1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-冀教版（一起）四年级英语下册教案UNIT 1 Days and MonthsLesson 4 Rain and Sun一、教学设计思路教师以歌曲展开新课时的讲解，教师采用灵活多样的教学方式，让学生怀着兴趣学习。教师借助游戏让学生进一步巩固和运用所学的知识。教师调动学生们的学习主动性，同时给与他们提供更多的机会进行知识的运用，帮助他们进一步建立自信。二、教学目标（一）知识1. 单词：hot 和 cold2. 表示颜色的单词：（二）能力1.能够熟练运用一些表示颜色的单词。 2.能够用学到的句型描述天气情况。 3.能唱第二部分有关月份的歌曲。 （三）情感每个季节都
2、有属于它自己的颜色，走进大自然，感受不同季节带给我们不同类型的美丽。 三、教学难点本课时的教学难点是有关月份的歌曲的学习。四、教学媒体1教师准备与课本第一部分相对应的四幅图。 2教师准备录音机，磁带或 VCD。 五、教学过程1导入（1）教师播放“Days of the Month”这首歌，师生在歌声中一起复习有关月份地单词。 （2）教师让学生快速说出 12 个月的英文单词。表现最出色的学生获得小奖品。 2呈现新课（1）教师把第一部分的四幅图片贴到黑板上，教师向学生提问：Whats this? 学生回答。 （2）教师播放第一部分的录音，学生先听，后模仿跟读。-小学资源网投稿邮箱: - -2-(
3、3) 教师让学生进行朗读。（4）教师给学生几分钟进行准备，然后让学生脱离课本，对图片进行描述。（5）教师带领学生熟悉第二部分的歌词，教师先领读，然后让学生尝试着尽心通读。学生可以把不会或不懂的地方向老师提问，教师要给学生创设一个师生平等的环境，让学生敢提问。（6)教师播放歌曲，学生先欣赏后跟唱。3操练（1）反应力大考验教师出示第一部分的图片，让学生进行抢答。最先给出正确答案的学生获胜。教师奖励给学生小奖品。 （2）小小歌唱家教师把学生分成几个小组，让各小组进行操练，然后小组间进行对抗表演，大家共同评出表现最好的小组，教师颁发给小组成员小奖品。 4课堂评价教师指导学生做活动手册上的相关练习。教师对学生进行鼓励性评价，教师组织学生进行互评。5学以致用学生把学到的歌曲表演给家人听。
