四川省凉山木里藏族自治县2018届九年级化学上学期10月月考试题 新人教版.DOC

1、1四川省凉山木里藏族自治县 2018 届九年级化学上学期 10 月月考试题一 、 选 择 题 （ 共 20 个 小 题 ， 每 小 题 2 分 ， 共 40 分 。 每 小 题 只 有 一 个 选 项 符 合 题 意 ）1节日的彩灯里填充稀有气体是因为它们通电（）A可以发出有色的光 B导热性能好 C能使灯泡经久耐用 D价格便宜2下列成语所描述的变化与该变化的判断，不符合的是（）A.沙里淘金物理变化 B.滴水穿石物理变化 C.百炼成钢化学变化 D.火树银花化学变化3下列变化不属于缓慢氧化的是（）A食物腐败 B动植物呼吸作用 C 铁生锈 D用 蜡烛照明4将足量的红磷和木炭分别放在下图所示的两个盛满

2、空气的密闭集气瓶中燃烧，待燃烧停止并冷却后同时打开两装置的活塞，这时可观察到（）A水先迅速进入 A 瓶 B水先迅速进入 B 瓶C水迅速进入两个集气瓶中 D水不进入任何一个集气瓶中5 “南澳一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩说明（）A分子由原子构成 B加压时发生化学变化，产生更多氧气C分子体积很小 D分子间有间隔6田径比赛发令枪打响后，产生的白烟主要是（）A二氧化硫 B二氧化碳 C五氧化二磷 D四氧化三铁7下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的（）A酥脆的饼干放置在空气中变软 B夏天从冰箱取出的冰糕冒“白汽”C冬季的早晨看到窗户的玻璃片上有“冰花” D红磷在空气中燃烧8

3、燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是（）空气氧气人呼出的气体二氧化碳2A B C D9下列实验室制取氧气的操作，先后顺序不规范的是（）A先检验装置的气密性，再加入药品 B先盖上玻璃片，再从水槽中取出集气瓶，正放C先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中拿出 D先固定发生装置，再点燃酒精灯10、 下 列 四 项 基 本 实 验 操 作 中 ， 正 确 的 是 ( )11用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A注射器内有液体B瓶中液面明显上升C长 颈漏斗内液面上升D长颈漏斗下端管口产生气泡12下 列 生 活 中 常 见

4、现 象 用 微 观 粒 子 解 释 不 正 确 的 是 （ ）现 象 解 释A 温 度 计 中 的 水 银 球 受 热 体 积 膨 胀 汞 原 子 受 热 体 积 变 大B 25m3 石 油 气 在 加 压 情 况 下 可 装 入 容 积 为 0.024m3 的 钢 瓶 中 气 体 分 子 间 间 隔 大 ， 易 于 压 缩C 一 小 匙 蔗 糖 放 入 20mL 水 中 很 快 就 “消 失 ” 分 子 在 不 断 运 动D 晴 天 晾 晒 衣 服 比 阴 天 更 易 干 燥 温 度 升 高 ， 分 子 运 动 速 率 加 快13推理是化学 学习中常用的思维方法。某同学所做的以下四个推断正确

5、的是（）3A化学变化常常伴随着发光放热等现象，所以有发光放热现象出现的就是化学变化B二氧化锰是加快过氧化氢分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质C分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的D物质与氧的反应属于氧化反应，所以物质与氧气的反应也属于氧化反应14右图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实 验操作的分析错误的是（）A气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，放开双手，导气管中形成一段水柱，说明装置不漏气；B 试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流入试管底部，使试管炸裂；C 加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热；D停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精

6、灯。15医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是( ) Ab 导管连接供给氧气的钢瓶Bb 导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置用来观测是否有氧气输出D使用该装置用来观测氧气输出的速率16如 图 表 示 封 闭 在 某 容 器 中 的 少 量 液 态 水 的 微 观 示 意 图 （ 该 容 器的 活 塞 可 以 左 右 移 动 ） 煮 沸 后 ， 液 态 水 变 成 水 蒸 气 在 这 一 过 程 中 ，发 生 的变 化 是（ ）417、小明用托盘天平称量 11.5食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该调节平衡螺丝向右转 减少药品增加砝码 减少砝码18.用

