1、 1三单元检测题一、查字典。查加粗的字 音序 音节 部首 除部首外几画 在正确解释上画“”警戒 提防、防备，除去、改掉；警惕不要做（错事）或不要犯（错误）荣誉 名声，名望；夸奖，称赞尖锐 锐气；锐利；急剧；抵抗 支撑；阻挡，对抗；相当；到达；排斥默契 用刀雕刻；投合；文书，凭证。二、辨字组词。帖（ ） 棱（ ） 逻（ ） 惕（ ）贴（ ） 凌（ ） 锣（ ） 踢（ ）三、填动物名，并按要求分类。（ ）（ ）不宁 闻（ ）起舞 呆若木（ ）（ ）立（ ）群 （ ）假（ ）威 （ ）腾（ ）跃 （ ）视眈眈 生（ ）活（ ）褒义词： 贬义词： 四、按要求改写句子1、孩子没有捡起这只贝。（改成“把”
2、字句和“被”字句）2、我不敢再讨厌母鸡了！（改成反问句）3、这只贝壳很漂亮。（改写成感叹句）4、太阳炙烤着大地。（改成比喻句）5、他跑得很快。（改成夸张句）五、给下列句子加上标点。1、它还半蹲着 我想这是相当劳累的 让它们挤在它的翅下 胸下 得一点温暖2、狼群常常围住头狼 热烈地嗅它 舔它 还轻轻地从下侧咬它的脖子3、可不能这样白白地送命 我在心里呐喊着 有谁快来救救我啊六、把下列谚语补充完整。1、蜘蛛结网， 2、雨中知了叫， 3、燕子高飞晴天告， 24、今日鸡鸭早归笼， 七、根据课文内容回答问题。1、通过学习母鸡一文，你对母鸡有了怎样的了解？ 2、怎样理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝
3、”这句话？3、学过狼群一文后，你对狼有了什么新的认识？八、动物是我们人类的朋友，但在现实生活中伤害动物的事却时有发生，请你对这种现象发表一下看法吧。九、阅读理解。总也忘不了这样一件事。美国黄石国家公园曾（经历 经过）过了一场森林大火，大火过后护林员开始上山察看灾情。有位护林员在一颗树下发现了一只被烧焦的鸟，（ ）已经死去，（ ）这只鸟却像雕塑一般保持着一种（姿势 姿态）。护林员感到有些惊奇，便用树枝轻轻地拨了拨那只鸟，没想到几只雏鸟从已经死去的母亲翅膀底下钻了出来。原来，这只（慈爱 慈祥）的鸟妈妈本能地知道有毒的浓烟会向高处升腾，为了不让灾难降临到孩子们身上，它把几只小鸟带到大树底下，用自己的
4、翅膀为它们撑起了一把保护伞鸟妈妈本可以展翅飞走，找一处安全的栖身之所，但它不能把自己的孩子丢在火中。当火苗蹿上来（灼烧 燃烧）它的身体时，它（坚定 坚持）地立在那里，一动也不动。（ ）它已经下定决心用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们。1、用“”划去文中不恰当的词语。2、在文中的（ ）里填上恰当的关联词语。3、在文前横线上给短文加上合适的题目。4、当大火灼的时候，鸟妈妈为什么立在那里一动不动？5、这篇文章让你明白了什么？十、习作：你养过小动物吗？你喜爱它们吗？你和它们之间发生了什么样的事，在饲养这些小动物的过程中，你有过什么欢乐，什么烦恼拿起你的笔来，写一写它们吧，要注意把小动物的特征写清楚，做
5、到语句通顺，不写错别字，题目自拟3附参考答案一、查字典。J，jie，戈，3，； Y，yu，言，6，；R，rui，钅，7，；D，di，扌，5，； Q，qi，大，7；二、组词。请帖，粘贴，棱角，凌空，巡逻，敲锣，警惕，踢球；三、补充词语并分类。鸡犬，鸡，鸡，鹤鸡，狐虎，龙虎，虎，龙虎褒义词：闻鸡起舞，龙腾虎跃，生龙活虎。贬义词：鸡犬不宁，呆若木鸡，鹤立鸡群，狐假虎威，虎视眈眈；四、按要求写句子。1、孩子没有把这只贝捡起。 这只贝没有被孩子捡起。2、我难道还敢再讨厌母鸡吗？3、这只贝可真漂亮啊！4、太阳像个大火轮似的炙烤着大地。45、他跑起来像箭离弦似的。五、加标点。1、 、，。 2、，、，。 3、，：“！”六、补充谚语。1、久雨必晴， 2、预报晴天到； 3、燕子低飞雨天报； 4、明日太阳红彤彤。七、据文答题。1、母鸡慈爱、负责、勇敢、辛苦，是一位伟大的母亲。2、贝的可怜之处是在磨制珍珠的过程中受到的折磨，失去了光泽，生命，成了孩子们都不喜欢的瓦砾似的两片。可敬之处在于用生命和血肉为人类奉献了一颗稀罕的大珍珠。3、狼群是团结的，它们靠集体的力量顽强生存。八、略九、阅读理解。1、划去的词。经过，姿态，慈祥，燃烧，坚持；2、虽然但是，因为；3、可敬的鸟妈妈4、因为它要用自己的生命来保护翅膀底下的孩子们不被火烧死。5、所有的母亲都有一颗无私奉献的爱心。十、习作。略
