1、2018 年小学语文毕业考试模拟试题姓名_ 得分_一 积累.运用（共 53 分）1. 看拼音，写词语，要求把字写正确、工整。 （4 分）w ju w mi po bo dng2. 按音序重新排列下面人物的名字。 （2 分）刘备 曹操 张飞 关羽 黄盖 孙权3. 下列词语中“举”字与“举国上下”的“举”意思一样的是（ ） 。 （共 2分）举一反三 举棋不定 举足轻重 举世闻名4. 改正下列成语中的错别字.（3 分）变本加利（ ） 改斜归正（ ） 走投无路（ ） 川流不息（ ） 原形毕露（ ） 阴谋鬼计（ ）5. 比一比，再组成词语。 （8 分）凌（ ） 峻（ ） 撼（ ） 趁（ ） 陵（ ） 骏
2、（ ） 憾（ ） 衬（ ） 6. 按要求写词语。 （6 分，1 个词语 1 分）写出两个结构相似的词语。例、书声琅琅 填写动物名称，成为成语。（ ）吞（ ）咽 （ ）死（ ）悲从将相和一文中概括出两个成语。7. 根据要求写句子。 （8 分，每句 2 分）注意带点的字，把句子补充完整。他是一个“小书迷” ，无论到哪家做客 阳光洒满山村。 （扩写句子） 两个语文、数学老师很关心我们。 （修改病句） 于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 （仿照这样的写法，写上几句）8. 把下列句子补充完整。 （4 分，每题 1 分，小题 2 分）小葱，拌豆
3、腐 问渠哪得清如许, 写一幅你收集到的你最喜欢的对联。9. 中国的四大古典名著是红梦 、 、 、 。景阳岗一文选自 ，作者是 ，文中描写的主要人物是 。 （3 分，每空 0.5 分）10.根据要求，默写诗句。 （6 分，每小题 2 分）游园不值中形象反映春天旺盛生命力的诗句：石灰吟中赞美石灰的献身精神和光明磊落的襟怀的诗句是：七步诗中表现诗人悲愤情感的千古名句：11.用现代汉语表达下列句子的意思。 （3 分，每句 1.5 分）孰为汝多知乎？ 至之市而忘操之。 12.在日常生活中，你对哪种现象看不惯？看不惯的理由有哪些？（4 分）二.阅读（共 17 分） （一）比较下面两段话，再做题。草塘很大很
4、美，草塘里的草非常绿，风一吹，这些绿草就像波浪一样翻滚。这么大这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样，浪花翠绿翠绿的，绿得发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方，仔细瞧那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈绿色，再远的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相连。1.从内容上看，这两段话都是讲的什么？（1 分）2.从语言表达上看，你认为哪一段写得更好？试作一点评析。 （3 分）3.同样的内容，表达效果却明显不同，从这里你想到些什么？（2 分）（二）关怀的人生我今天走上写作这条路，并且有一点成绩，便时常感念我高中时代的一位老师王雨苍先生。高中二年级时，我
5、的学业与操行都是学校的劣等分子，几乎到了教师都放弃我的地步，甚至被记了两个大过两个小过，被留校察看，赶出学校的学生宿舍。学校担心像我这种顽劣分子，可能影响到所有住校的学生。幸好我的导师王雨苍先生一直没有放弃我，时常请我到教师宿舍吃母亲手做的饭，永远在我的作文薄上给我一百分，并且在他请假的时候，叫我上台给同学上国文课。时常对我说：“我教了五十年书，第一眼就看出你是会成器的学生。 ”老师对我反常的好，常引起同学的嫉妒，并且使我常在深夜反省，不敢在最边缘的时候落入深渊。我不敢再坏下去，其实不是我真的好，而是我敬爱他，不敢辜负他，不敢令他失望。毕业那一天，我跑去问他：“为什么所有的老师都放弃我，您却对
6、我特别好？”他说：“这个世界上，关怀是最有力量的，时时关怀四周的人和事，不只能激起别人的力量，也能鞭策自己不敢堕落，我在当学生的时候正像你一样，是被一位真正关心我的老师救起来的。现在离校已经十几年了。王雨苍老师早已过世，但他给我的启示是永久的，他的身教是永远的。这么多年来，我时刻关怀周围的人和事 并且同情那最顽劣 最可怜 最被社会不容的人 实在是激发我写作的最大力量 就在高中毕业那一天 我已经立志要有一个关怀的人生 并且一直深信 在这个世界上 关怀是最有力量的1. 给文章最后一段的后面几句话加上标点符号。 （5 分）2. 下列理解正确的一组是（ ） （2 分）我的导师王雨苍是我的大学教授国文的
7、老师。我能在写作的道路上前进并且有一点成绩，是因为我的导师王雨苍给我打下了坚实的国文基础。王雨苍老师对我好，同学们也对我反常的好，所以我进步了。王雨苍老师反常地对我好，是因为他坚信“关怀是最有力量的” 。A、 B、 C、 D、 3. 结合文章及生活实际谈谈你对“在这个世界上，关怀是最有力量的”这句话的理解。 （4 分）三. 习作（共 30 分）1. 题目：假如2. 要求：先将题目补充完整，然后充分发挥你的想象力和创造力，写一篇习作。字数 450 左右。100 最新人教版小学语文毕业会考科模拟题班级 姓名 分数 第一部分：积累运用(30 分)一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求
