1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-冀教版（一起）五年级英语下册教材教法Unit 3 sportsLesson 20 Where did you go?一、教材分析：1. 本课主要讲李明他们从体育馆回来，到家后向史密斯太太介绍了自己一天的活动情况。提醒学生注意在他们玩的时候用的时态和他们介绍时用的时态有什么不同。2. 教师应充分调动学生的积极性，让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。另一方面设计对话情景达到言语交际的目的。让学生学会描述自己在过去一天的活动情况。3. 本课重点内容： 重点单词：bought, taught, thought 重点句型：Whe
2、re did you go?二、教学建议：1. 关于 bought, taught, thought 的讲解，首先讲师应先讲解一下一般过去时，一般过去时的构成是：主语+动词的过去式+ 其他。这三个词都是谓语动词的过去式，他们是不规则变化。另外这三个词长相非常相似，可以用音标来加以区分。bought 动词 buy 的过去式 taught 动词 teach 的过去式thought 动词 think 的过去式通过音标来比较三个词读音上的区别。2. 教师组织学生根据第 4 课第二部分的内容编排场景对话，注意时间不同要用不同的谓语动词。3. 教师可以引导学生回忆在过去一天都做了什么事，然后抽几个学生来讲述。4. 在布置作业方面，老师可以采取写日记的方式，来进一步巩固所学的重点知识。
