1、项 链学习目标1、通过对玛蒂尔德形象的分析，培养学生多角度审视，评价人物。2、通过赏析小说主题思想、结构艺术、人物形象描写技巧，提高小说鉴赏能力。3、从社会根源和个人因素两方面，认识造成玛蒂而德悲剧的原因，培养学生由文学作品来认知人生的能力。重点难点1、鉴赏人物形象，探究作品内涵。2、赏析本文匠心独运的结构艺术。课文简介1、作者简介：莫泊桑（18501893）是 19 世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家。1850 年 8 月5 日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族家庭。1870 年到巴黎攻读法学，适逢普法战争爆发，遂应证入伍。退伍后，先后在海军部和教育部任职。19 世纪 70 年代是他文学
2、创作的重要准备阶段，他的舅父和母亲的好友、著名作家福楼拜是他的文学导师。 莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有世界短篇小说巨匠的美称。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。除了羊脂球（1880）这一短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还创作了包括一家人 （1881） 、 我的叔叔于勒 （1883） 、 米隆老爹 （1383） 、 两个朋友 （1883） 、 项链 （1884）等在内的一大批思想性和艺术性完美结合的短篇佳作。 莫泊桑的长篇小说也达到比较高的成就。他共创作了 6
3、 部长篇： 一生 （1883） 、 俊友 （又译漂亮朋友 ，1885） 、 温泉 （1886） 、皮埃尔和若望 （1887） 、 像死一般坚强 （1889）和我们的心 （1890） ，其中前两部已列入世界长篇小说名著之林。莫泊桑很擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大的概括出生活的本质。他的短篇小说侧重描写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写惟妙惟肖，人物语言精彩生动，故事结尾耐人寻味。鲁迅曾赞项链 “无论从形式、结构，以及表现手法来看，都达到了短篇小说的要求具备的高度。 ”2、简介背景：19 世纪 80 年代的法国，资本主义恶性发展，大资产阶级当权，政府贪污风行，社会道德沦丧
4、，资产阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和惟利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气。小资产阶级羡慕上流社会，想极力跻身于资产阶级的行列，他们为此做出了各种各样的努力。 项链就是这类作品的代表。3、课文说明：项链的故事情节并不复杂。它写的是一个漂亮迷人而嫁给小职员的女子玛蒂尔德，好不容易有个机会应邀参加上流社会的一次盛会。为了把自己打扮得更加漂亮迷人，她向女友借了一串项链。她在舞会上得到了惊人的成功。但在回家途中却丢失了那串项链，于是只好借债赔偿项链。夫妻二人苦煞了十年才还清了债。当已被生活折腾得苍老的她，碰到那位借项链给她而如今仍然那么年轻漂亮的女友时，才知道当初借来的
5、项链是件赝品。学法指导无论什么样的小说，都必须具备三要素，这就是人物、情节和环境。小说都是重写人物的， “文学即人学” ，小说创作的中心任务就是要塑造栩栩如生的人物形象。而塑造人物形象一般离不开完整的故事情节和一定的生活环境，因此，进行小说鉴赏就是要学会如何分析故事情节，把握人物性格特征，弄清人物活动的环境、提炼小说表现的主题，品味作品的语言和表达技巧等。同学们在学习项链这篇课文时，可以从小说三要素来鉴赏和挖掘。课后练习 阅读全文，回答下列问题她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她、了解她、爱她、娶她；最后只
6、得跟教育部的一个小书记结了婚。 她不能够讲究打扮，只好穿得朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们惟一的资格。她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。她看着那个替她做琐碎家事的勃雷大涅省的小女仆，心里就引起悲哀的感慨和狂乱的梦想。她梦想那些幽静的厅堂，那里装饰着东方的帷幕，点着高脚的青铜灯，还有两个穿短裤的仆人，躺在宽大的椅子里，被
7、暖炉的热气烘得打盹儿。她梦想那些宽敞的客厅，那里张挂着古式的壁衣，陈设着精巧的木器，珍奇的古玩。她梦想那些华美的香气扑鼻的小客室，在那里，下午五点钟的时候，她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最仰慕最乐于结识的男子闲谈。 每当她在铺着一块三天没洗的桌布的圆桌边坐下来吃晚饭的时候，对面，她的丈夫揭开汤锅的盖子，带着惊喜的神气说：“啊！好香的肉汤！再没有比这更好的了！ ”这时候，她就梦想到那些精美的晚餐，亮晶晶的银器；梦想到那些挂在墙上的壁衣，上面绣着古装人物、仙境般的园林、奇异的禽鸟；梦想到盛在名贵的盘碟里的佳肴；梦想到一边吃着粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。 她
