1、会计专业学生职业素养的养成职业素养 养成途径 训练目的 养成成果良好职业道德素养的养成1， 新生的入学教育2， 家校道德共建协议的签订3， 校歌、校训、校风的学习4， “明礼诚信”主题班会系列活动培养学生“信以立志”的优良职业道德素养。良好学风的养成，诚信品质的培养过硬知识与技能的传授和培养1.专业课程理论知识常规教学工作的实施及涉外会计相关课程的开设2.职业道德教育工作在教学常规工作中的贯彻3.专业技能课的开设与中午技能练习课的正常化，专业技能大赛及“技能之星”的评比活动4.计算机操作能力的培养和提高5.会计上岗证等从业资格证书的培训与考核6.珠算、记帐、点钞等集训活动的正常开展7.参观证券
2、市场、税务所、银行等工商、税务、金融等部门8.假期认识性见习活动、实务性见习活动、毕业实习活动的贯彻实施1，培养学生“信以守身”的良好职业意识2， 加大会计法规宣传教育，提高会计人员执行财经法规的意识。3， 熟练掌握财务软件的操作与运用4， 精通专业相关理论知识，熟练掌握专业技能5，熟练掌握和运用一门外语、掌握涉外会计实务的操作能力6，加强专业理论知识与实务操作相结合的能1会计电算化证书通过率100%2珠算普三级通过率 98%3市级会计实务比赛奖项计4 人次4诞生一批校级“技能之星”严明职业纪律的养成1， 新生的入学军训2， “税务知识进校园”系列活动3， 朱镕基同志“十六字” 方针“ 诚信为
3、本，操守为重；坚持准则，不作假账”的学习1，养成学生“信以处事”的良好职业习惯2，培养学生依法行事的行业工作作风1，遵守学校的各项规章制度2，养成了严谨的职业习惯正确劳动观念的确立1，公益劳动、2，学雷锋活动树立学生“劳动光荣”及“工作无贵贱”的正确劳动观树立了“劳动光荣”的劳动观。协调沟通能力的培养和提高1，主题班会的组织与召开、2，学生专业社团活动的组织与开展：兴趣小组、选修课、演讲比赛、征文比赛活动的组织与开展3，假期各种形式的社会实践活动1，培养学生“信以待人”的人际沟通方式。2，培养学生的沟通能力、协调能力以及活动的组织、开展以及管理能力。3，培养并提高学生融入社会的能力，提高学生处事、待人的沟通协调能力4， 加强学生实践动手能力，同时培养和提高学生就业、创业的能力1，学生自我展示能力及自主管理能力都有了很大的提高2，为学校赢得良好的社会声誉，进一步加强学校教学的时代性、创新性。3，学生当年就业率达 95%以上。良好职业形象的塑造1， “人寿杯”学生形象展示大赛2，公关礼仪讲座3，广电教育培训中心“节目主持人培训活动”塑造良好的职业形象学生个人形象有了很大的改善