8、选择一个恰当的答案。把序号填在 里。(每小题 1.5 分，共 15 分)1.下列四组词语中，带点字有错误的一组是( )A. 调(tio) 节 泪潸潸(shn) B. 挪(nu) 移 优雅(y) C. 刹(c) 那间 英俊(jn) D. 追悼(do)会 蜷(qun)缩 2.“真情”这个词语，读音正确的一组是( )A.(zhn qn) B. (zhn qn) C. (zhn qn) D.( zn qn)3. 下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是( )A. S T U V W X B. A B C D E F C. J K L N M D. O P Q R S T4. 下面四个汉字，笔顺、笔画数
9、全对的一个是( )A. “长” 长 四画 B. “凹” 凹 五画 C. “凸” 凸 五画 D. “成” 成 五画5. 下面四组词语中，都正确的是( )A.崎岖 哺育 诱或 安然无恙 B. 飘拂 糟糕 誉写 一如即往 C.销毁 眺望 胁助 再接再厉 D. 告诫 爆炸 谨慎 玲珑剔透6. 人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是( )A.竹子有节、谦虚 B. 牡丹默默奉献 C.松树生命力强 D. 荷花洁身自好7. 与“船运输”关系类似的一组是( )A. 老师学生 B. 杯子茶水 C. 楼房居住 D. 笔文具8. 选词填空，最恰当的一项是( )A艰险 B. 艰辛 C. 艰巨 D.
10、艰苦他们历尽（ ） ，终于登上了圣母峰。9.“这孩子平时爱说爱笑，挺大方的。 ”这句话中， “大方”的反义词是( )A大度 B. 抵赖 C. 俗气 D. 小气10意思是“杂乱而且没有道理的话”的词语是( )A. 三言两语 B. 花言巧语 C. 胡言乱语 D.豪言壮语二、填空题。 （在每题的横线上填写正确的答案。 ）11根据下面提供的情境，填上恰当的古诗或名言警句。 （4 分）(1) 当看到电视里亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时，你会叹道：_。(2)当发觉邻居家孩子迷恋上网而无心学习时，你会真诚规劝他：_。(3)当母亲为病中的孩子喂药喂饭，日夜辛劳操心时，你会动情地吟诵：_。(4)告诉别人透
11、彻地认识事物不能仅靠书本，还必须亲自实践的道理时，你会送上这样的诗句： _。12把下面的句子补充完整。 （3 分）(1)时间就是生命，时间就是_，_。 （排比句）(2)石头_砸向敌人。 （比喻句）(3)新出土的小草，_。 （拟人句）13按课文原文填空。 （8 分）(1)落花不是无情物，_。 （1 分）(2)好雨知时节，_。随风潜入夜，_。(1 分)春夜喜雨(3)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_！”志在流水，钟子期曰：“_！” 伯牙绝弦 （2 分）(4)_的天空中挂着_的圆月，下面是海边的沙地，都种着_的200_的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项_银圈，手_一柄钢叉，向一匹猹_地_去。
12、 （4 分）第二部分：阅读理解。 （35 分）（一）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。填空题。 （3 分）14海鸥的“突然飞来” ，也许以为是_；然而它们很快就发现不对，于是围着遗像_。(2 分)15. 有付出就有回报。老人长年为海鸥_，现在海鸥来_他，收获的是情感。 （1 分）简答题（2 分）16从哪里看出动物是有灵性的？（2 分）答：_。（二）
13、 变马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。 ”“有什么事就说吧。 ”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。 ”“什么？”马市长顿时收敛了笑容， “你怎么能这样？这绝对不行！”“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。“就是您老人家呀！”女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因
14、为她爸爸十分支持她。”选择题。 （8 分）17这篇文章的顺序被打乱了，正确的顺序是（ ）A B. C. D.18. 文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是（ ）A. 外貌描写 B. 语言描写 C. 神态描写 D. 动作描写 E. 心理描写 F. 侧面描写19文中“女儿”的性格特征是（ ）A. 认真学习 B. 聪明活泼 C. 机智勇敢 D. 说谎欺骗 E. 工于心计 F. 敢于冲破传统观念20. 文中马市长的性格特征是（ ） 、A随机应变 B.处事不惊 C.言行不一 D.原则性强 E.支持新生事物填空题（6 分）21. 文中突出表现了马市长“变”的一对词语是_和_。22. 文中女儿向父亲
15、“请教”的目的是_。23. 文章第句里“这样”的含义_;_。简答题。 （2 分）24. 题目“变”的含义，你是怎样理解的？答：_。(三) 我的启蒙老师李致远先生是我文学上的启蒙老师。1935 年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班 44 个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺
