1、关于开展公益劳动课优秀指导老师评比活动的通知为了更好地培养学生吃苦耐劳的精神,养成学生热爱劳动的良好习惯,更好地培养职业学校学生良好的职业素质,强化服务意识,提高职校生的职业道德观念,成为企业和社会受欢迎的人才。进一步落实公益劳动课规范化、精细化管理 。评选公益劳动课优秀岗位指导老师，现将评比要求通知如下：1.对参加公益劳动课的学生，分工精细、明确要求,让每个学生明确自己每天的工作任务及如何完成。2.指导学生公益劳动课要有耐心，从不会到会，从会到细致，并加强安全教育，防止学生从事危险性的劳动。3.当劳动间休息时，要求学生不得离开岗位，休息时不大声喧哗，影响校内其他教育教学秩序。4.认真填写学生
2、参加公益劳动课的考核表，做到真实反映学生劳动成绩。5.每天要求指导老师认真检查学生参加劳动的成效，及时进行讲评总结，对劳动不认真或不 符合要求者进行批评教育，并要重做,直到合格为止。6.严格落实时间观念，严禁学生迟到、早退、中途离岗等现象。7.对参加劳动课的学生不得进行侮辱性批评，不得进行变相体罚，要言传身教，强化学生服务意识。8.在劳动课期间加强对学生社会公德素质，基本职业素质的养成教育公益劳动课总负责-：张新强劳动课岗位共安排 19 个岗位 指导老师 学生人数行政楼二三楼 况谭丽 3 人行政楼一楼 周君君 2 人校长办公室 邹丽娜 2 人财务科 姚秋芬 2 人教务科 王虹霞 2 人教科所
3、刘丁琪 1 人学生科 朱晓伟 2 人体育办公室 周益 1 人语文办公室 于晓虹 2 人门卫 许雪英 5 人东区机房 钱举红 3 人西区机房 王奎 3 人总务科 华锡锋 4 人宿舍管理中心 张新强 4 人1 号宿舍 王燕萍 4 人2 号宿舍 梅雨、邓香林 6 人3 号宿舍 翁粉颗 3 人4 号宿舍 朱锡媛 4 人5 号宿舍 普邓妞 4 人岗位劳动分工的要求如下：行政楼二三楼：负责行政楼二三楼楼面和学生阅览室地面打扫洁净。楼梯扶手擦拭干净，清除屋顶墙面蜘蛛网，沿楼梯至东西过道及男女卫生间地面、瓷砖、水池等擦拭打扫。一楼图书馆打扫以及指导老师安排的临时性任务。行政楼一楼：负责行政楼一楼地面、门窗、玻
4、璃、花盆以及瓷砖和过道男女卫生间的打扫，一楼书库门窗玻璃以及大门的擦拭、打扫以及指导老师安排的临时性任务。校长办公室：协助办公室老师完成各种临时性任务（包括卫生打扫、整理资料等）财务科：协助办公室老师完成各种临时性任务（包括卫生打扫、整理资料等）教务科：协助办公室老师完成各种临时性任务（包括卫生打扫、整理资料等）同时完成办公室前过道和三楼至二楼楼梯、瓷砖等卫生打扫工作。教科所：协助办公室老师完成各种临时性任务（包括卫生打扫、整理资料等）同时完成办公室前过道和一二楼楼梯瓷砖等卫生打扫工作。体育办公室：协助办公室老师完成各种临时性任务（包括卫生打扫、整理资料等）同时完成办公室前过道和楼面瓷砖等卫生
5、打扫工作。语文办公室：协助办公室老师完成各种临时性任务（包括卫生打扫、整理资料等）同时完成办公室前过道和楼梯瓷砖等卫生打扫工作。门卫：负责门卫室前后草坪、玻璃、瓷砖卫生打扫，喷水池周围和广场卫生保洁工作，以及行政楼 4、5、6、7、8 楼楼梯、过道、瓷砖保洁打扫以及指导老师安排的临时性任务，学生科：负责学生科三个办公室地面、办公室门窗洁净工作及学生科办公室前过道 至一楼楼梯过道、瓷砖卫生保洁以及指导老师安排的临时性任务，东区机房：负责东区机房所有一切卫生打扫工作，办公室内部卫生打扫，门窗玻璃擦试，及一二三楼过道瓷砖、地面打扫工作，东区一二楼阶梯教室内外卫生打扫和过道、瓷砖、屋顶、墙壁卫生打扫以
6、及指导老师安排的临时性任务西区机房：负责完成西区所有机房卫生打扫工作以及办公室前过道、瓷砖、卫生间和机房以东楼梯、西区阶梯教室门口楼梯一至西楼卫生打扫工作，墙面及楼梯扶手擦试洁净以及指导老师安排的临时性任务。总务科：完成总务科两个办公室卫生打扫工作以及总务科办公室前地面、瓷砖和屋顶蜘蛛网打扫工作、以及总务科老师临时安排的维修和辅助性工作，完成学校赋于的各项临时性工作。1 号宿舍：完成指导老师安排的所有卫生打扫工作以及所管辖的保洁区卫生工作（打扫范围包括屋顶蜘蛛网、地面、墙壁、门窗、玻璃等） 。2 号宿舍：完成指导老师安排的所有卫生打扫工作以及宿舍区前后院子卫生打扫（打扫范围包括屋顶蜘蛛网、地面
