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教师资格面试组织管理类试题1.doc

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1、三、组织管理类一 题型解读(一)组织管理操作定义1.提出目标,制定规划的周密性、可行性2.组织工作的条理性、灵活性,充分利用资源3.有效控制、激励、协调群体活动(二)答题思路一个帽子(目的意义)+事前计划+事中组织+ 事后总结(1)目的意义根据题目中的人、单位、事件分析来确定活动的重要性、要取得的效果、目的、意义、宗旨答题技巧:抓取关键词各类活动常见的目的意义:培训:增长知识、锻炼能力调查:调查数据、提供基础接待:增进联系,配合工作会议:学习精神、制定决策比赛:提升技能,扩大影响宣传:引导思想,更正认识晚会:活跃气氛,增进团结(2)计划阶段准备组织:人员、预算、物资、地点、时间、媒体(3)实施

2、阶段做好人员和物资的协调工作,保证活动顺利进行对活动重点难点的把握对活动的进程进行控制,随时应对可能出现的突发事件有序、有效、应急(4)总结阶段活动经验总结自我提升成长成果长效机制二 经典考题详解1、校长让你来组织一次夏令营活动,你打算怎么办?【参考答案】夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识,是一项非常有意义的活动,校长把这项活动交给我来组织,是对我的极大信任,我一定尽全力把它组织好。首先,我会跟领导进行沟通,明确此次活动的主题,跟有相关经验的同事沟通,获取相关组织经验,之后撰写策划,并报领导审批,根据反馈意见进行修改,确立方案。其次,在活动过程中,我会将责任落实到人,分别负

3、责联系班车,接送学生到达活动现场;组织学生开展活动,发放活动材料;后勤负责人按时为学生提供水、食物等必需品,安排大家的住宿;校医跟随队伍,如果有学生发生中暑等突发情况及时进行救治。我个人也会参与其中,保证整个夏令营活动有序有效地开展。最后,活动结束后,我会总结经验,对不足之处进行反思,以便避免今后再次发生。2、如果你是新来的班主任,你所在的班级第一次开家长会,你会做哪些准备?【参考答案】家长会是老师和家长之间就学生的学习、思想等方面进行交流的一次机会,开好家长会,对老师充分了解学生个性,并因材施教开展教学工作,对家长充分了解学生在校表现,并及时给老师以配合等方面都有十分积极的意义。且我又是新班

4、主任,对学生还不够了解,和家长更是不熟悉,因此,我会积极准备,认真开好这次家长会。首先,我会通过平时表现、作业情况、考试情况、思想情况等多方面综合考虑,对学生的在校表现做一下梳理,并对共同存在的问题和整体表现进行总结,以便于向家长反映情况。同时,也要准备好需要向家长咨询的问题,询问一些孩子在家的表现情况和一贯的性格等,以便对学生有更充分的了解。其次,我会在开家长会之前,先组织开好一次班会,倾听同学们的心声,问问他们对家庭、对父母有哪些方面的要求和希望改变的地方。并做好详细的记录,以便在和家长沟通的时候,能够将孩子的一些不敢或不方便直接跟家长说的心愿和要求告知家长,使得孩子有一个更加和谐的家庭环

5、境。最后,还要把本学期的培养计划和孩子需要完成的学习任务告知家长,便于家长配合学校做好孩子在家的教育工作。3、家长会前需要做的准备有哪些?【参考答案】成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。班主任应该借家长会激起学生今后学习的动力,让家长今后协助自己的工作。开家长会前做好充分的准备的工作才能在家长会上游刃有余。准备家长会是一件十分细致的工作,我会做以下的准备工作:首先,要做好欢迎家长的准备工作。我可以在学年初就与学生家长建立联系,比如可以先送一份备忘录或计划书,让家长大致了解学生将要学习的内容,让他们感受到我很高兴能在该学期中见到他们,并留下自己具体的联系