7、量筒量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，度数为 15ml；倒出部分液体后府视凹液面最低处，读书为 9ml。则该同学实际倒出的溶液体积（）A、小于 6mL B、大于 6mL C 等于 6mL D 无法判断19对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰） ，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A反应结束时间较长的是高锰酸钾B同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾C加入少量 的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加5D用相同质量的反应物制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料20、加热氯

8、酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（）A 5 种 B 4 种 C 3 种 D 2 种 二、填空题（每空 1 分，共 24 分）21.（1）生活中处处有化学，通过学习已经知道：目前计入空气污染指数的项目暂定为、 、 、可吸入颗粒和臭氧二氧化碳自身并不形成污染，过多会形成效应。人呼出的气体中增多的成分为、 ，减少的成分为；（2）做化学实验时出现了下列异常情况，请你给出可能的原因：做铁丝在氧气中燃烧实验时，盛氧气的集气瓶底炸裂。用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了。加热氯酸 钾和二氧化锰时，试管破裂。（3）下图是初中化学实验的几种常用仪器，请按要求填空。仪器C的名称叫；熄灭时应

9、用。在读取E中液体体积时，视线应与凹液面的最低处，使用E时，应与配套使用，如量取8毫升液体，应选用（10、50、100）毫升规格的量筒。22.写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：（1）红磷在空气中燃烧 ；（2）加强热条件下氧化汞生成汞和氧气 （3）铁丝在氧气中燃烧（4）硫在空气中燃烧（5）蜡烛在空气中燃烧（只写文字表达式）。（6）以上各反应中属于化合反应的是 ，属于分解反应的是 ，既是化合反应又是氧化反应的是 ，属于氧化反应的是。三、实验探究（共36分）23.(12 分)空气、水是人类赖以生存的自然资源。6测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水

10、面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）写出红磷在空气中燃烧的实验现象： 。（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的 。（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 ，该气体的性质。 （4）实验过程后发现进入的水始终小于五分之一：分析原因(任写两点)：24 （16 分）实验室常用下列装置制取气体，回答下列问题：（1）高锰酸钾制取氧气发生装置是；制取氧气文字表达式（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气装置是，文字表达式我不选 B 而选 C 作气体发生

11、装置，其优点是（3）在学习了实验室制取氧气后，小明在课外书上查阅到以下一些资料：“已知氨气（NH 3）是一种无色 有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水；实验室通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取。”请帮他解决下列问题：实验室制取氨气的发生装置选；收集氨气可以选。（4）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的文字表达式：。725 （8 分）如图 1 是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，这 种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图 2【实验操作】a向 B、C、E 三支试管中分别加入 5mL 的蒸馏水，各滴入 12 滴无色

12、酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在 A、D 试管中分别加入 2mL 浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图 2 连接好，并将 D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟【分析讨论】（1）图 1 实验中闻到了一股难闻的刺激性气味说明了 （2）进行操作 b 时观察到的现象是 由此试验现象可以得到的实验结论是 _ （3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是8木里 县中学 2017-2018 学年度10 月考化学答题卷一、选择题（40 分）2、填空题(24 分)21 .（1） 、 、 、 、（2）（3） 、 、22. （1） （2）（3） （4）（5）（6）三、试验探究（36 分）23.（1）1 2 3

13、4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 209（2） （3）（4）24.（1） 、 （2） 、(3)、 （4）25.（1）（2）(3) 一、选择题1-5 ADDAD 6-10 CDCCD 11-15DADCA 16-20 BBBDA2、填空二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、温室二氧化碳、水蒸气、氧气集气瓶中没有水或细沙、试管口没有放棉花、没有预热酒精的、灯帽、相平、滴管、10红磷+氧气 五氧化二磷 氧化汞 汞 + 氧气铁 + 氧气 四氧化三铁 产生大量白烟，黄白色火焰，放热五分之一 不能燃烧 红磷的量不足 装置漏气分子在不停的运动 c 试管中酚酞先变红 温度越高，分子运动越快装置密闭，无污染