收藏 分享(赏)

外研版(一起)二年级英语下册教案设计 module 8 unit 2.doc

上传人:无敌 文档编号:911342 上传时间:2018-05-02 格式:DOC 页数:4 大小:137.55KB
下载 相关 举报
外研版(一起)二年级英语下册教案设计 module 8 unit 2.doc_第1页
第1页 / 共4页
外研版(一起)二年级英语下册教案设计 module 8 unit 2.doc_第2页
第2页 / 共4页
外研版(一起)二年级英语下册教案设计 module 8 unit 2.doc_第3页
第3页 / 共4页
外研版(一起)二年级英语下册教案设计 module 8 unit 2.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、-小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 -Module 8 Unit 2 Were turning around. 教案设计四块石小学【教学目标】(一)知识目标:1. 学生能够正确听、说、读和拼写单词 turn, again, jump, back,能够听说认读单词和短语 around, turn around,ground, come back2. 能听懂、会说和会读:Were turning around.(二)能力目标:1.通过说唱本单元的儿歌、童谣,培养学生听、说和唱的技能,同时提高学生自主学习能力。2.在各种训练活动中,培养学生运用 语言的能力。(三

2、)情感目标:1.引导学生体会、了解学 习英语的兴趣,激 发学生热爱生活的情感。2.培养学生的合作意识。【教学重点】1.能听懂、会说、会读以下句子:Were turning around.2.会说唱本单元的英语儿歌和童谣。【教学难点】1.正确区别几个方位词及其用法。2.能熟练快速地说出本单元的英语指令且能迅速做出相 应的动作。【教具准备】1. CD-ROM, word cards, pictures -小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 -【教学过程】Step 1. Warming-up1. GreetingLet us play a game. Ok.?“S

3、imon says.”Simon says :Stand up!Simon says : Sit down!Simon says: Hands up!2. Point to the pictures.T: Boys and girls, look at the pictures on the wall.Say the sentences.Its going up a hill.Its going down a hill.Its going past a hospital. 3. Listen and chant Look at the video, and teach the new word

4、s “ turn around, ground,again”T: look, what am I doing? 转圈动作 turn aroundT :What am I doing ? Can you say it in English?Show the word cards:turn around . Teach “turn”.Teach “around”.4. Say and do the actions. -小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 -Step 2 PresentationNow Im watching TV about horse. Let

5、s see. What is the horse doing?Step 3 Practise1. Listen and try to find the answer. 2.Underline the sentences. Then check the answer.Say the sentences and teach the new words “come back”3.Listen and repeat.4. Practise in groups, read the sentences one by one.5. Make the sentences in right order. Ste

6、p 4. Consolidation1.S1: Do the actionsSs: S1 is running.S1 is turning around.S1 is jumping.S1 is coming back.2. Listen , match and say. 完成活动 3.3. Listen and sing. 学生唱完歌曲后,教师可以和学生一起根据本单元歌曲的旋律重新填充歌词,例如:Shake, shake, shake your head,-小学资源网投稿电话:01052203411 QQ:1109450878 -Shake it up and down.Shake, shak

7、e, shake your body,Now jump and down. 4. 教师和学生做游戏“ 我是小火 车” 。教 师选择部分学生扮演“小火车” ,在教室里放上一些表示不同地点的标志物,当这些“小火车”在教室里经过这些标志物的时候,扮演“ 小火车”的学生运用所学的知识描述当时的状态,如“The train is going up a hill.”Step 5. Summary教师和学生一起归纳本单元所学的语言项目。Homework1.让学生运用所学方位词描述自己曾经做飞机、火车、公共汽车、出租 车到达目的地的过程.2.熟练说唱本单元学习的童谣歌曲。Step 6 板书Module 8 Unit 2running.Were turning ing back.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报