6、方法。在家长会之前要给家长发出正式的邀请,郑重地邀请他们参与学生的教育。邀请函应该包括会议的日期、时间、地点和回执,回执上写上家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。其次,布置好教室,营造一个宽松友好的环境。要保证黑板报或公告栏的内容是最新的,在黑板上写上欢迎的话语;还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长,请家长坐在他们学生的课桌旁;为每位家长准备一个胸片并让他们戴上,自己也要戴上;另外,留一块地方来展示学生的作品或作业。再次,我要充分做好发言准备。开篇要先致欢迎辞,然后介绍学校日常生活的概貌,包括管理方案、课外作业的办法,一年的学习计划等。感谢家长的参与,并让他们知道,他们可以

7、就任何一个与学生教育有关的问题与我取得联系,提醒他们一有问题就及早联系,避免它发展成大问题;最后以积极、关切的语气再次强调双方作为一个“团队”合作的重要性。还要征询家长的意见,并乐于回答他们的问题,充分激发家长在家校合作中的主动性。最后,我要注意体态仪表与谈话技巧,语言要亲切、幽默、有趣、有活力且富于变化。4、你学校要组织一次有关红色精神的参观教育活动,校长要你来负责组织。你会怎么做?【参考答案】组织学生进行红色精神的参观活动,可以通过有关红色精神教育和红色基地的参观学习,使学生能了解过去革命的艰苦,树立艰苦奋斗、开拓创新的红色精神,更好的继承和传扬红色精神,树立牢固的爱国主义思想。我作为负责

8、人,具体我会从以下几个方面来安排组织这次活动:首先,我会制订相关活动方案,确立参观地点、参观费用(包括学生自费部分和学校承担部分)等事宜,并根据以往活动可能出现的情况,书写活动纪律和注意事项,上交校长审批。其次,在获得审批通过后,将有关活动事宜发送给各个班主任,建立各班级通讯录,并要求各班主任事先召开班级会议,强调有关活动注意事项,尤其是纪律要求。再次,联系参观地点,告知参观时间,便于红色教育基地方面能做好接待工作。联系相关车辆、购买相关应急药品等,并与有关方面确定有关行程内容。参观当天,出发前我会认真清点各班人数,并再次强调注意事项,保证学生行程安全。参观活动结束后,可组织各班学生书写活动感

9、悟,以便于了解活动纪律。在整个行程过程中也会随时与各班主任进行联系,了解活动效果,也便于后续红色精神的进一步宣传。最后,活动结束后,我会做好相关经费的结算工作,并就此次活动进行总结。对各班交上来的活动体会进行整理评比,将优秀文章在校宣传栏进行张贴,进一步进行红色精神宣传。5、校领导要求你组织一个全校范围的英语角活动,请问你如何组织?【参考答案】为了提高学生学习英语的兴趣,增强他们英语听说的能力,特意组织了这次全校范围内的英语角的活动,校领导把这次工作交给我,我会尽心尽力,争取把这次工作做好。我会从以下几方面展开我的工作:首先,我会召集学生会的干部和委员,就英语角的活动集思广益,听取大家的意见,

10、拟定合理的方案,确定英语角的时间和地点,鉴于大家白天都有课,我们英语角的活动安排在晚间,为了能让活动效果更明显,我们决定让英语角的活动进行一个月。地点选择在广场上,阅读材料是第一周的时政要闻的英文版,第二周是英文文学,第三周是时尚英文,第四周选择各自最喜欢的英文进行阅读。方案确定后,我们由学生会的委员负责通知每个院系的班长,并进行责任划分。其次,在活动展开的过程中,我们本着自愿的原则,对前来参加活动的同学进行安排,十个人一小组,进行短文的阅读,阅读完成之后进行交流,交流必须也要是英文。学生会干部负责现场秩序的维护。最后,在活动结束后,我们会将参与的同学集中起来举办一次难忘的英语角征文比赛,让大家说说这一个月参与的心得,结合一个月内的表现选出参与度高感想写的深刻的同学,进行一定的奖励,在学校的公告栏里进行表彰。之后,我会将活动的成果呈现给校领导,做好纸质文档的报告工作。

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