16、病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。我是从另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生的作文成绩一直是很差劲的，不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋即又钻进水浒 、 三国和西游记所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细
17、分析为什么要加以赞扬的原因，这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误标点符号，在他深度的近视眼下也决不会放过，他于是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了，我从沉思中抬起头来。简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔着厚厚的镜片闪射
18、那炽热的光芒。选择题。 （6 分）25 “启蒙”的意思是（ ）A普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。B使初学的人得到基本的、入门的知识。C通过宣传教育，使后进的人们得到教育。26文中画“_”句子的意思是（ ）A 水浒 、 三国和西游记等书非常迷人。B可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。C我阅读了童话木偶奇遇记对文学产生了兴趣。27 “无声的话比说出来的要多得多”的意思是（ ）A李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。B李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。C李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。D李老师因兴奋说不出许多话，只是用眼光表示。填空题。 （6 分）28这篇文章记
19、叙的事情，发生的时间是_，地点在_。通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景，颂扬我的启蒙老师李致远的_优良品质。 （2 分）29关于安静，作者作了具体描写，请用“ ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因。请用“ ”在原文中标出相关语句。 （2 分）30文章开头一句在文章中作用是_。 （1 分）31李老师的眼光为什么“逼人”？请在原文中找出有关语句写在下面。 （1 分）_。简答题。 （2 分）32 “我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？_。第三部分：快乐作文。 （35 分）33. 菜市场上，总能见到许多人拿着一次性塑料袋购物。作为一位小公民，请你从珍惜资源、保护环境的角度，针对这一
20、现象做一个简短的发言。 （100 字左右）100 34根据下面题目，选择一个事物进行描写，并说明一个道理。题目：粉笔、蜜蜂、荷花、牛、蜡烛。要求：抓住主要内容，突出事物的特点，语句通顺，叙述有一定的顺序，字数在 400 字以上。100 人教版小学语文毕业质检模拟试卷班级 姓名 分数 积累运用30%一、选择题：下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把序号填在（ ）里 6%1下面四组词语中，带点字读音有错误的一组是（ ）2%A、艰涩 s 刹 c 那 B、骨髓 su 诸 zh 如此类C、点缀 zhu 瓷 c 器 D、然 rn 而 震 zhn 耳欲聋2下列四组词语中，带点字读音
21、都正确的一组是（ ）2%A、画框 kun 众擎 qn 易举 B、苏杭 hn 马首是瞻 zhnC、外甥 shn 忐 tn 忑不安 D、秉 bn 赋 纵 zn 横驰骋3下列四组词语中都正确的一组是（ ）2%A、崎岖 哺育 诱或 安然无恙 B、飘拂 糟糕 誉写 一如即往C、销毁 眺望 胁助 再接再厉 D、告诫 爆炸 谨慎 玲珑剔透二、按要求回答问题 8%1与带点词语的意思最相近的是 4%1低头折节 ( )A、低人一等 B、低声下气 C、低三下四 D、低头认罪2剧烈 ( )A、激烈 B、热烈 C、剧变 D、急剧2写出下列句子的修辞手法 4%1飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）2小鸟在枝头唱歌。
22、（ ）3蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。 （ 4战胜“非典” ，难道我们没有信心吗？（ ）三、按要求做答 8%1改写句子 4%戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。 （缩句）蝴蝶飞舞。（扩句）卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗？（改写成陈述句）我们的祖国伟大。 （改写成感情强烈的句子）2在原句用修改符号修改病句 2%我的衣服差不多全湿透了。伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克。3说说句子的意思 2%善哉，峨峨兮若泰山。惟弈秋之为听。200四、根据课文内容或要求填空 8%1补充诗句、名言、警句或你最喜欢的一副对联 3%有所期诺 ，有所期约 ， 。横眉冷对千夫指， 。我最喜欢的一副对