7、、墙壁、门窗、玻璃以及卫生间内卫生保洁工作） 。3 号宿舍：完成指导老师安排的所有卫生打扫工作以及宿舍区前广场到八层楼至学校围墙地面、草坪、宿舍区后院子和西区阶梯教室卫生打扫工作。 （打扫范围包括屋顶蜘蛛网、地面、墙壁、门窗、玻璃等） 。4 号宿舍：完成指导老师安排的所有卫生打扫工作以及宿舍区前过道、草坪卫生保洁和以及所管辖的西区教学楼一楼到五楼男女卫生间地面、瓷砖、屋顶蜘蛛网、水池、门窗以及卫生间前地面过道打扫工作。5 号宿舍：完成指导老师安排的所有卫生打扫工作以及宿舍区前过道、草坪卫生保洁和以及所管辖的西区教学楼一楼到五楼男女卫生间地面、瓷砖、屋顶蜘蛛网、水池、门窗以及卫生间前地面过道打扫
8、工作。宿舍办公室：完成办公室内部卫生打扫，协调安排学生到校长室和财务科进行公益劳动，配合学校有关部门完成各项临时性的任务各岗位卫生打扫要求：1：屋顶墙面无蜘蛛网，无淡迹，无乱贴乱画，无鞋印等。2：地面洁净无积水，瓷砖擦试干净。3：玻璃、门窗、楼梯扶手擦试干净。4：机房卫生打扫要彻底，包括电脑、桌面、机箱、地面、墙壁等卫生保洁工作。5：卫生间打扫要无积水、无异味。6：各区域灭火器内外擦试干净。公益劳动手册江苏无锡立信职教（集团）中心校政治学科组汇编职业教育就是就业教育教育部长 周济校训：信以立志 信以守身 信以处事 信以待人勿忘立信 当必有成校风：立信 求实 团结 创新教风：博学 善教 育才 尚
9、能学风：勤学 苦练务实 强能办学理念：实践“以人为本”的教育理念培养“合格、顶用、务实”的人才名 人 名 言人生在勤，不索何获？ 张衡我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。李大钊我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 高尔基“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少 鲁迅懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 富兰克林富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。 萨迪灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏” 。 列宾劳动是一切知识的源泉
10、。 陶铸 目 录一、公益劳动的目的二、公益劳动的性质和任务三、公益劳动的内容及要求四、公益劳动步骤五、公益劳动岗位及指导老师六、公益劳动评价与考核七、公益劳动指导老师职责八、学生公益劳动个人小结九、学生公益劳动个人小结摘录一、开设公益劳动的目的职业教育的目的是将学生培养成高素质的技能型人才。为适应这一要求，学校决定把公益劳动作为每个学生的必修课，使其成为学校德育的重要组成部分。在劳动中培养学生认真踏实的优良学风，在劳动中培养学生良好的劳动习惯，在劳动中创设优美文明的环境，陶冶学生情操，帮助学生树立我能我行的信心，在劳动中学会与人沟通、协作等等这些职业道德的养成和职业技能的掌握，正是每个职校生顺
11、利就业的关键。二、公益劳动的性质和地位公益劳动课是每个职校生能否走好职业生涯的第一步，劳动态度和劳动习惯会直接影响每个职校生的知识、技能、道德的形成和掌握，从而导致影响学生的就业、创业，所以这门课程与文化课、专业课具有同等的地位。每个学生都要认真上好每节公益劳动课，在劳动中提升自己的综合素质，为走上社会作好充分准备。三、公益劳动的内容及要求各岗位的具体劳动内容和劳动程序，由岗位指导老师负责具体制定。一般包括室内掸除灰尘，擦洗门窗、墙面、桌面和柜面的浮灰或污迹，扫除（拖净）地面垃圾，帮助整理物品等。室外主要以打扫环境卫生为主。各岗位的基本卫生要求做到：“四净” 、 “四整齐” 、 “六个有” 、
