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935-砖桥小学“一人一课”活动方案2012.2.doc
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- 935-砖桥小学“一人一课”活动方案2012.2.doc
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1、砖桥小学“一人一课”活动方案 2012.2一、指导思想 根据学校工作计划,为进一步落实开展 “一人一课” 活动,提高我校教师业务素质和教学水平,充分发挥教研组和备课组的作用,促进我校教师间教学经验的交流,进一步地认识在新课改背景下教师基本功训练的内涵和方式,强化教师业务发展的主人翁意识,提高教师对自己教学业务发展的积极性和主动性,推进课堂教学改革进程,加强课堂教学研究,有效提高教学质量,促进我校教学改革的持续发展。二、主要措施1、“一人一课”活动与集体备课活动相结合,备课组内教师共同研究,提前确定上课内容,撰写好教案。2、以教研组进行活动,教研组长负责组织全组教师集中进行听课评课,不得借故缺席
2、。开展好集体评课交流,从教学目标、教学方法、教学效果等方面对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估, (体现在教研组活动记录、听课笔记上)并形成评课记录。3、上课教师在虚心听取评课人意见后,认真分析自己的不足,以及自己努力的方向,自己动手认真撰写教学反思。每次活动结束后,上课教师要上交本课教案与教学反思。4、周三为语文活动时间,周四为数学活动时间。其他学科自行安排听课时间。确保每人每学期至少上一节课。其他教师也要积极听课,鼓励跨学科听课。5、评课环节不走过场,由三部分组成,即自我反思、同伴互助、专家引领。上课者自我反思时间不少于 5 分钟,同伴互助以同轨班级老师为主,评课时间也不少于 5 分钟,其他老师每人 2 分钟,教导处同志或教研组长总结时间也不少于 5 分钟。三、具体安排周次 年级 教 者 备注2 一 经梅 赵娟 庄志青 陈婉芹4 二 庄正芳 吴晓玲 张玉兰6 三 徐艳 石圣玲 蔡健 朱志坚8 四 李晓银 毛海霞 陈松林 杨勇10 五 万扬 徐益民 汪敏 田常林 徐秀红 朱兆权12 六 庞海燕 陈宽秀 刘春 柴德庄 郭培玲 王海霞英语组和综合组根据所教年级合理安排。
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