8、没有漂亮服装，没有珠宝，什么也没有。然而她偏偏只喜爱这些，她觉得自己生在世上就是为了这些。她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。 夜会的日子到了，路瓦栽夫人得到成功。她比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人，她满脸笑容，兴高采烈。所有的男宾都注视她，打听她的姓名，求人给介绍；部里机要处的人员都想跟她跳舞，部长也注意她了。 她狂热地兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。她是早晨四点钟光景离开的，她丈夫从半夜起就跟三个男宾在一间冷落的小客室里睡着了。
9、那时候，这三个男宾的妻子也正舞得快活。 她丈夫把那件从家里带来预备给她临走时候加穿的衣服，披在她的肩膀上。这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上的衣服的豪华气派很不相称。她感觉到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。 路瓦栽把她拉住，说： “等一等，你到外边要着凉的。我去叫一辆马车来。 ” 但是她一点也不听，赶忙走下台阶。他们到了街上，一辆车也没看见，他们到处找，远远地看见车夫就喊。 他们在失望中顺着塞纳河走去，冷得发抖，终于在河岸上找着一辆拉晚儿的破马车。这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。 车把他们一直拉到马丁街寓所门口，他们惆怅地进了
10、门。在她，一件大事算是完了。她丈夫呢，就想着十点钟得到部里去。 路瓦栽夫人现在显得老了。她成了一个穷苦人家的粗壮耐劳的妇女了。她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露着一双通红的手，高声大气地说着话，用大桶的水刷洗地板。但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！ 要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一个境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！ 一、看拼音写汉字或看汉字写拼音1、tng（ ）写2、租 ln（ ） 3、契约 （ ） 4、债券（ ） 5、面面相 q（ ）6、寒
11、碜（ ） 7、n（ ）然8、yn （ ）品9、账簿（ ） 10、债券（ ）二、解释词语1、丰韵： 2、惆怅： 3、自惭形秽： 4、怨天尤人： 5、面面相觑： 6、沽名钓誉： 三、填空1、 项链选自羊脂球 ，作者是 国十九世纪著名的 主义作家 ，享有“ ”的美誉。小说以 为线索，从开始展开情节，由此引出做衣服和 项链，以及下文的 项链和 项链。小说的高潮是 2、本文艺术构思非常 ，在点明项链是赝品之前，文中有三处伏笔：a、 b、 c、 四、选择题：1、 “她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里”一句中的“也”字隐含的意思是( )A、表现作者对她的美丽的讽刺。 、表明作
12、者惋惜她出生在一个小职员家里、暗示她未能凭她的美貌跻身上流社会的无可奈何的处境。 、点出她有跻身上流社会，过高雅生活的优越条件。2、报钱的数目时，玛蒂尔德迟疑的原因是：( ) A、主意没拿定。 B、不好意思开口要那么多钱。 C、舍不得花那么多钱去做一件衣服。 D、担心丈夫不能接受。3、夜会后，他们“惆怅地”进了家门，惆怅的主要原因是：( ) A、夜会结束了，豪华的场面再也见不到了。 B、豪华是属于别人的，自己又回到寒伧的住所来了。 C、到上流社会露一次脸也不过如此。 D、费了那么大的劲做准备，并没捞到什么。五、简答题1、文章中有这样的话：“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你。 ”你认为这是
13、造成玛蒂尔德悲剧的原因吗？如果是，为什么？如果不是，那真正的原因是什么？2、作者怎样具体描写路瓦栽夫人在舞会上的具体表现和心理特征的？作者这样描写的作用是什么？3、描写路瓦栽夫人在借到项链前后的三个心理变化过程有何作用？4、路瓦栽夫人对一夜的虚荣换来 10 年的贫困，她后悔了吗？这说明了什么？拓展型阅读六、阅读下面的小说，完成后面习题。贝多芬：一个巨人 何为客人敲开了贝多芬家的门。“他不肯接见你的， ”女佣站在门槛上为难地说， “他任谁都不肯接见他厌恶别人去打扰他，他要的是孤独和安静”但是这个好心肠的女人经不住客人的苦苦要求，捏弄着她的围裙答应去试试看。她带领来客到贝多芬工作的屋子，在那里最惹
14、人注目的是两只对放的大钢琴。女佣在一旁指点着说：“在这只钢琴上他工作，在那只琴上经常弹奏。别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒然的他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟就会弄得零乱不堪。过去那一边是他的厨房，他自己做东西吃，吃得这样简单随便，也不让我帮他一点忙。可怜他几乎完全聋了，又常常不舒服，什么声音他都听不清楚，看着真教人难受还有他那个流氓一样的侄子，一天到晚来麻烦他。瞧，他下来了，我希望他不要责怪我。 ”沉重的脚步声踏在楼梯上清晰可闻，到第二层的时候，他稍稍停留。随后他走进门来了。一个躯体五尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印
