1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-冀教版（一起）三年级英语下册教案Unit 4 Healthy me!Lesson 31 Listen to your parents.一、教学设计思路教师在给学生上课时，以学生为主，让学生充分发挥想象力，培养他们的合作精神，给学生营造轻松欢乐的氛围。让学生在不知不觉中学到知识。二、教学目标（一）知识理解和掌握单词：computer, love, phone, watch, watch, watch TV, put away（二）能力1) 提高学生把所学语言运用到实际生活中的能力。 2) 通过学习本课，提高学生的口头表达能力。（三）情感通过学习本课，要让学生懂
2、得在家，要听父母的话，做个好孩子，养成良好的生活习惯。 三、教学重点理解和掌握单词：computer, love, phone, watch, watch, watch TV, put away四、教学媒体电脑课件（录音机、磁带） 、教学图片五、教学过程1. 导入1)教师和学生互相问候。2) 教师向学生提问：What do you usually do in evening? 然后教师让学生讨论关于夜晚人们都干什么的话题进行热身运动。2. 呈现新课1）教师组织学生讨论 62 和 63 课的图片, 看看 Jennys 晚上和自己平时晚上所做的有-小学资源网投稿邮箱: - -2-什么相同和不同之
3、处。让学生尽能多的用英语表达出来。2）学习本课新单词, 先让学生看图片，让学生体会什么是 “computer, love, phone, watch, watch, watch TV, put away” 然后教师让学生充分发挥自己的想象力用这些新单词编各式各样的小故事。 3）教师播放录音,学生认真听,然后回答教师根据录音内容提出的问题。3. 趣味操练教师让学生做以下游戏：两名学生一组，一个扮演妈妈。一个扮演妈妈的孩子，然后孩子问妈妈“ Mother, May I.? 妈妈回答 “ Yes, you may”或者是 “ No, you may not.” 例如：A: “Mother, May I play on the computer?” B: Yes, you may. ( 学生 A 就装作玩电脑的样子。)/ No, you may not. ( 学生 A 就什么动作也不做。) 4. 课堂评价1）教师注意观察学生在课堂上不同的表现,观察学生的心里活动,不时调整自己在教授本课时所用的教学方法。2）教师积极表扬表现积极的学生，让他们有成就感的上完本节课。3）做活动手册上的练习，教师检查。教师把学生出现错误最多的地方认真仔细的给学生分析和讲解，做到有的放矢。4）教师要启发学生多思考，善于用英语提出问题和表达自己的想法，也就是养成用英语思维的习惯。
