1、小学英语校本研修计划（2010、9-2011、1）时间 内容 形式 学时 学分 验收材料 参考材料9 月 1、结合全员培训的内容，进行新授课的实践性研究，重点关注如何引导学生自主学习。2、小学英语教学相关的教育学、心理学知识。自主学习、同伴交流、专题讲座、课例研究2 学时 0.2 学分1、个人学习笔记2、讲座文本 3、过程资料课标及解读、大连市小学英语课堂教学评价标准10 月 1、结合全员培训的内容，进行功巩固课的实践性研究，重点关注如何引导学生自主学习。2、小学英语教学相关的教育学、心理学知识。自主学习、同伴交流、专题讲座、课例研究2 学时 0.2 学分1、个人学习笔记 2、讲座文本 3、课
2、例研究过程资料课标及解读、大连市小学英语课堂教学评价标准、英语学科专业书籍11 月 1、结合全员培训的培训内容，进行复习课的实践性研究，重点关注如何引导学生自主学习。2、小学英语教学相关的教育学、心理学知识。自主学习、同伴交流、专题讲座、课例研究2 学时 0.2 学分1、个人学习笔记 2、讲座文本 3、课例研究过程资料课标及解读、大连市小学英语课堂教学评价标准、英语学科专业书籍12 月 1、结合全员培训的培训内容，进行阅读教学的实践性研究，重点关注如何引导学生自主学习。2、小学英语教学相关的教育学、心理学知识。自主学习、同伴交流、专题讲座、课例研究2 学时 0.2 学分1、个人学习笔记 2、讲座文本 3、课例研课标及解读、大连市小学英语课堂教学评价标准、英语学科专业书究过程资料籍1 月 1、深入学习课标关于英语课堂教学评价的要求。2. 制订复习计划、命制英语试题自主研修、同伴交流、2 学时 0.2 学分1、学习质量评价方案2、评价试卷课标及解读、大连市小学生学习质量评价标准
