1、173 探究物体不受力时怎样运动（学案）清溪中学 张启权2第七章 运动和力7.3 物体不受力时怎样运动（一） （学案）班别： 姓名： 学号： 一、学习目标: 通过实验探究，认识牛顿第一定律，并能描述牛顿第一定律二、学习重点：通过实验探究牛顿第一定律，理解牛顿第一定律三、教与学：目标一：探究物体不受力时怎样运动1、阅读课本 P47第一段：2000 多年前亚里士多德认为运动和力的关系是。2、提出问题：关于运动一定需要力来维持，你同意亚里士多德的看法么？请小组交流讨论。3、猜想与假设：根据课本提示，结合自己生活经验、实验，你觉得运动和力之间的关系有哪几种可能？猜想一：运动需要力来维持；理由是猜想二：
2、；理由是猜想三：；理由是4、制订计划与设计实验：阅读课本 P48“制定计划与设计实验”内容，思考以下问题：问题一：平面上的小车给它一个推力它就能运动，放手后为什么运动一段距离以后会停下来呢？问题二：小车在水平方向受到哪些力作用？问题三：有什么办法让小车在水平面上运动的距离增大？问题四：这个实验应该采用的实验方法是。问题五：怎样控制变量-小车的速度一定，只让摩擦力对小车的运动距离有影响？问题六：怎样改变水平面上的摩擦力的大小？（联系探究影响摩擦力大小的因素实验）5、进行实验与收集证据：将实验结果填写在课本 P48的表格中。6、分析与论证：通过对表格中的实验结果分析，你的发现是：水平面越光滑,小车
3、受到的摩擦力越 ,小车的速度减小得越 ,小车运动的距离就越 。假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将 .7、评估与交流：各小组相互讨论-物体的运动（需要或不需要）力来维持-还能设计另外的实验来探究此问题么？练一练：1、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小华和同学们设计了如图所示的实验。结合自己的实验，请回答下列问题：要探究运动需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小华让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。小华在实验中是如何让小车受到不同阻力的？为了
4、探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小华是如何做到这一点的？3请你帮小华设计一个实验记录表格请将小华在本实验中的结论填写完全；平面越光滑，小车运动的距离越_，说明小车受到的摩擦力越_，速度减小得越_。根据小华的结论，你能推理出若小车不受阻力，将做什么运动吗？2、向上跳跳起的人，如果突然所有的力都消失，这个人将（ ）A、静止 B、掉下来 C、向上做匀速直线运动 D、向上做加速运动目标二：牛顿第一定律1、阅读课本 P48，思考下列问题：（1）关于运动和力的关系，伽利略在实验的基础上，经过后认为：物体的运动（需要、不需要）力来维持，运动的物体会停下来是因为。（
5、2）牛顿是怎样得出结论的？（ ）A、猜想 B、仅仅总结 C、仅仅依靠推理 D、在实验的基础上，经过科学推理（3）牛顿第一定律的内容：。2、关于对牛顿第一定律的理解（1）牛顿第一定律中说的：“物体”是指（ ）A、部分 B、所有“没有受到外力”是什么意思？“总保持”是什么意思？（2）怎样知道物体不受力时是保持静止还是匀速直线运动呢？（3）从牛顿第一定律可以看出运动是否需要力来维持？（4）如果要改变物体运动状态，应该怎么办？（5）牛顿第一定律表明：力不是的原因，力应该是的原因。一切物体如果不受外力，都能。（6）能否用一个实验来验证牛顿第一定律？，原因是练一练1、在草地上滚动的足球，如果所受的一切外力
6、同时消失，则足球将（ ）A、立即停下来 B、速度逐渐减小，最后停止C、开始做匀速直线运动 D、速度大小保持不变，方向可能改变2、吊在天花板上的电灯，如果一切外力同时消失，则这个灯将（ ）A、立刻掉下来 B、静止不动 C、加速下落 D、向下做匀速直线运动3、关于运动和力的关系，下列几种说法中，正确的是（ ）A、物体只有在力的作用下，才能运动 B、力是使物体运动的原因C、力是维持物体运动的原因 D、力能改变物体的运动状态4、你能解释，为什么宇航员在太空活动时总是小心翼翼么？四、小结本节内容基础检测1、在做探究运动和力的关系实验中：（1）从表格中数据可以得出的结论是：。（2）实验中小车要从斜面的放下
