1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-外研版（一起）二年级英语上册教案Module 10模块分析：本模块重在让学生感知中西方文化差异，节日特点，风俗习惯。在 Unit 1 学习完后，安排课本剧表演能极大的丰富课堂教学内容，活化学习模式，加深理解。Unit 2，结合西方文化背景，列举出几个典型的民俗节日，对比不同国家的节日特色，加深对学生文化意识的培养。再通过演唱歌曲的形式，歌唱表演，渲染节日气氛，提高学生的综合语言技能。 小学资源网 Unit 2 We have Christmas.教学目的：1. 会说句子 We have Christmas in England. 能正确书写字母： Yy,
2、Zz.2. 会制作圣诞贺卡。3. 初步了解中西方节日的不同和西方节日的文化背景。教学步骤： （一）热身复习1.师生表演学过的字母 chant. 2.学生根据老师指令一起做动作。如 watch TV, have a dinner, have firecrackers3.把很多在节日来的活动图片放到一个大的画面上，然后快速闪过，来询问孩子 What do you do at Chinese New Year? 看看哪个组说的图片内容最多，然后相应的给与奖励。（二）任务呈现教师边指着圣诞树的图片边对学生说 “Is it a tree?”引导孩子说出是 Christmas tree, 如果有个学生能回
3、答出来，可以请他来当小老师来教教全班同学 Christmas 这个生词，然后可以继续渗透“We have Chinese New Year in China. Do you know something about Christmas? 借此时机，老师下达本节课的学习任务：继续了解西方的重大节日-圣诞节。并相机学习生词 Christmas。 小学资源网 （三）任务准备1.课文导入英国人在圣诞节的时候都做什么呢？我们的好朋友 Sam 将向我们做详细的介绍。2.课文学习-小学资源网投稿邮箱: - -2-1）听音说出听到的信息。老师借助动作的提示来帮助学生理解 Christmas trees ,C
4、hristmas presents ,have a big dinner 和 sing a song 等生词。2）听音回答问题：What do they have at Christmas?3）听音跟读课文 小学资源网 4）自由朗读课文，并进行角色表演。5）做听音选图的题。进一步检测学生对课文的理解程度。 6）学习歌曲。由于这首歌节奏很好，可以让孩子边做动作，边唱，然后进行男女生的比赛，看一看谁表演的最棒。7）学习 Chant.a.看图引出 Chant 中的生词。b.通过听音跟说、加动作声音说、男女对说、比赛说对 Chant 进行学习。c.通过教师示范写、学生书写和本上描摹写等多种方式进行字母 Yy,Zz 的练习。（四）任务完成开展“听描述猜节日 ”的游戏。 小学资源网 (五) 家庭作业制作圣诞贺卡。让学生在一定的时间内设计并制作有自己风格的圣诞贺卡，写上祝福的话，并寻找合适的机会送给外国朋友。小学资源网