12、 “三干净” 、“七个无”（一） “四净”地面干净无纸屑，门窗干净无尘埃，桌椅干净无污垢，黑板干净无厚粉（二） “四整齐”桌椅整齐横竖排成线，卫生用具整齐陈放有规则，教科书、作业本排列有序整齐，桌面玻璃下压物摆设美观整齐（三） “六个有”有小塑料桶，有纸篓，有扫把，有畚斗，有抹布，有垃圾袋可袋装垃圾（四） “三干净”地面干净，楼梯扶手干净，水沟干净流畅（五） “七个无”无杂草，无杂物，无纸屑，无垃圾，无卫生死角，地、墙角无蛛网，墙壁无污痕，无乱写乱贴四、公益劳动步骤公益劳动的教学程序为：宣传动员阶段、实践阶段和总结阶段。具体安排如下： （一）宣传动员阶段：1、每周五的技能课，由指导老师对下周即
13、将公益劳动的班级作专题动员，落实具体要求，阐明课程的目的和意义。2、指导老师发放公益劳动手册让学生带回家，请父母签字，取得学生家长的支持。3、指导老师发放劳动工具。在公益劳动结束后，由班长统一收齐、交回。（二）实践阶段：1、周一早自修时间，班主任再次对学生进行公益劳动动员，使每位同学明确公益劳动的目的和具体要求。并抽查部分学生公益劳动手册。2、学生带好公益劳动手册和分配的劳动工具到指定岗位，在指导老师指导下实施公益劳动。（三）总结阶段：1、公益劳动结束，学生进行书面个人小结，指导老师根据岗位要求及学生的实践情况，对学生进行总结和考核。下一周升旗仪式上及时对上一周的公益劳动先进分子进行表彰，在专
14、设橱窗展示获奖名单和公益劳动成果等信息。五、公益劳动岗位及指导老师：东绛校区： 序号 岗位 岗位指导老师 安排学生人数1 行政楼三楼 张蕴2 行政楼二楼 张蕴3 行政楼一楼 蒋鸿雁4 学生科 吴文娅5 教务科 王虹霞6 专业科 朱群新7 总务科 钱亚芬8 总务科水、电 华锡锋、邹一凡9 总务科维修 丁玉良、陈志平10 成教部 吕娴11 门卫 许雪英12 校园 周君君13 办公楼宿舍 翁粉颗14 平房宿舍 朱锡媛15 东区宿舍 倪菊娣16 .西区男宿舍 庄茂军17 东区女宿舍 王桂兰18. 女生宿舍与花房间 王桂兰梅园校区：序号 岗位 岗位指导老师 安排学生人数1 教学楼2 教务科3 学生科4
15、实验楼5 门卫6 图书馆7 行政办公楼8 文印室9 体育办公室10 机房11 实习车间12 总务科 113 总务科 214 1 号宿舍楼15 2 号宿舍楼16 3 号宿舍楼17 4 号宿舍楼18 7 号宿舍楼19 8 号宿舍楼六、公益劳动评价与考核考核细则：为了进一步加强公益劳动课的管理，对公益劳动实施量化考核。考核从两方面进行：一是劳动态度，占总分的 70%，其中包括劳动的态度、纪律、出勤率和小结几个方面评定。二是劳动能力，占总分的 30%，其中包括是否认真劳动，劳动的成果如何来评定。具体细则如下：1、凡无故缺勤不参加公益劳动课，出现一次由岗位指导老师警告教育，出现两次在原来成绩基础上扣除十
16、分，出现三次劳动成绩为不及格。若有特殊原因需请假，必须经班主任同意批准，方可准假，但需扣除五分。2、迟到、早退、中途离岗等现象，出现一次提出警告，出现两次将在原来的成绩基础上降低一等。 （如：原来是优秀的降为良好，以此类推）3、到岗位，但不服从岗位指导老师的安排和指导，或不愿意劳动、不服从调动和安排，影响本组同学的正常劳动，成绩降低一等，情节严重则为不及格。4、劳动中大声喧哗、吵闹，中途休息只能待岗休息。如离岗、窜岗影响他人劳动的成绩降低一等，情节严重的为不及格。5、在岗位指导老师检查劳动成果后，经指导老师同意后，方可离开。不合格的要求重做，如不服从或态度恶劣成绩降低一等，情节严重的为不及格。
