1、2012 年暑期培训教学点语文期末测评姓名_成绩_一、基础知识（12 分，每小题 3 分）1、根据语境，下面加点字注音有误的一项是（ ）A.黄泥是用来砌缝的，这种黏（nin）性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝老鼠也钻(zun)不开。B.更会有一些农妇听了死讯一时性起，咬牙切齿地憎(zng)恨城市，把他当做了死神冤鬼，大声呵(h 斥。C.在不可名状的晨曦(x)中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥(pi)见的亚洲文明的剪影。D.农民的眼光里，有羡慕，有嫉(j)妒；比较得多了，也有轻蔑(mi)，有嘲笑。2、下面语句中书写准确无误的一项是（ ）A.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去
2、接过来，打开纸包，是四本小小的书。B.到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁涑涑地流下眼泪。C.呼一声，鞭炮窜上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉粹。D.但他终于不放心，怕茶房不妥贴，颇筹躇了一会。3、下列语句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹，到处呈现出一片衰草连天的景象。C.他家里总是人头济济，多数都不是来收发信、物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什么稀罕物品。D.在“校园文化艺术节”开幕式上，
3、校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。4、下列句子没有语病的一项是（ ）2 分A 在现代社会里，一个人是否具有继续学习的能力，将会影响将来事业的发展。B 抗洪抢险期间，驻扎在我校的解放军，时刻严阵以待，基本全部都没有休息。C 蚂蚁是一种过集体生活的昆虫,内部有严格的分工。D 他主动要求参加保护野生动物,打击乱砍滥伐，监督环境安全二、积累与应用（8 分）5、读伊索寓言中的胃与脚 ，回答问题。 （3 分）胃与脚不断地争吵谁的力气大。脚总是夸自己的力气强大，连整个肚子也能搬来搬去，胃却回答说：“喂，朋友，如果我不提供给你们营养，那么你们什么也搬不动了。 ”这则寓言的含义是 .6、翻译。选自大道
4、之行也：1、故人不独亲其亲，不独子其子. 译： 2、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。译： 三阅读理解（37 分）（一） 、诗歌鉴赏（5 分）阅读下面的诗歌，完成 1，2 题墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【注】墨梅：水墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。 1、诗中的梅花有哪些特点？（2 分）2、诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？（3 分）（二）一碗馄饨（20 分）那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆
5、，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?” ， “可是，可是我忘了带钱。 ”她有些不好意思地回答。 “没关系，我请你吃。 ”老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。 “你怎么了?”老婆婆关切地问。 “我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说， “我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”女孩愣住
6、了。女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽” ，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。17请用简洁的语言概括本文记叙的内容。 （5 分）18文中加点的两个“又”字的作用各是什么? （4 分）19文中第自然段中用“疲惫不堪” 、 “露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? （4 分）20第段为什么独句成段? （3 分）21请结合你自身的经历，谈谈你对选文第段的理解。
7、 （4 分）（三）说明文 （12 分）水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产重要资源。工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。农业用水占了全球使用量的 73，这里主要指灌溉用水。全球有水 139 万亿立方米，其中 97.3是咸水。2.7的淡水中又有 69以冰雪形式式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用。只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。水的数量虽然在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。目前
8、，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。联合国已经发出警告：“水将成为一种严重的社会危机。 ”水资源已经成为一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。现在世界上约 2/3 的国家都不同程度地反映出水的危机。我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源仅占世界平均水平的 1/4。尽管我国水资源总量为 28000 亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的 1/3 左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为 2300 立方米，到 2030 年人
9、口高峰将达到 16 亿，人均水资源占有量为1700 立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约 4 亿亩。正常年份全国灌区每年缺水 300 亿立方米，城市缺水 60 亿立方米。全国年排放废污水总量近 600 亿吨，其中 80未经处理直接排入水域。在全国调查评价的 700 多条重要河流中，有近 50的河段、90以上的城市沿河水域遭到污染。 供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。目前，北方水资源开发程度已经超过 50，导致河道断流和湖泊萎缩；南方水网地区污水超标排放，造成水体
10、污染；西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；西南山丘区坡陡田高水底，水资源开发利用工程艰巨。从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。18、本文的说明对象是 . 1 分19、段画线句所采用的说明方法是列数字，其目的是为了具体说明 2 分20、从段中看出，我国水资源十分短缺的主要原因是 3 分A. ； B、 C、 。21 第段“全国年排放废污水总量近 600 亿吨”一句中的“近” 能否删去？为什么? 3 分22、第段中加点句子用了 （说明方法 ）1 分 23、面对我国水资源污染问题，你打算如何做？2 分四、语言运用（3 分）24、成都是一座历史悠久的文化名城，自古以来被誉为“天府之国” 。为让学生更加了解自己的家乡，某学校开展了以“走近成都 爱我成都”为主题的一系列综合实践活动。下面是一部分活动情况，请根据要求完成以下活动任务。（1）在旅游景区徽标大赛评奖中，九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成，形似眼睛，简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美自然风 光和保护自然环境两个角度分别为这个徽标配上了一句宣传口号。 （4 分）赞美： 保护： 作文（40 分）25将“我多么想 （如快点长大、远离脆弱、飞上蓝天等） ”补充完整作为题目，写一篇 600 字左右的文章。
