1、-小学资源网投稿邮箱: - -1-冀教版（一起）一年级英语下册教案Unit 3 My homeLesson 21 Triangle, rectangle, square一、教学设计思路教师通过提问题，让学生进行思考，调动全班的学习气氛。然后教师采用多种教学方法，让学生参与看图说话等活动，在轻松的氛围中掌握所学的内容。二、教学目标（一）知识shape, mirror, circle, lines（二）能力如何能让学生把学到的知识运用到生活中。（三）情感1. 让学生懂得热爱自己的家和家人。2. 通过学习 “help” 来培养学生乐于助人的好品质。三、教学重难点shape, mirror, cir
2、cle, lines四、教学媒体录音机、投影仪、图片五、教学过程1. 导入教师问学生都在家里做些什么。让学生进行积极的思考，然后回答问题。2. 呈现新课（1）教师让学生拿出课本。教师和学生讨论课本上的图画，并让学生已学到的已知的英文单词来描述课本上的图画。（2）让学生听录音跟读。学生边听边大声的读出来。（3）然后让学生两人一组来练习说出课本上的句子。看谁说的流利。 3. 操练（1）让学生听 chant: “Help, help”, 边听边跟着节奏击掌。（2）当听到第二遍的时候，可以边跟读边击掌。4. 课堂评价（1）指导学生做活动手册的练习。（2）如果全班学生用英语能够熟练说出课本上的句，教师要积极的加以肯定和表扬，-小学资源网投稿邮箱: - -2-并利用这种积极向上的整体氛围带动一些反应较慢的学生。（3）对于在课堂活动中表现出色的学生，教师要进行表扬或奖励，在肯定该学生的同时也能调动更多的学生来积极参与课堂的活动。5. 学以致用学生能把课本上的句子熟练的运用于生活中说出来。六、板书设计I help my family at home.We read a book together.I play on the computer.I sleep on my bed.