17、6、每一位参加公益劳动的同学都必须写一份 500 字以上的个人小结，于本周星期五交至岗位指导老师处，由岗位指导老师交至公益劳动负责人张新强处汇总。7、考核成绩由岗位指导老师评定，到劳动结束后总评，总评成绩一式三份，一份交至教务科，一份交至班主任，一份留底备查。如不及格需要补考，时间由教务科统一安排，给予补考，如补考仍不及格，毕业前还可补考一次，但需完成累计八小时的公益劳动，合格后方可毕业。8、安排公益劳动课的班级，各班级上交教务课的期末成绩汇总表上，必须把公益劳动成绩统计进去，记入学生的学籍卡中。9、在劳动中表现突出的，在岗位指导老师的推荐下将被评为公益劳动优秀生和特秀生，每周给予及时通报表扬
18、，也作为评比三好学生的条件，表现最为突出的可与奖学金挂钩，给予奖励，及向用人单位优先推荐就业。公益劳动考核表班级： 岗位指导老师签名： 年 月 日 到岗时间 离岗时间 劳动态度 70% 劳动技能 30%日期 学生学号 学生姓名12：40分15：10分纪律、出勤、小结成效、能力综合成绩星期一星期二星期三星期四星期五七、公益劳动指导老师职责：1、要对参加公益劳动的学生分工精细明确，让每个学生明确自己每天的工作任务及如何完成。2、每天学生公益劳动时间从下午 12：4015：10，时间为两个半小时，为期一周。3、指导学生公益劳动要耐心、细致、并加强安全教育，为防止学生从事危险性的操作。4、当劳动间歇休
19、息时，要求学生不得离岗，在本岗位休息，休息时间不能大声喧哗，影响校内其它教育教学秩序。5、要认真填写学生参加公益劳动的考核表，做到真实反映客观表现。6、要求每星期五上午把对学生公益劳动的考核表填写完成，交至公益劳动负责人张新强处汇总，由教务科考核存盘。7、每天都要认真检查学生参加公益劳动的成效，及时进行讲评，对劳动不认真或不符合要求者，要求重做，直到合格为止。8、每周五技能课张新强同志提前到公益劳动的班级做好动员、岗位分配和有关公益劳动要求的布置工作。八、学生公益劳动个人小结：公益劳动个人小结表班级 学号 姓名 岗位劳动时间：个人小结老师评语综合成绩备注：小结应在劳动本周星期五交到岗位指导老师
20、处，由指导老师交公益劳动负责人张新强处汇总。九、学生公益劳动个人小结部分摘录不管这个点子是谁想到的,我都十分感谢他。并且希望以后还有这种机会，可以让我实践这些活动，感受一下，为人民服务的真谛。- 自己曾经把汗水挥洒在这里，份外珍惜。联大 05203 班 朱婉哲 其实，学习就如同我们打扫一样，只要你一心要把它打扫干净，就能够做好；学习也是一样，只是你花功夫了，也一样可以把它学好。一分努力一分收获，你付出的努力和你得到的是成正比的，这是我们班主任常说的一句话。-努力学习才是。联大 05202 班 朱春燕我决定否绝从前那个随心所欲以自我为中心的我。-懂得如何付出-对于我的父母说一句：“对不起。 ”-
21、才过了差不多一年的时间就已经有许多东西忘了，可见平时只知学新的东西对于从前学的东西都没有好好的稳固，这样又怎样能学好东西呢？-开始了对我从前学的东西的温故。发现有不少东西都谈忘了。联大 05202 班 林昕这次的公益劳动，真是收益匪浅！让我学到：做任何事情都要有坚持不懈的精神，要有毅力，不要轻言说出放弃；做事要专心致志。通过这次公益劳动，-这一周的劳动会让我知道什么叫做成长。联大 0503 班 徐璐这次学校开展的公益劳动这门课，真的很有创意，这不仅锻炼了学生们的劳动能力，还有效地提高了学生的学习兴趣和奋斗目标！联大 0505 班 许丽君别说公益劳动只是一项劳动而已，其实它除了能培养你的劳动能力
22、以外，还能锻炼你的团结精神和吃苦耐劳精神，同时我也能深刻体会到劳动是光荣的，劳动是快乐的。联大 04202 浦君君在这次公益劳动课中，我经历了吃苦耐劳，经历了以前从不会干的事。我学到了好多。一生的路还很长。做事不能贪轻松，吃点苦不算什么。用不着大喊大叫。如果连一点小苦都吃不了的话，将来的路还怎么走呢。其实开展这种公益劳动课蛮有意义的，既可以锻炼一下同学们，又能提高一下同学们的劳动力和毅志力。看来今后也要加强点了，为美好的将来作铺垫。联大 0502 班 徐丹这几天的劳动下来，的确很辛苦，但是，给我们的感受却是很多的。以前在没有体验过的时候都认为劳动是件很容易的事情，可是当自己真正的做的时候却不是
