1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-课题：Uint 1 How tall are you ? (Peri od 2)班级：_学习小组：_ 小主人姓名：_ 日 期：_ 来源:Zxxk.Com学习目标与要求1、能听懂、会说“How tall are you ?Im 164cm.Youre shorter than me. Your e 4cm taller than me .并能在情景中运用。2、能通过询问调查完成一张 timetable.3.学习歌曲 My Pets.来源:学#科#网 Z#X#X#K学习重点与难点1、本课时的学习重点是：能
2、听懂、会说“How tall are you ?Im 164cm.Youre shorter than me. Youre 4cm taller than me .并能在情景中运用。2、本课时的学习难点是：能通过询问调查完成一张 timetable.（一）知识链接(1)听并跟说 Lets chant.（P2）(2)听录音，复习并记住 taller stronger older younger shorter 新学五个单词。（二）自主学习（1）组内自由提问：How tall are you ? Im cm ( tall).完成 Lets start (P2)我的学习目标-小学资源网（http:/
3、） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-（2）听 P5 L ets talk 部分录音，思考：Who is taller ? How tall is he ? (3) 跟读 P5 Lets talk，组内表演并完成替换练 习。(4) 组长询问组员： How tall are you ? 组员回答：Im cm (tall).组内互动：How old are you/ is your sister ? Im / Shes years /months old. How heavy are you/is your moth er ? Im / Shes kg(heavy).
4、You are 7cm taller /2kg heavier /3 years older than me .Your mothe r/sister is cm taller /kg heavier / years older than my mother/sister. (5) 组 内相互询问调查完成一张 timetable.（6）学习歌曲“My pets” （三）拓展延伸（1）做本单元 A Lets talk 部分的活动手册配套练习。（2）听 A Lets talk 部分的录音读给同伴、朋友 或家长听。 来源:Z,xx,k.Com（3）两人小组完成 Lets play。（四）课堂小测选择
5、正确的答案。1.当你想知道汤姆有多高时，你应该问：_A、How long are yo u ? B、How tall are you ? C、How large are you ?2.Im two years _than you .A、 young B、shorter C、younger 来源:学+科 +网-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3、Line up _ younger to older .A 、 from B、at C、 of 4. How b ig _ your f eet ?A、 is B、 are C 、 am5. H
6、ow _is your best friend ? - Thirteen years old .A、old B 、tall C、heavy D . older6. 当你想表达“ 你的床有多长 ”？时，你应该说：_A 、How long is your bed ? B 、How big is your bed ? C 、How large is your bed ?7. 当你想知道你的朋友的体重时，你应该说：_ A 、How tall are you ? B、How old are you ? C 、How heavy are you ? 自我评价：学习心得_（ a.我很棒，成功了； b.我的收获很大，但仍需努力。）自我展示台： （把你个性化的解答或创新思路写出来吧！）来源: 学科网
