1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 5 When did the ancient Olympic Games begin?单元计划单元教学目标：1. 能够听懂、会说询问某届奥运会召开的时间和举办的城市，或某个事件、朝代开始的时间等，并能在实际情景中运用；能听懂、会说在过去做某件事的数量及其问答，并能在实际情景中正确使用。2. 能听说、认读本单元的 11 个词汇，如：history, modern, take part in, visitor, world 等，并能在恰当的语境中使用；能认读和理解本单元表示年份、朝代、举办奥运会
2、城市、数量等的单词。3. 能理解本单元出现的动词过去式的变化形式，并能将其运用于语言的描述中。4能根据辅音连缀 bl, br, cl, cr 在单词中发音的规律拼读单词。5. 能理解课文对话内容，并能流利地朗读对话。6. 能读懂转述主课文是语段，并尝试复述。7. 能了解奥运会的发展史，体会奥运精神。单元教学重难点：教学重点：1. 理解，朗读对话。2. 能在实际情景中运用；能听懂、会说在过去做某件事的数量及其问答，并能在实际情景中正确使用。教学难点：对话的朗读，尤其生词发音。单元教学内容：-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Structu
3、re:When did the ancient Olympic Games begin?They began in 776 BC.When did people hold the first modern Olympics?They held them in 1896 in Athens.How many medals did the Chinese athletes win?They won 51 gold medals, 21 silver medals, and 28 bronze medals.Key vocabulary:the ancient Olympic Games, the
4、Qin Dynasty, Athens, 776 BC, 618 AD, buy, borrow, gold/ silver/ bronze medalsLetters and sounds:bl, blue, blackbr, bright, break, brightcl, class, clean, climbcr: cross, crowd, crowded教学时间：4 课时课 题 G6 U5 When did the ancient Olympic Games begin? L15教学目标1. 了解古代奥林匹克运动会召开的时间，能听懂、会说“When did begin?”及其答语，
5、并能在实际情景中运用。2. 能听、说、读、写 PE、history、those、modern 等单词，认读 the ancient Olympic Games, the Qin Dynasty 及 the Tang Dynasty,会用-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-BC、就年代时间描述。3. 能够正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，能够正确朗读对话。4. 能够了解古代奥林匹克运动会的相关知识。教学重难点教学重点：. 学习询问某个事件或年代开始的时间，并能做出相应的回答：“When did begin?”“began in .”
6、2. 了解古代奥林匹克运动会的相关历史、知识。教学难点：1. 单词 ancient, modern 的读音，以及动词过去式的正确使用。2. 对 ago, in 表示过去时间状语的理解与运用。 教具准备教学挂图、单词图卡、教学课件教学过程 I Listen and say1. Lead-in（1）Greeting and free talk: T: Lets begin our English class. ( Try to understand “ begin”)Do you have PE today?-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:235539450
7、8-Do you like sports?Whats your favourite sport? Do you know the Olympic Games?Can you say something about the Olympic Games?Do you know the ancient Olympic Games? ( 古代奥林匹克运动会)2. Learn the dialogue（1）Question Time: Show the picture and ask some questions:(认识图中人物/观察对话情景 / 看图预测人物话语）Who are they? Where
8、 are they? What are they talking about? （2）Listen and write down the key words:When did the ancient Olympic Games begin? Explain: BC means before Christ 公元前 AD 公元后Which country held the first Olympics?Introduce: Olympia, Greece（3）Read and fill in the form: Ancient Olympics Modern Olympics-小学资源网（http
9、:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Explain and try to understand : be different from, take part in, all over the cuntry(4)Read the dialogue and fill in the blanks.When did the ancient Olympic Games begin? I know. They began in 776 BC , about 3000 years ago. I learned about them in PE class . OK. I
10、thought they had a history of about 100 years. Those are the modern Olympic Games . And there are more events in the modern Games than in the ancient Olympics.( 5 ) Listen and repeat.( 6 ) Role play in groups.( 7 ) Group show.II Listen, look and learn 1. Free talk: Talk about the pictures.2. Listen
11、and understand: the Qin Dynasty / the Tang Dynasty-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Explain: 776 BC : seven hundred and seventy- six BC618AD: six hundred and eighteen AD3. Pair work： III Listen and match1. Look and say a phrase about each picture. 2. Listen twice and match.3. Exchange b
12、ook with your partner and check the answer.IV Lets do V Homework1.朗读对话 3 遍，理解对话含义。2.抄写文中的重点单词、短语、句子。3.与同伴练习用功能句问答。板书设计U5 When did the ancient Olympic Games begin? L15beginbegan think thought can - could hold - held take part in all over the country the ancient Olympics the modern Olympic Games-小学资源网
13、（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-When did the ancient Olympic Games begin?They began in 776 BC.When did the Qin Dynasty begin?It began 221 BC. 评价内容： 1.学生是否理解对话内容。2.学生是否能够正确朗读对话，并体会故事中人物的思想感情。3.学生是否能够运用主要句型进行造句。4.学生的口语表达能力。评价方式： 1.回答问题；2.跟读对话并分角色朗读对话；3.根据对话内容，填写表格。4.运用重点句型造句。评价量规： 评价活动评价方法 评价
14、标准-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-回答问题 根据插图或文本回答问题。一级：能理解内容，能熟练、准确地回答问题；二级：对大概内容有所了解，能说出关键词。读对话 1.跟读2.在小组内分角色朗读对话一级：能够理解人物感情，用恰当的语气和语调读出对话；二级：能够比较准确地朗读对话。阅读 阅读对话，填写表格。一级：能理解所读对话内容，并能根据内容熟练、正确地完成相关练习二级：能基本理解对话大意，能在规定的时间内借助对话完成练习。 听力 听力连线 一级：能理解所听内容，并能根据内容正确地完成相关练习。二级：能基本理解所听内容的-小学资源网（h
15、ttp:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-大意， 能根据内容较好地完成相关练习。句型掌握 造句 一级：能够运用重点句型，正确造句。二级：能够根据图片模仿例句造句。课 题 G6 U5 When did the ancient Olympic Games begin? L16教学目标1. 了解现代奥林匹克运动会的起源，能听懂、会说“When did people hold the first modern Olympics?”及其答语“They held them in 1896 in Athens,”,并能在实际情景中交流不同届奥运会举办的城市和时间。2. 能
16、听、说、读、写 stop、ago、hold、take part in 等词汇，认读Athens、Greece、event、motto 等，并能在交流中运用。3. 能够正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，能够正确朗读课文，表演对话。4. 能够了解现代奥林匹克运动会的发展历史和相关知识。教学重难点教学重点：1. 学习询问某届奥运会召开的时间和举办的城市，并能做出相应的回答:-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-“When did people hold the Olympics?” “They held them in in.”2. 了解
17、现代奥林匹克运动会的相关历史、知识。教学难点：1. 运用 “When did people hold the Olympics?” “They held them in in.”询问某届奥运会召开的时间和举办的城市，并做出相应的回答。2. 词汇 hold 及其过去式 held 的记忆和使用。教具准备教学挂图、单词图卡，教学课件教学过程(英文描述为主)I Listen and say1.Lead-inTalk about the ancient Olympic Games,When did the ancient Olympic Games begin?Which country held the first Olympics?What are the differences from ?T: But the ancient Olympic Games stopped in Greece a long, long time ago. Do you know more about it?Pay attention: stop - stopped