15、象就是他能担负得起。这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣作黄色，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西，据女佣解释，那拖在衣服后面的是一具助听器，可是早已失去效用了。他无视于屋内的人，径直走向那只巨熊一样蹲伏着的大钢琴旁边，于是习惯地坐下来，拿起一管笔，人们可以看见他那只有力的大手。客人带着好像敬畏又好像怜惜的神情，默不作声地望着他。他的脸上呈现出一个悲剧，一张包含了许多愁苦和力量的脸。草一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳栉过。深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光：长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，略带方形的下颔，
16、整个脸描绘出坚韧无比的生的意志。女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的“什么？又是怎么了?”他大声说。接下去倒像在自言自语：“倒楣，今天!哦，今天我碰到的那些孩子，对我嘲笑，捉弄我，模仿我的样子。 ”女佣向客人指了指。贝多芬说：“谁?那是谁? ”他又粗着嗓子喊：“你们说的声音大些，我是个聋子!”客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜，专注地凝望了一会， “好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮的毛， ”他说，虽然严肃。但脸上浮现善良的微笑， “你们很勇敢可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。”他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一支铅笔给
17、客人。客人在纸上写道“我们要知道你的生平，把你的消息带给万千大众，使他们了解你真实的好灵魂。 ”看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个! 在这里我孤零地坐着，写我的音符我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，较任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。 ”贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想一株树也比一个人好”他接着说：“你可能想到我一座峰岭已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来?”贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不断写下笔记。命运加在贝多芬身上
18、的不幸是将他灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中，这犹如一座暗无天日的幽囚的小室，牢牢地困住了他不过反过来在另一方面， “聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣所隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。 贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐，在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海登和巴哈学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活。贝多芬还向他的客人叙述自己最后一次出席指挥音乐会他对客人大声说：“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉! 一个乐队只能真出我在一分钟里希望写出的音乐!”(选自 文艺春秋副刊 ，1947 年 2 月 15 日第 1 卷第 2
19、期，略有改动)1、为什么贝多芬把客人的来访称为“竟敢到兽穴里来抓老狮的毛”？2、为什么听了客人的话后，贝多芬“一滴泪在大音乐家眼里闪光”？3、 “他诚然孤独，可是有永恒为伴。 ”根据你对全文的理解尤其是对人物形象的把握，与贝多芬为伴的“永恒”指的是什么？七、阅读下面的小说，完成后面习题。苏七块冯骥才苏大夫本名苏金散，民国初年在小白楼一带，开所行医，正骨拿环，天津卫挂头牌，连洋人赛马，折胳膊断腿，也来求他。 （A）他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。
20、他手下动作更是“干净麻利快” ，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？（B）手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓” ，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。 人有了能耐，脾气也怪了。苏大夫有个格色的规矩，凡来瞧病，无论贫富亲疏，必得先拿七块银元码在台子上，他才肯瞧病，否则决不答理。这叫嘛规矩？他就这规矩。人家骂他认钱不认人，能耐就值七块，因故得个挨贬的绰号叫做：苏七块。 苏大夫好打牌，一日闲着，两位牌友来玩，三缺一，便把街北不远的牙医华大夫请来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托
