1、Review ModuleReview from Module7 to Module9（复习模块）第一模块单元分析本模块分两单元 Unit 1 Shes a nice teacher.Unit 2 Hes cool. 整个模块介绍了怎样描述人物的性格特征。要求学生能够用简单的句子对好友或者家庭成员的性格、外形进行描述。 通过学习 naughty shy nice clevercool cute 等几个新单词会描述人物的性格特征。在本模块中，出现了两个表示程度的副词 a bit very，分别表示非常和有一点儿可以修饰后面的形容词，鼓励学生在造句 时使用适当地副词。来源:Zxxk.Com第二模块
2、单元分析来源:Zxxk.Com本模块由 Unit 1 London is a big city.和 Unit 2 Its very old.两个单元组成，介绍怎样描述一座城市或一处景物.本模块向我们介绍了伦敦是英国的首都、世界著名的大城市，是英国的金融、文化、艺术和教育中心，泰晤士河穿越而过。伦敦历史悠久，名胜古迹众多，拥有许多著名的建筑物和 旅游景点，其中包括伦敦桥、伦敦塔、塔桥、大本钟、白金汉宫、海德公园等 。歌曲London Bridge is falling down.是一首传统的英国歌曲，让我们感觉一下歌曲的旋律和内容，并边唱边做游戏。第三模块单元分析 本模块由和 Unit1Robo
3、ts will do everythingUnit2 On Monday Ill go swimming。两个单元组成。向我们介绍怎样制定并谈论计划、讨论一周七天的计划。还介绍怎样用will谈论将来可能发生的事情；运用动词can 描述能力；本模块单词量稍微多一点，学习星期的表达方法。第四模块单元分析本模块由 Unit 1 Will you take your kite? 和 unit2 Will it be hot in Haikou?两个单元组成。谈论将来的天气状况和运用 will you.? Yes,I will. No,I wont.等等。解释 rain 与 rainy 的区别：rain
4、所指的是短时性的降雨，而rainy的意思是“多雨的” ，指的是一段时期内的气候特征。与它一样的还有snow与snowy的区别。第五模块单元分析来源:Zxxk.Com本模块由 Unit1 I was two then.Unit2 They were young.两个单元组成。谈论过去与现在的不同，主要是通过学习学习系动词 am is are 的过去式 was were 来讲述人物或其 他事物的过去与现在。同时学习一些意思相反的词汇例如 young old short long clean dirty来源:Z.xx.k.ComModule 7 知识与能力目标： （1）知识目标：讲述过去发生的事情。
5、 （2）能力目标：用过去时描述过去发生的事情。 情感态度：通过学习培养学生的爱国情操，发扬民族自豪感。 教学重难点： 过去时的构成。 Module 8 知识与能力目标： （1）知识目标：谈论或询问某人过去的能力。 （2）能力目标：能用 could 及 couldnt 谈论过去的能力。 教学重难点： 过去时的构成及 could 、 couldnt 的用法。 本模块主要还是对过去时进行操练，在教学时可 让学生拿出一些照片，对照片中的人物进行讨论，有 could 及 couldnt 谈论他们过去的能力 Module 9 知识与能力目标： （1）知识目标：询问原因及回答。 （2）能力目标：学会如何询问原因及怎样回答。 情感态度：激发学生学习英语的兴趣，让学生在轻松愉快的气氛中学到知识。 教学重点： 1、学会如何询问原因及怎样回答。 2、用 because 回答别人有关原因的提问。 教学难点： 用 because 回答别人有关原因的提问。作业布置：小结：巩固是为了更好地学习来源:Zxxk.Com课后反思：
