧密结合，与加速和芜湖对接融合紧密结合，与机关创先争优活动和机关效能建设紧密结合，与高标准完成当前及全年工作任务紧密结合，把思想解放与本单位的实际和本职工作紧密地结合在一起，将思想解放、转变作风、提高素质、解决难题贯穿活动始终，切实达到统筹兼顾，统一思想，促进发展的效果。（四）要突出重点，注重实际效果。大讨论活动要抓住关键，力求实效，重点讨论解决本单位及个人如何适应形势、全面融入，如何解放思想、创新举措，如何转变作- 10 -风、提高能力，如何务实高效、真抓实干的问题。要通过大讨论活动，使单位和个人认清形势、找出差距，理清思路、制定措施，解决问题、推进发展，确保大讨论活动取得实实在在的成效。
16、要把开展大讨论活动同做好当前的教育工作结合起来，努力做到说实话，做实事，求实效，以大讨论活动促进教育工作的开展，以工作检验大讨论活动的成效，以实际行动确保这次大讨论活动扎实有效地进行。各学校要在开展思想解放大讨论活动的每一阶段及全部活动结束后，将活动开展情况及时作出书面报告交教育局思想解放大讨论活动领导小组办公室。附：无为县教育系统“融入新芜湖、推进新发展”思想解放大讨论活动领导组名单。- 11 -附无为县教育系统“融入新芜湖、推进新发展”思想解放大讨论活动领导组名单组 长：伍小平(局 长)副组长：邹 宇(副局长)王兴民(副局长)张 伟(副局长)周胜培(县教育督导室主任、副局长)赵龙友（纪委书记）成 员：陈丽萍（人事股股长）吴明智（办公室主任）胡登峰（监察股股长）李海华（基教股股长）宋 强（职成股股长）刘善斌（计财股股长） - 12 -沈少平（电教馆主任） 后保安（规划办主任） 汤 俊（招生办主任）高令恒（督学室主任）丁茂山（教研室主任）伍先锋（安全股股长）何道华（自考办主任） 姜小铁（资助中心主任）大讨论活动领导组办公室设在局办公室，由吴明智同志兼办公室主任。