23、那么一回事了。当我自己真正动手开始的时候，才知道其实是很辛苦的。其次，团队的力量也很强大，当一个任务要一个人做的时候，会感到很无助，很辛苦，但当有一群伙伴陪伴你一起来完成任务，就会感到很轻松。还有就是态度，当我们一开始要做一些打扫的时候，心理上并没有太多的重视，导致有些地方打扫得并不干净，但是，当我们后来重视了以后，打扫得就很干净。我想这些对我以后的就业，乃至以后的生活都是有影响的这次公益劳动对我的帮助很大，对我今后的人生态度的帮助很大.计大 03161 班 肖云辰通过这次的公益劳动，使我认识了很多很多。虽然，在家可以由父母担着，但是一出家门，什么都要靠自己，谁都不会永远来帮助你。如果你什么都
24、不会，那就会遭到淘汰。这个社会本来就是“优胜劣汰”的。- 我要感谢指导老师和张教官，谢谢你们让我们的多学了很多东西，是课本上学不到的，却对于我来说是很宝贵的。联大 05203 班 江叶婷经过这几天的劳动，我们虽然感到劳动很艰辛。但看着自己打扫过的地方，又干净又整洁，就会觉得那一切都不是白费的，都是有价值的。虽然公益劳动就剩下最后一天了，可是我们的劳动精神却依然还在，我相信当我们走上工作岗位后，我们还能像现在一样认真、努力、保质保量的完成工作。计大专 03161 班 孙晨辉感谢学校，感谢校长，感谢教务科。感谢老师们给了我们这一次的机会，让我们实行锻炼自我，感受劳动的快乐，增强我们的爱校精神，这种
25、体验人生又能遇上几次呢？-不管你将来是做头脑工作的，还是靠体力工作的，不管你是做高级干部，还是扫垃圾的，只要你认真，用心去做，都会给这个社会带来有用的地方。联大 05203 班 许默苑这几天的公益劳动课，使我受益匪浅。让我体会到了劳动的重要性,天上根本不会掉馅饼下来，也不会有不劳而获，只有你劳动了，才会得到得到想应的报酬。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。教官说的一句话挺对的，现在企业根本就不会要一个连劳动课都不及格的员工。而我们这些还沉浸在象牙塔中的学子们，从小在父母的溺爱下长大，平时在家很少干家务活，有的甚至从没干过，所以学校开这门课，提供了我们锻炼的机会。这次的公益劳动使我明白了，劳动也要有积极性
26、，主动性，不能别人叫你干什么，你才干什么。自己要有主见，看到哪里脏了，自己主动过去擦。在公司也一样，只有积极，主动的员工才会受到企业的欢迎。还有一点也非常重要，就是团队合作精神，学会与自己的合作伙伴合作，不仅能提高效率，遇到问题时，还要一起想办法解决。在校期间，我们就要培养这种能力。我想这就是劳动，有苦也有甜。计大 03161 班 胡敏洁我很庆幸学校能给我们这次机会能为学校为大家做点事，不仅美化了环境，而且还锻炼我们，岂不是一举二得！联大 05203 班 孙明珠我非常感谢学校能给我们这个机会锻炼自己，即使是再苦再累的工作我们也会坚持下去。学校公益劳动的这 5 天，毕竟是短暂的，将来在我们工作中
27、还会有很多困境，所以我现在就要培养吃苦耐劳的精神，这种精神需要在生活中一点一滴地培养，想要成功就必须付出，我相信总会有回报的，这就是我所追求的。050716 班 荣佳蕾天下没有白吃的午餐，任何事要想做好，做成功都是需要付出努力和代价的，家里洁净的背后是妈妈辛勤的劳动，社区洁净的背后是社工的辛苦劳动，街道洁净的背后是清洁工人起早摸黑的劳动-很感谢学校开展这次的活动，锻炼了自己的劳动能力，也更好的促进了班级的团结和搭档的默契-联大 05203 杨洁我们体会到了：原来劳动也可以让人变得开心，首先我要感谢学校各位老师给我们班级锻炼的体会，让我们明白锻炼自己才可以使我们变得更加自强，再次感谢指导老师耐心