23、联： 。2填空 3%从闰土给“我”讲 、 、 、 等几件事，可以看出闰土是一个 、 、 的少年。3根据意境默写古诗句 4%在小学已读过“诗仙” 、 “诗圣”等作者的古诗，记忆中，描写关于春天的诗句是： 4根据要求回答问题：小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们？2%阅读理解35% 一、用序号把乱句重组 4%（ ）有一次，他的母亲患了重病。母亲一病就三年，卧床不起。（ ）公元前 2002 年，汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。（ ）每次看到母亲睡了，他才趴在母亲床边睡一会儿。（ ）三年里，刘恒亲自为母亲煎药，并且日夜守侯在床前。二、阅
24、读短文，按要求作答 31%（一） （10 分）露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！1文中的“它”是指 ， “园丁”是指 （1分） 2联系上下文解释：（1分） （1） 炫耀（
25、2） 夜以继日3写出与下列词语的意思相近或相反的词。 （3分） 近义词：黎明（ ）平凡（ ）培育（ ）反义词：黑暗（ ）平凡（ ）短暂（ ）4在原文中用“-”线画出一个比喻句。 （1分）5找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。 （1分）6用（ ）画出表现“露珠精神”的句子。 （1分） 7举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？（2分）（二）让生命的源泉长流不息（21 分）“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在欢快飞翔的音符中开始
26、了。“叮咚，叮咚”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界；仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迁回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布这些美难道不是水给我们带来的吗？“刚才是主题班会的第一部分美丽的水” ，主持人的话打断了我的遐想， “接下来要展示的是第二部分生命的水” 。人称“博士后”的张某走上讲台。 “水是人体的重要组成部分。人体的 75%是水，血浆中 90%是水，眼睛的 9
27、9%是水，骨骼也有 20%的水，连牙齿中都有 10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。 ”语音刚落，教室里响起热烈持久的掌声。这掌声一半是给张某的，另一半则是给生命的源泉水的。讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分“呻吟的水” 。画面上只见工厂的工业废水，黄土高原的泥沙，城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢”主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水
28、资源，让生命的源泉长流不息！”1短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。4% 2划句子 4%：用“”划出作者联想的句子。用“” 划出中心句。3填空 5%1“刚才是主题班会的第一部分美丽的水”中，破折号的作用是 。2 “我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。 ”用了 修辞手法。3 “人体的 75%是水，血浆中 90%是水，眼睛的 99%是水，骨骼也有 20%的水，连牙齿中都有 10%的水。 ”用了 说明方法。4 “这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个 问（反问、设问、疑问） 。5文中水受到的污染主要来自于 。4文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？4%5现在，我们生活
29、的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？（至少四条）4%作文 35%（一） “书”是知识的海洋。当许多外来的朋友走进校园，目睹“沐浴书香、健康成长”的横幅，外来的朋友见机让你介绍；假如你是学校爱读书的孩子，你会介绍什么？怎么介绍？请把你介绍的情况写一段话，要求语句通顺连贯，字数在 100 左右（5%）100 （二）小学即将毕业了，你对母校、老师、同学有什么心理话要说，请以身边的感动为题，选择一方面写一篇作文。 （30%）100 六年级语文毕业仿真模拟试卷班级 姓名 分数 一、读拼音，写字词（注意把字写得工整美观） （5 分）qn min dun lin bin c s kng j
30、in gun( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语 (4 分)析( ) 躁( ) 竣( ) 协 ( )折( ) 燥( ) 峻( ) 胁（ ）三、把下面的词语补充完整（4 分）可见一( ) ( )然大悟 ( )不经心 精兵（ ）政座无( )席 舍本（ ）末 发（ ）图强 革故( )新四、按要求写句子（12 分） 1爸爸说：“对世博会的了解我真不如你们！” （改成转述句）_2面对此情此景，我们怎能无动于衷？（改成陈述句）_3这山可真高啊！（改成夸张句）_4太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。 （用恰当的关联词合并为一句话）_5我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。 （加上标点符号表
