1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-外研版（一起）二年级英语下册教案Module ten unit 2【模块建议】教 学主 题Its next to the park模块第一单元通过 Daming 的表哥 Lin 在街上为行人指路，介绍了如何询问地址及方位词的用法。第二单元以小男孩和小女孩与服务员的对话为背景，进一步地学习与方位有关的表达方法，使学生能根据实际路线进行简单的描述。语 言功 能1 Talking about direction语言知识目标1 对方位词进行初步学习2 学习如何询问地址并描述具体方位3 学习简单地介绍所处方位4 正确理解，掌握对话内容。Wheres the super
2、market?Its next to .,Its in front of .语言能力目标1 能正确使用本模块所学习的单词和短语描述方位和路线。2 能根据实际路线进行简单的方位描述。3 能流利地朗读，并初步表演对话。学习策略目标1 对所学习内容能主动练习和实践2 尝试根据实际情况介绍路线。情感态度目标通过询问方位，介绍路线培养学生独立解决问题的能力和乐于助人的品质。教学目标文化意识目标了解英语国家介绍方位路线的相关信息。-小学资源网投稿邮箱: - -2-【热身和导入】1.师生互相问候，出示挂图并选几组同学进行配音，要加以适当动作和表情。再请几组学生表演 Unit one 里的对话，对表演好的一
3、组进行奖励。2.sing and dance:Turn around.通过音乐和动作回顾所学方位词【任务呈现】教师呈献挂图，请学生猜测图中的男孩和女孩和服务员在说些什么，然后请学生听录音听听他们到底在说什么。【任务准备】1.教师将 toilet 写在黑板上，放录音请学生猜词意。Listen to the text. 听录音让学生跟读，可以分组读课文，让学生充分理解如何向陌生人寻问地址。 Learn the key words and sentences.在学生重复后，重点学习 over there,on the right,on the left 等重点句型。2.分组表演对活内容，可以用 sc
4、hool,supermarket 等词进行替换练习。注意引导学生加入礼貌用语。3.chant 学习请学生听韵句，教师利用身体语言让学生明白大意，必要时教师可以夸张自己的语言和动作。 Look left,look right,turn left again.让学生边听边做动作，以帮助学生更好地掌握这首韵句。在学生熟悉之后举行一个比赛，看哪个小组的节奏感最好，语音最标准。【任务完成】1.学生认真看 SBUnit 2 活动 2 的路线图，放录音让学生边听边用手指出路线，到达目的地，然后两人一组看图模仿例句进行问答。教师放录音，让学生用不同颜色的笔画出不同路线图，然后分组，指着路线图进行问答练习，对表现好的要给予表扬。-小学资源网投稿邮箱: - -3-【家庭作业】鼓励学生将 chat 说给家长听，并请家长进行评价。