28、的教导，给我们磨练毅力的机会，最后要感谢自己能突破自己，变成一个重新的自己。-明白人生在世，是需要经过磨难才能够成功的，我要不断地磨难我自己。联大 05203 周洁现在有几个子女会为自己的父母做家务的呢？寥寥无几！可以说这种现状是我们这代人身上的一种缺陷，更是一种悲哀！-其实劳动是种美德-联大 05202 陈晶晶让我们认识到不管做什么，都是用劳动来换取的，所以我们应该好好珍惜身边的一切，做一个热爱生活，热爱劳动的好孩子，好学生。联大 05201 项丹希望像这样的活动能多开展一些，让我们成为德、智、体、美、劳全面发展的学生！联大 0501 童春燕我喜欢这种边工作边学习的环境，通过两者对比发现学习
29、的时候才是我们最幸福的时候，学生就是以学为主，但是不能只做“公主” “皇帝” ，要学会体谅别人，要学会自己动手，要学会发现别人优点，找出自己缺点，做事一丝不苟，总之态度决定一切！做事的正确态度决定人存在的价值，价值越高反映了人的修养越高-联大 05202 张婷通过这一次的公益劳动，我不仅锻炼了自己的身体，也提高自己的动手能力，培养了自己的耐心。在劳动过程当中，同学之间互帮互助，配合融洽，让我深感受到人世间的美好。这次的公益劳动对我们以后的职业道路有很大的帮助，现在的企业根本不会要一个劳动都不会的人，现在的小孩家都受父母的宠爱，从来不做家务活，踏上社会后就什么都不会，也不肯做，现在学校开了公益劳
30、动这一活动后，为我们提供了学习，锻炼的机会。劳动有苦也有甜，我妈妈常对我说：“力气是永远用不完的。 ”所以，从现在起我要做一个勤劳的人，俗话说：“一分耕耘，一分收获。 ”我们付出了多少，就会有多少的收获，我们的努力不会白费，总有一天会实现它的价值。计大 03161 毛娟娟我明白一个道理：想要别人认可你，你就得努力地工作，不管那工作有多大的困难，都不可以退缩，只有这样，才能在以后的工作岗位上会有成就的出现，要不然就可能一事无成了。计大 03161 方杰江苏无锡立信职教（集团）中心校江苏省无锡立信职教中心校2008-2009 学年第二学期公益劳动安排表周次 班级 备注第一周 开学第二周 L0716
31、1第三周 L08161第四周 L08201第五周 L08202第六周 L08203第七周 L08204第八周 运动会第九周 L06161第十周 期中考试第十一周 L0601第十二周 L0602第十三周 L0603第十四周 L0604第十五周 L0605第十六周 L06201第十七周 L07201第十八周 L07202第十九周 期末考试备注：实际安排时如另有变化另行通知 教务科2009 年 2 月 18 日公益劳动资料小结我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观
32、吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。我在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。我用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。在做这个活动的过程中，我发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而
33、且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，我觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。 在劳动的过程中，我知道劳动人们的辛苦和艰辛。每年有很多的人在外当志愿者，在各个城市的大街小巷发宣传弹，宣传“保护环境，爱护环境” 。我们周边的环境是美丽的，如果不加以保护，环境将会恶劣，我们就将失去我们生存的地方，地球是我们唯一赖以生存的地方，我们应该加以保护。 通过做公益劳动，可以培养我们的动手能力，让我们从实践中发现很多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力，还有从细微的生活琐事中去发现一些问题。希望学校以后多做一些活动，以便增强我们的能力。附图：