7、。2、牛顿第一定律的内容是。3、牛顿第一定律表明：力不是的原因，一节物体如果不受外力，都能保持状态或状态（即：原来的运动状态不改变） 。4、物体的运动（需要、不需要）力来维持。4五、课外作业同步精练与测试 7.3（一）课后练习其中 二 拓展提高选做第七章 运动和力7.3 物体不受力时怎样运动（二） （学案）班别： 姓名： 学号： 一、学习目标: 认识惯性及惯性现象，理解惯性是物体的一种普遍属性二、学习重点：知道惯性现象，知道惯性的利用和危害三、教与学：复习检测1、牛顿第一定律：物体在的时候，总保持状态或状态。2、牛顿第一定律表明：力不是的原因，物体的运动（需要、不需要）力来维持。3、一切物体如
8、果不受外力，将保持原来运动状态。4、跳伞运动员在空中匀速下降，他受到力和力；如果所有的力都消失，他将（ ）A、静止不动 B、匀速下降 C、匀速上升 D、加速下降5、汽车关闭发动机后仍能向前运动，最后停下来是因为受到力的作用。目标一：惯性1、实验（1）演示实验甲实验现象：迅速弹出硬纸片后，鸡蛋实验分析：研究对象是鸡蛋鸡蛋原来的状态是发生的变化是鸡蛋的状态变化情况是实验结论：鸡蛋仍然要保持原来的状态（2）学生实验乙实验分析：研究对象是研究对象原来的状态是发生的变化是研究对象的状态变化情况是实验结论：小木块仍然要保持原来的状态（3）实验结论：不受力时原来静止的物体将保持，原来运动的物体将保持。练一练
9、汽车突然起动时，人会向倒，急刹车时人会向倒；汽车左转弯时人会向倒。走路是人被绊住，人会向倒，走路时人踩住西瓜皮，人会向倒。百米冲刺时，人（能、不能）立刻停下来。2、惯性：阅读课本 P49（1）惯性：物理学中把物体保持或状态的性质叫惯性。（2）牛顿第一定律又叫（3）关于对惯性的理解一切物体都具有惯性，惯性是物体的一种属性5物体在受力时（有、没有）惯性，在不受力时（有、没有）惯性。物体在运动是（有、没有）惯性，在静止时（有、没有）惯性。惯性表现在物体要保持原来的状态（改变、不改变） 。练一练1、下列关于惯性的说法中正确的是 （ ）A、运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 B、物体在没有受到外力作用
10、时，才有惯性C、只有物体的运动速度改变时，才有惯性 D、物体惯性跟物体是否运动、是否受力无关2、篮球出手后还能继续向前飞行，这是因为（ ）A、篮球具有惯性 B、篮球受到一个向前的冲力C、手对篮球还有一个向前的力 D、篮球受重力作用目标二：生活中的惯性现象1、惯性现象的解释（1）列举你所知道的由于物体具有惯性面产生的现象（至少三个现象）（2）解释图（a）中的现象人开始时保持车起动时，脚随车由于惯性人的上身仍然要保持，所以人会向倒解释图（b）中的现象人开始时保持车起动时，脚随车由于惯性人的上身仍然要保持，所以人会向倒（3）解释“懂得惯性的小狗”开始时保持运动时由于惯性仍然要保持，所以狗能把水甩掉。
11、2、举例说明人利用惯性现象的事例：3、举例说明惯性对人的伤害的事例如：中国法院网讯胡女士在一次乘坐公共汽车时，因发生事故司机突然紧急刹车而摔伤。事后，胡女士找到公交公司要求赔偿，几经交涉，公交公司没有同意。无奈，胡女士将公交公司告上法庭，要求公交公司赔偿医疗费等费用 2000 元。日前，丰台法院判决公交公司赔偿胡女士医疗费一千余元。所以乘坐汽车时要系好安全带、乘务员会提醒乘客拉好扶手，其中的原因就是。其它事例。练一练1、下列现象中不能用惯性知识解释的是（ ）A、汽车启动时，乘客向后仰 B、车未停稳禁止上下C、跳远运动员要助跑 D、足球打在门框上反弹出来62、下列事例中，利用了物体的惯性的是(
12、)A跳远运动员在起跳前的助跑运动 B跳伞运动员在落地前打开降落伞C自行车轮胎有凹凸不平的花纹 D铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转 3、下列实例中，不属于利用惯性的是( )A 用手拍打衣服上的灰尘 B 锤头松了。将垂柄在地上撞击几下C 运动员采用助跑跳远 D 骑自行车时为了减速捏刹车闸四、小结本节内容基础检测1、牛顿第一定律指出：物体不受力时，原来静止的物体将保持_状态，原来运动的物体将保持_状态。2、惯性：物理学中把物体保持或状态的性质叫惯性。3、一切物体都不管是否_，也不管物体是否_或者怎样运动，都具有_。4、举出二个利用惯性的事例_，_；举出惯性危害的事例_。5、行驶中的汽车关闭发动机后仍然能向前运动，是因为汽车具有_；汽车运动一段距离后又停下来，是因为受到力的作用。五、课外作业同步精练与测试 7.3(二) 课后练习其中 二 拓展提高选做