31、示两种不同的意思）（1）_（2）_6用修改符号在原句上修改下面的病句。（1）桃子、苹果、西红柿、梨都是人们喜欢吃的水果。（2）每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。7根据“大方”的不同意思造句。（1）不小气。_（2）不拘束。_学校 考号 年级 班 姓名 XXXXXX密XXXX封XXXX线XXXXXXXXXXXXX密XXXX封XXXX线XXXXXXXXXXXXXXX线XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2008仿照下面的句式，补写句子，构成一组排比句。妈妈的头发白了，把满头黑发给了我；_，_；_，_。五、选择合适的词语填空（2 分）翅膀 源泉 方向盘 海洋 书是知识的（ ） ，力量的（ ） ，
32、智慧的( ) ，生活的（ ） 。六、补充下面句子（7 分） 1操千曲而后晓声， 。 （文心雕龙 ）2.日初出_，及其日中_，此不为_？（两小儿辩日 ）3 _，不应该随意虚掷。 （马尔克斯百年孤独 ）4. 我们的干部要_，一切革命队伍的人都要_。 （为人民服务 ）5老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼题西林壁中的两句诗：“_ ，_。 ”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。6古诗中有不少表现友情的诗句，如诗人王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相问，_ 。 ”诗人王维的送元二使安西中的“劝君更进一杯酒，_ 。 ”还有诗人_的“_，不及汪伦送我情。 ”读着这
33、些感人的诗句，你不由想给同学写下赠言：_ 七、判断下列说法，对的打“” ，错的打“” （6 分）1 桃花心木一文采用了“借物喻人”的写作方法。 （ ）2 西游记 史记 红楼梦 水浒传是我国的四大名著。 （ ）3诗句“霜叶红于二月花”描写的是春天的景色。 （ ）4 “黄鼠狼给鸡拜年没安好心”中的破折号表示意思的转折。 （ ）5 “负荆请罪” 、 “邯郸学步” 、 “精卫填海”这三个成语都出自历史故事。 （ ）6 “春节” 、 “清明节” “、端午节” 、 “中秋节”是按时间的先后顺序排列的。 （ ）八、将下面的句子重新排列，在括号里填上序号。 （5 分）（ ）小明的家住在江南的一个小镇里。（ ）
34、小溪的两边，错落有致地各分布着一个小院落。（ ）鸟语花香，潺潺清流，给小镇增添了无限乐趣。（ ）一条清澈的小溪从远方流人小镇中心，又默默地流去。（ ）院落前后，随处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟的天堂。九、阅读表达（一）课内阅读（11 分） 凡卡 （片断）凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。“昨天晚上我挨（i i）了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着（zhe zho zhu ）了。老板揪（ qi ji ）着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍（zu zhu ）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄
35、我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包 ，午饭是稀粥 ，晚上又是一点儿面包；至于菜啦 ，茶啦，只有老板自己才大吃大喝 。 他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！” 1给文中加点字选择正确的答案并画上“” 。( 2 分) 2 “打”在字典中有 5 种解释：用手或器具撞击物体；殴打；自，从；购买；派，安排。 （ 1.5 分）A 在这段话中“打发”的“打”应取第_种解释。B“打酒”的“打”应取第_种解
36、释。C“挨了一顿打”的“打”应取第_种解释。3. 凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有（ ）的感情。（1 分）A 亲热 B 蔑视 C 仇视 D 喜爱4找出凡卡挨打的动词写下来：_（2.5 分）5把第二自然段分成两层，用“|”在文中标注出来。（1 分）6这段话从_、_、_三方面写出凡卡学徒生活的_。（2 分）7在读“亲爱的爷爷我就要死了”这部分时，应用第_ 种感情来朗读。（1 分）A 要表达出急切而痛苦的心情。 B 要表达充满信心、快乐的心情。 （二）课外阅读（11 分） 双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人
37、和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。 ”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。 ”让坐的姑娘流露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了”我明白了，
