1、1期末综合测试题(时间:90 分钟 满分:100 分)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十总分得分一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。(2 分)1.骆驼咀嚼(ju jio)的样子令我惊呆了,我静静地看着它慢慢地嚼(ju jio)着。2.敝(chng b)人不胜惶恐,这不太宽敞(chng b)的房间怎能让你在这暂时隐蔽(chng b)呢?二、读拼音,写词语。(6 分)gu l ( ) po xio ( ) gn j( ) ho( ) j din( ) q do( )三、辨字组词。(3 分)渲 ( )喧 ( ) 祸 ( )锅 ( ) 延 ( )廷 ( )四、把正确答案的字母填在括号里。
2、(5 分)1.下列不属于我国古典文学四大名著的是( )。A.史记 B.三国演义C.水浒传 D.西游记2.“小嘎子”是作家( )的儿童小说小兵张嘎中的主人公。A.林海音 B.徐光耀 C.老舍3.草船借箭出自我国古代名著( )。A.西游记 B.水浒传C.红楼梦 D.三国演义4.舟过安仁的作者是( )。A.吕岩 B.杨万里 C.辛弃疾5.严监生是我国古典讽刺小说( )中的人物。A.儒林外史 B.西游记 C.三国演义 五、(济南燕柳小学)先把成语补充完整,再选择成语填空。(6 分)含( )( )苦 一( )千里 足( )多谋顾( )大局 ( )躬尽( ) 情( )似海能说会( ) 负( )请罪 2本学
3、期的语文学习中,我们结识了不少作家笔下的人: 的蔺相如, 的诸葛亮, 的晏子, 的廉颇。 六、按要求写句子。(6 分)1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)2.丝绸之路是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。(缩句)3.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(仿写句子)在这境界里,连 ,好像 _ 。七、默写。(8 分)1.地满红花红满地, 。 2.九曲黄河万里沙, 。 3.怪生无雨都张伞, 。 4.归来饱饭黄昏后, 。 八、(泰安迎胜小学)根据课文内容填空。(12 分)1.五年的学习中,老师常常用“ ”这句名言教育我们要珍惜时
4、间。老师为我们呕心沥血,我想用“ ”的诗句来赞美老师。 2. 一言不发。 3.不积跬步, ; ,无以成江海。(荀子) 4.你若要喜爱你自己的价值,你就得 。(歌德) 5.走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是 、 。 许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。(自己的花是让别人看的) 6.“最喜小儿亡赖, ”选自清平乐村居, “亡赖”的“亡”读音是: 。 九、阅读短文,完成练习。(22 分)(一)阅读草船借箭选段,回答问题。周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮(商议 商量)军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:
5、“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要(推卸 推却)。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生3(预测 预计)几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席(招待 接待)他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用“”划去
6、选段括号里不恰当的词语。(2 分)2.文中主要描写了周瑜和诸葛亮两个人物,通过他们之间的对话,可以看出周瑜是一个 的人,诸葛亮是一个 的人。(2 分) 3.联系全文想一想:周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”,为什么诸葛亮只要“三天”?(2 分)4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干,但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(2 分)(二)阅读短文,回答问题。书书籍就像繁茂的大树,伟人之书是根,大家之书是干,名家之书是枝,其余不过是叶,树叶落了,枝干犹在。长江后浪推前浪,“书”林新叶催陈叶。书籍就像浩瀚的海洋。涉足沙滩者可以拾到漂亮的贝壳,至于海中蕴藏的无数珍奇,只有勇敢无畏的探海者才能得到。书籍就像无价的宝石,有
7、的价值连城,有的弃之不惜。有可读之书,有可用之书,有可读而不可用之书,有可用而不可读之书,有既可读也可用之书。不会读书的人,书越读越多;善于读书的人,书越读越少。耳读是极为重要的读书之法,所谓“听君一席话,胜读十年书”是也。但神读才是读书的最佳境界。神读方能神解,神解方能彻悟。读书能神解,下笔才能有神。读书的过程,是个审美的过程,也是个再创造的过程。读书而无创造性思维的介入,不可能把书读活。是人读书,不是书读人。人读书,可以把死书读活;书读人,可以把活书读死。1.要想把书读活,必须做到( )(2 分)A.一遍一遍反复地读。B.边读边思考,有创造性思维的介入。2.填空。(8 分)(1)短文中写书
8、籍像 ,像 ,像 ,这里运用的是 的修辞手法。请你运用此4方法,再写一句。书籍像 。 (2)重要的读书之法是 ,读书的最佳境界是 。 3.短文中画横线的部分你是怎样理解的? (2 分)4.写一句关于读书的名言。(2 分)十、习作。(30 分)生活中,父母之爱无处不在,那一杯浓浓的牛奶,那温馨的叮嘱,那深情的眼神无不表达了父母之爱。请你选择其中一件令人感动的事,写一篇习作。题目自拟,不少于 400 字。期末综合测试题5一、1.ju jio 2.b chng b二、勾勒 咆哮 柑橘 噩耗 祭奠 祈祷三、 渲染喧 哗 祸 患铁锅 延 长朝廷 四、1.A 2.B 3.D 4.B 5.A五、辛 茹 碧
9、智 全 鞠 瘁 深 道 荆 顾全大局 足智多谋 能说会道 负荆请罪六、1.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。2.丝绸之路是友谊之路。3.鸟儿都不想离去 欣赏不够漓江这如画的美景七、1.天连碧水碧连天2.浪淘风簸自天涯3.不是遮头是使风4.不脱蓑衣卧月明八、1.少年易老学难成,一寸光阴不可轻 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干2.徐庶进曹营 3.无以至千里 不积小流 4.给世界创造价值 5.花团锦簇姹紫嫣红 6.溪头卧剥莲蓬 w九、(一)1.商量 推卸 预测 接待2.面善心毒、胸藏杀机 有胆有识、足智多谋3.因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾,并深知曹操是个多疑的人。4.因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋,以为计谋得逞,暗自高兴。(二)1.B 2.(1)大树 海洋 宝石 比喻 一位博学的智者,将无穷的知识传授给我们 (2)耳读 神读3.会读书的人,能领会其含义,将知识化为己有,未知的知识将越来越少。反之,则会觉得有读不完的书。4.书犹药也,善读之可以医愚。十、略。
