1、（ 词语 搭配 专项训练 ）一、在括号中填上适当的词语的天空 的大海 的军装的颜色 的草地 的小花的声音 的时光 的白鲸的冰层 的动物 地等待的叫喊 的手掌 的手心的大地 的洋房 的华罗庚的国家 的国民 的少年年轻貌美的 的枝叶 的凉棚的空气 的老乡 的碉堡五光十色的 的宝塔 的丘陵的山峰 的五彩池 的阳光漫山遍野的 的太阳 的食品的世界 的彩虹 的河水争先恐后地 丰富多彩的 的小鱼地注视 透亮灵活的 又长又尖的 的石壁 地荡漾 的翠鸟地离开 锐利的 的身影的树枝 孤单失群的 疑惑地 悲惨的 拼命地 的伤口愉快地 的风 的生活的身体 的小姑娘 的姿态的样子 的丑小鸭 的天鹅的翅膀 的羽毛 的脖
2、子的土地 的地方 的愿望完整的 的歌谣 的海面免费的 的旅行 的海底的沙粒 的珍珠 的玻璃懒洋洋的 的宣战书 的方法的希腊人民 的波斯帝国 的疲劳的喜讯 的同胞 的斗争色如翡翠的 色味双全的 彻夜不绝的 的新年 的冰灯 欢闹的 鲜嫩嫩的 水灵灵的 毛茸茸的 金灿灿的 火辣辣的 雾蒙蒙的 二、在括号中填上适当的词语不停地（ ） 一动不动地（ ） 远远地（ ） 长久地（ ） 不约而同地（ ） 美丽的（ ） 裸露的（ ） 清澈的（ ） 湛蓝的（ ） 咆哮的（ ） 清新的（ ） 嫩绿的（ ）美好的（ ） 明亮的（ ） （ ）地跳起来 新奇的（ ）仔细地（ ） （ ）地哭 （ ）地欢迎 （ ）地鼓掌（
3、）地说 （ ）地分手 （ ）地问 （ ）地喊三、补充词组，正确用“的、地、得”填空。淡淡（ ）霞光 甜甜（ ）诉说 紧张（ ）工作 静静（ ）流过 河水静（ ）透明 变化（ ）真快 明亮（ ）月光 缓缓（ ）移动熟练（ ）操作 愉快（ ）歌唱 茂密（ ）树林 美丽（ ）田野暖暖（ ）春风 欢快（ ）孩子们 愉快（ ）歌唱 打扫（ ）干干净净 气势雄伟（ ）长城 高兴（ ）一蹦三丈高 轻轻（ ）走了 委屈（ ）哭了 四、填上适当的数量词一（ ）翅膀 一（ ）赞歌 一（ ）大风 一（ ）荷花一（ ）画 一（ ）花瓣 一（ ）歌曲 一（ ）微风一（ ）羽毛 一（ ）清泉 一（ ）金光 一（ ）珍珠一
4、（ ）斧头 一（ ）事 一（ ）小手 一（ ）小姑娘一（ ）针 一（ ）孤儿院 一（ ）话 一（ ）泉水一（ ）深沟 一（ ）大雨 一（ ）响声 一（ ）石头一（ ）云霞 一（ ）传说 一（ ）泥土 一（ ）大盆一栋栋（ ） 一棵（ ） 一（ ）牙齿 一（ ）红旗一（ ）旅行 一（ ）鲜花 一（ ）电脑 一（ ）作品五、在括号里填上适当的词语，使搭配恰当。通过（ ） 保持（ ） （ ）听讲 （ ）处理 （ ）开车（ ）疾病 吸收（ ） 繁殖（ ） 交流（ ） 建立（ ）收看（ ） 收拾（ ） 讲究（ ） 挑选（ ） 说明（ ）观赏（ ） 随风（ ） 露出（ ） 彩旗（ ） （ ）戒尺（ ）奥秘 洒满（ ） 景色（ ） 继续（ ） （ ）屏幕