21、着左胳膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫照样摸牌看牌算牌打牌，一位牌友看不过去，使手指指门外，苏大夫眼睛仍不离牌。 “苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。 牙医华大夫出名的心善，他推说去撒尿，离开牌桌走到后院，钻出后门，绕到前街，远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来，打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激，转身打原道返回，进屋坐回牌桌，若无其事地接着打牌。 过一会儿，张四歪歪扭扭走进屋，把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快，苏大夫已然站在张四面前，挽起袖
22、子，把张四的胳膊放在台子上，捏几下骨头，跟手左拉右推，下顶上压，张四抽肩缩颈闭眼龇牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：“接上了。 ”当下便涂上药膏，夹上夹板，还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款，苏大夫只说了句：“这药我送了。 ”便回到牌桌旁。 今儿的牌各有输赢，更是没完没了，直到点灯时分，肚子空得直叫，大家才散。临出门时，苏大夫伸出瘦手，拦住华大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆银元里取出七块，往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道：“有句话，还得跟您说。您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改” 华大夫把这话带回去，琢磨了三天三夜，到底也没琢磨透苏大夫这话
23、里的深意，他打心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。 1、阅读全文，概括苏七块这一任人物形象的特点。2 小说中多处运用细节描写刻画人物形象，任选一处加以分析。3（A）处划线句运用了 描写，作用是 （B）运用了 修辞方法，作用是 4 就本篇小说情节特点写一段鉴赏性文字（50 字左右） 。研究型学习建议1、请为玛蒂尔德设计一条避免人生悲剧的道路。2、阅读简爱 ，将玛蒂尔德与简爱进行比较分析。然后思考：从两位女性身上得到什么启示？（曲 晶）答案：一、1、誊 2、赁 3、q 4、qun 5、觑 6、chen 7、黯 8、赝 9、b 10、qun二、1、丰韵：优美的姿态（多用于女子） ，也作“风韵” 。2、惆
24、怅：因失望、失意而引起不愉快情绪。3、自惭形秽：因为自己的样子不如别人而感到惭愧。4、怨天尤人：指遇不顺心事时责怪别人。尤，责怪，归罪。5、面面相觑：互相望看（显出惊惧或无可奈何相互望着的样子） 。觑，偷看。6、沽名钓誉：故意做作或用某种手段骗取名誉。沽，买。三、1、法国 批判现实 短篇小说巨匠 项链 收到请柬 借 丢 陪 点明项链是赝品 2、精巧 a、借项链时,佛来思节夫人很慷慨。b、买项链时,老板的一句话“只卖出一个盒子” c、还项链时，佛来思节夫人没有打开盒子四、1、C 2、D 3、 B 五、1、不是。这句话只从一个方面表明了当时社会小资产阶级生活的艰难、命运的不稳定，而造成玛蒂尔德不幸
25、遭遇的根本原因是资本主义社会的罪恶和她追求享乐的虚荣心。2、在舞会上，她“狂热” 、 “沉迷” 、 “陶醉于自己的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣陶醉在幸福的云雾里，陶醉在甜蜜的胜利里。 ”作者就是用这些心理描写，在读者面前剖露了路瓦栽夫人庸俗、空虚的心灵，使人物形象有血有肉。3、作者通过“发现” 、 “发抖” 、 “出神”“迟疑而焦急”“跑起来” 、 “搂” 、 “亲” 、“跑” ，细腻而生动地描写了路瓦栽夫人为无珠宝首饰而显得郁闷、不安、忧愁，发现钻石项链时激动、神往；想开口商借而唯恐对方拒绝时犹豫不安；终于得到对方允许时的极度欢欣、兴奋的三个心理变化过程。淋漓尽致地揭示了她爱慕虚荣，追
26、求享乐的精神世界。4、从文中对她“她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！”的心理描写，可看出她对一夜的虚荣，换来 10 年的贫困并没有后悔，10 年的辛苦，使她的家庭生活和外貌发生了巨大的变化，但并没有改变她那爱虚荣、慕豪华的性格。由此也可见，她的不幸遭遇绝不是偶然因素造成的，而是她爱虚荣的性格给她带来的，也说明资产阶级思想对人的毒害的严重性。六、1、贝多芬把客人的来访称为“竟敢到兽穴里来抓老狮的毛” ，是因为他知道别人把他视为难以接近、难以了解的怪人，厌恶别人打扰；了解到客人来访的意图后，他感到欣慰，语带幽默。2、 “一滴泪在大音乐家眼里闪光” ，贝
27、多芬被感动了。他的态度与心理发生了变化。造成这一变化的原因是贝多芬了解到客人并不像一般人那样把他看作一个厌世者，而是认为他有着“真主的好灵魂” ，并准备把他(生平、消息、真实的好灵魂) 介绍给大众。3、心里的音乐；大自然；生的意志和高尚的精神。七1、医术精湛，行医规矩奇特，性格倔强但不失善良。2 答案示例：苏七块赠送药物这一细节描写，突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。又如：“张四抽肩缩颈闭眼呲牙，预备重重挨几下，苏大夫却说：接上了。 ”这一细节描写从侧面表现了苏大夫医术精湛。要求：找出细节描写，赏析得当得。3 答案示例：（A）运用肖像描写，突出了人物的精明干练。 （奇人奇貌，必有奇能。 ）（B）运用传神的动词和生动的比喻，表现了苏七块精湛的医术。 （连窜动作，医术了得。）4、答案示例：小说情节曲折。作者运用伏笔和照应，先写车夫求医无钱，再写华大夫暗中相助，最后写苏七块赠药退钱，可谓一波三折，引人入胜。
